Проверочная работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
4 КЛАСС
Инструкция по выполнению заданий части 2 проверочной работы
На выполнение заданий части 2 проверочной работы по русскому языку даётся 45 минут. Часть 2 включает в себя 13 заданий.
Ответы на задания запищи в работе на отведённых для этого строчках. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами.
 |
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему . Постарайся выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
о
Часть 2
4 Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
Красивее, отдала, портфель, щавель.
5 В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.
Ночью синичку разбудил сильный шум.
 |
Ответ.
з
|
|
|
||
|
|
(1)Наступила осень, вспыхнула по опушкам рябина, и налился медью кленовый лист. (2)Как-то утром Юра вспомнил, что всё лето у него провалялся под столом ящик с красками, запылился весь. (З)Мальчик этот пыльный ящик достал, закинул на плечо и побежал в осенний лес.
(4)На опушке остановился, осмотрелся — и горячими показались грозди рябин. (5)Красный цвет бил в глаза. (6)А дрозды, перелетавшие с ветки на ветку, тоже казались тяжёлыми, красными. (7)И стал Юра рисовать всё, что видел: рябины, клёны и красных дроздов.
 |
(8)Но рисунок не заладился. (9)Горел-полыхал осенний лес, багряные круги плыли перед глазами. (10)А на рисунке всё оставалось бледным и сумрачным. (11)Посмотрел Юра ещё раз на осенний лес и окончательно расстроился.
—
подумал он, — рисовать природу слишком трудно». (13)Захлопнул он ящик с
красками, поднял с земли кленовый лист да и налепил его с досады на рисунок.
(По Ю. Ковалю)
Что хотел сказать автор
читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Ответ.
На какие части можно разделить текст? Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Ответ. 1.
2.
 |
з .
б) Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно
твои 
одноклассники поняли его содержание.
Запиши свой вопрос.
Ответ.
9 Как ты понимаешь значение слова «ящик»? Запиши своё объяснение.
Ответ. Ящик — это
Замени слово «бледный» (из 10-го предложения) близким по значению словом, запиши это слово.
Ответ. Бледный —
11 В 1 -м предложении найди слово, строение которого соответствует схеме:
Выпиши это слово, обозначь его части.
Ответ.
12
ВЫПИШИ из 4-го предложения все имена существительные в той форме,
в
которой они стоят в предложении, укажи морфологические признаки одной из форм
имени существительного (на выбор).
 |
Ответ.
13 Выпиши из 3-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи морфологические признаки одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Ответ.
с
Н Выпиши из 13-го предложения все местоимения, укажи лицо и число одного из них (на выбор).
Ответ.
15
Выпиши из 1-го предложения все глаголы в той форме, в которой они
стоят 
в предложении, укажи морфологические
признаки одной из форм глагола (на выбор).
Ответ.
16
 |
Представь, что одноклассник (одноклассница) пригласил (пригласила) тебя вместе сходить в кино, а ты по уважительной причине не можешь пойти. Постарайся отказаться от приглашения так, чтобы не обидеть пригласившего (пригласившую). Запиши свой отказ.
Ответ.
с
Проверочная работа по РУССКОМУ
Часть 2 4
Прочитай текст и выполни заДания 6—15
Подготовка к ВПР по русскому языку 4 класс 2 часть ,3 вариант
На какие части можно разделить текст?
Замени слово «бледный» (из 10-го предложения) близким по значению словом, запиши это слово
Н Выпиши из 13-го предложения все местоимения, укажи лицо и число одного из них (на выбор)
с
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
