ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ОТГАДАЙ, ЧЕЙ ГОЛОСОК»

  • Мероприятия
  • docx
  • 23.08.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Разработка различных тематических мероприятий для занятий с детьми в летних лагерях – увлекательное мероприятие, многогранное, необычное, часто отличающееся своей спецификой от обычных школьных мероприятий, проводимых в учебном году. Такие тематические мероприятия должны быть направлены на организацию отдыха детей, вызывать у них интерес, формировать здоровый образ жизни, активный, подвижный и сплачивать детский коллектив. В предлагаемой разработке представлен один из вариантов мероприятий для летнего лагеря.
Иконка файла материала отгадай.docx
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ОТГАДАЙ, ЧЕЙ ГОЛОСОК» Место и инвентарь. Зал, площадка, коридор или комната. Подготовка. Играющие становятся в круг. Один из играющих становится в середине и закрывает глаза. Руководитель указывает на того, кто будет петь или говорить «скок, скок, скок». Описание игры. Все играющие идут по кругу вправо и поют (или говорят): Мы составили все круг, Повернемся разом вдруг. На последние слова все поворачиваются вокруг себя: «Скок, скок, скок». Эти слова   поет   или   говорит   один,  кому   заранее   предложил   руководитель.  Песню заканчивают словами: «Угадай, чей голосок?» Стоящий в центре с закрытыми глазами должен отгадать, кто пел, или же указать то направление, откуда ему послышался голос. Узнанный идет в середину. Если водящий не угадает, он продолжает стоять в середине круга. Правила. 1. Слова «скок, скок, скок» поет или говорит только один, стоящий в круге. 2. Водящий не имеет права открывать глаза до тех пор, пока не закончится песня. Педагогическое значение игры. Игра  способствует  развитию  слуха,  внимания. В  игре  у  детей  развивается ритмичность, музыкальность, согласованность действий. Основной вид движения в игре – ходьба под пение или речитатив. Методические указания. Эту   игру   можно   проводить   без   пения,   а   под   речитатив.   Вместо   поворота вокруг себя можно предложить детям повернуться в левую сторону. Не всегда водящий отгадывает с первого раза. Необходимо установить, сколько раз может угадывать водящий, после чего он сменяется, независимо от того, угадал или нет.