Поэт гениальный, бессмертный и навсегда молодой (О жизни и творчестве М. Ю. Лермонтова)

Поэт гениальный, бессмертный и навсегда молодой (О жизни и творчестве М. Ю. Лермонтова)   Сценарий внеклассного мероприятия,  посвященного жизни и творчеству М.Ю.Лермонтова                                              Учителя русского языка и литературы                         Павлодарского филиала                                          МБОУ Моисеево­Алабушской сош                    Уваровского района                     Тамбовской области                                       Евстратовой Елены Викторовны 1 Цель: расширить кругозор обучающихся о жизни и творчестве М.Ю.Лермонтова, развивать эстетического отношения к творчеству М. Ю. Лермонтова. Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, магнитофон, презентация,  портрет   М.Ю. Лермонтова Форма проведения: виртуальная экскурсия в музей для обучающихся 8­9 классов. Действующие лица:  Ведущий; чтецы, экскурсоводы. Ход мероприятия: Ведущий: Уважаемые ребята, гости мы сегодня совершим с вами необычную экскурсию. Мы побываем в виртуальном музее, где собраны интересные факты жизни и творчества русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова. (слайд 1) О, этот Лермонтов опальный, Сын нашей собственной земли,  Чьи строки, как удар кинжальный,  Под сердце самое вошли! Он, этот Лермонтов могучий, Сосредоточась, добр и зол,  Как бы светящаяся туча  По небу русскому прошел.                       2 Если прошел, значит, обязательно оставил след, память. Свою экскурсию мы, конечно, начнем с зала, в котором узнаем о самых близких поэта. Зал 1. Моя душа, я помню с детских лет, // Чудесного искала... (слайд 2) (слайд 3) Экскурсовод 1:   Михаил Юрьевич Лермонтов – гордость русской литературы, русский  поэт, прозаик, драматург – появился на свет 1814 г. Экскурсовод 2:     По отцовской линии род Лермонтовых ведет свое начало от Георга Лермонта (Шотландия). Находясь на службе у польского короля, в 1613 году, при осаде крепости Белой, Георг Лермонт был взят в плен и перешел на сторону русских, сражался в чине офицера в отряде Д. Пожарского и за хорошую службу царю получил грамоту в 1621 году на владение землей в Галическом  уезде Костромской губернии. От него и пошли Лермонтовы, уже во втором поколении, принявшие Православие. Поэт Михаил Юрьевич Лермонтов является восьмым коленом от прибывшего в Россию шотландского воина. (слайд 4) Экскурсовод 1:      Отец  поэта  — Юрий  Петрович   Лермонтов  (1787—1831), капитан   в отставке из небогатых помещиков Тульской губернии. Это был замечательный красавец, с доброй и отзывчивой душой, но крайне легкомысленный и несдержанный. Поместье его ­ Кропотовка, Ефремовского уезда Тульской губернии ­ находилось по соседству с имением Васильевским,   принадлежавшим   Елизавете   Алексеевне   Арсеньевой,   урожденной Столыпиной. Красота и столичный манеры Юрия Петровича пленили единственную дочь Арсеньевой,   нервную   и   романтически­настроенную   Марию   Михайловну.   Несмотря   на протест своей гордой матери, она вскоре стала женой небогатого "армейского офицера". (слайд 5) 3 Экскурсовод 2:   Мария Михайловна ­ единственная дочь Михаила Васильевича и  Елизаветы Алексеевны Арсеньевых. Получила домашнее образование и воспитание.  Родилась "ребенком слабым и болезненным, и взрослою все еще глядела хрупким, нервным  созданием... Была одарена душою музыкальною".  Экскурсовод 1:     Современники рассказывали о доброте Марии Михайловны, лечившей крестьян, вспоминали, что нередко она играла на фортепьяно и пела, взяв на колени сына. "Когда я был трех лет, ­ вспоминал Лермонтов, ­ то была песня, от которой я плакал... Ее певала мне покойная мать". Нежность к матери и тоска по ней нашли отражение во многих произведениях поэта. Экскурсовод 2:     Семейное счастье семьи Лермонтовых продолжалось недолго. Мария Михайловна   скончалась,   когда   мальчику   было   два   года.   Ее   смерть   стала   серьезной психологической травмой для будущего поэта. Конфликтные отношения между отцом и бабушкой сильно омрачили детские годы Лермонтова. Чтобы сохранить за сыном право наследования   Тархан   отец   вынужден   был   уехать   и   лишь   изредка   появлялся   в   доме Арсеньевой.  Экскурсовод 1:    Всю жизнь Михаил следовал наказу отца: «...ты одарен способностями ума, — не пренебрегай ими... это талант, в котором ты должен будешь некогда дать отчет Богу!   ...ты   имеешь,   мой   сын,   доброе   сердце,   —   не   ожесточай   его   даже   и   самою несправедливостью   и   неблагодарностью   людей,   ибо   с   ожесточением   ты   сам   впадешь   в презираемые тобою пороки. Верь, что истинная, нелицемерная любовь к Богу, к ближнему есть единственное средство жить и умереть спокойно». Чтец 1: Ужасная судьба отца и сына Жить разно и в разлуке умереть,  и жребий чуждого изгнанника иметь На родине с названьем гражданина! ………………………………………………… Дай Бог, чтобы, как твой, спокоен был конец Того, кто был всех мук твоих причиной! Но ты простишь мне! я ль виновен в том, Что люди угасить в душе моей хотели 4 Огонь божественный от самой колыбели Горевший в ней, оправданный творцом? Однако ж тщетны были их желанья: Мы не нашли вражды один в другом,  Хоть оба стали жертвою страданья!.. (слайд 6) Экскурсовод   2:  дворянского   рода   Столыпиных.   Бабушка   Лермонтова  Елизавета   Алексеевна   Арсеньева     Род   Лермонтова     по   материнской   линии   происходил   из   богатого обладала   способностями   и   природным   умом,   развитию   которых   благоприятствовали культурные интересы семьи. Пользовалась уважением многочисленных родственников и знакомых.  Экскурсовод 1:      Детские   годы   Михаила   прошли   в   селе   Тарханы   Чембарского   уезда Пензенской губернии (ныне с. Лермонтово Пензенской области) в имении бабушки. С этого времени всю свою любовь Арсеньева перенесла на внука, в чем признавалась: "...он один свет   очей   моих,   все   мое   блаженство   в   нем".   Любовь   к   внуку   была   одновременно самоотверженной и властной; ради Лермонтова бабушка готова была на любые жертвы, но с тем, чтобы распоряжаться судьбой внука безраздельно.  (слайд 7) Чтец 2: Он не имел ни брата, ни сестры, И тайных мук его никто не ведал. До времени отвыкнув от игры, Он жадному сомненью сердце предал И, презрев детства милые дары, Он начал думать, строить мир воздушный, И в нём терялся мыслию послушной. Экскурсовод 2:   Михаил рос, обласканный любовью и заботой, получил хорошее  образование, однако, будучи ребенком эмоциональным, романтичным, болезненным, не по  5 годам развитым, он пребывал, по большей части, в грустном настроении, в сосредоточении  на внутреннем мире.     Прекрасная   природа,   заботливое   отношение   бабушки,   отличное Экскурсовод   1:  домашнее образование, которое было стандартом в дворянской среде того времени, всё способствовало нравственному и духовному развитию будущего поэта: «Моя душа, я помню с детских лет, // Чудесного искала...» Экскурсовод   2:      Первыми   учителями   Лермонтова   были   грек,   больше   занимавшийся скорняжным   промыслом,   чем   уроками,   домашний   доктор   Ансельм   Левис   и   пленный офицер Наполеоновской гвардии, француз Капэ.  Экскурсовод 1:   В 1827г  бабушка привезла внука в Москву, чтобы продолжить его  образование. Лермонтов зачисляется  в Московский университетский благородный  пансион, одно из лучших учебных заведений России. Продолжает свое образование в  Петербурге в школе гвардейских прапорщиков. По окончании Школы произведен из  юнкеров в корнеты лейб­гвардии Гусарского полка, стоявшего в Царском Селе. Ведущий: Есть ряд имен в человеческой истории, слава к которым пришла потому, что  они роковым образом соприкоснулись с другими личностями.  Речь идет о юных и  прекрасных девах, вечных спутницах вечных поэтов земли.  Конечно, были и у Лермонтова светские встречи, были увлечения, были стихи в альбомы,  стихи с посвящениями: «Кн. Марье Алексеевне Щербатовой», «Александре Осиповне  Смирновой», «Гр.К. Воронцовой­Дашковой», « К Гр. Э.К. Мусиной­ Пушкиной», «Марье  Павловне Соломирской», «Графине Ростопчиной» и др. Была Анна Столыпина,  была Катенька Сушкова, была Щербатова. Однако счастья  разделенной женской любви он так и не успел узнать… Сейчас мы переходим в зал 2, который мы назвали: «…Вас забыть мне было  невозможно.» (слайд 8) 6 Зал 2 …Вас забыть мне было невозможно (слайд 9) Экскурсовод 1:   Портрет «Лермонтов в вицмундире лейб­гвардии Гусарского полка»,  как свидетельствует А.М. Меринский, товарищ Лермонтова по Школе юнкеров, Арсеньева  заказала в 1834 году. Именно в этот период большую часть времени Лермонтов проводит в  Петербурге, впервые почувствовав себя свободным.  Экскурсовод 2:   Петербургская жизнь  не оставила Лермонтова равнодушным. Именно  тогда сформировалось отношение Лермонтова к жизни как к пустой, ненужной вещи.  Светская жизнь, насыщенная балами, праздниками и раутами, продолжалась вплоть до  1840г. Экскурсовод 1:   Женщины играли большую роль в жизни поэта. Он любил их за их  "артистическое чувство", за своё "прошлое страданье" и даже за их "мелкие слабости".  Среди женщин у него были друзья и приятельницы, и было, конечно же, число страстных  привязанностей, имевших решительное влияние на его жизнь. Чтец1: Что может краткое свиданье Мне в утешенье принести, Час неизбежный расставанья Настал, и я сказал: прости. И стих безумный, стих прощальный В альбом твой бросил для тебя, Как след единственный, печальный, Который здесь оставлю я. (слайд 10) Экскурсовод 1:   Наталья Федоровна Иванова (1813—1875) —знакомая Михаила  Лермонтова и предмет его юношеского увлечения; к Наталье Федоровне относится драма  «Странный человек» и большой цикл стихов поэта 7 Чтец 2: Я не унижусь пред тобою; Ни твой привет, ни твой укор Не властны над моей душою. Знай: мы чужие с этих пор. Ты позабыла: я свободы Для заблужденья не отдам; И так пожертвовал я годы Твоей улыбке и глазам, И так я слишком долго видел В тебе надежду юных дней, И целый мир возненавидел, Чтобы тебя любить сильней. Как знать, быть может, те мгновенья, Что протекли у ног твоих, Я отнимал у вдохновенья! А чем ты заменила их? Быть может, мыслию небесной И силой духа убежден Я дал бы миру дар чудесный, А мне за то бессмертье он? Зачем так нежно обещала Ты заменить его венец, Зачем ты не была сначала, Какою стала наконец! Я горд!.. прости! люби другого, Мечтай любовь найти в другом; Чего б то ни было земного Я не соделаюсь рабом. К чужим горам под небо юга Я удалюся, может быть; Но слишком знаем мы друг друга, 8 Чтобы друг друга позабыть. Отныне стану наслаждаться И в страсти стану клясться всем; Со всеми буду я смеяться, А плакать не хочу ни с кем; Начну обманывать безбожно, Чтоб не любить, как я любил; Иль женщин уважать возможно, Когда мне ангел изменил? Я был готов на смерть и муку И целый мир на битву звать, Чтобы твою младую руку — Безумец! — лишний раз пожать! Не знав коварную измену, Тебе я душу отдавал; Такой души ты знала ль цену? Ты знала — я тебя не знал!                    (слайд 11) Экскурсовод 2:   В 1830 г. Лермонтов посвящает Екатерине Александровне Сушковой  11  стихотворений, составивших «сушковский цикл» его любовной лирики. Правда, Сушкова,  принимая стихи влюбленного в нее поэта, не скрывала своего насмешливого отношения к  его любви. В декабре — январе 1834—1835 годах Лермонтов встречался с Сушковой в  Петербурге, добился от неё признания в любви, после чего по его инициативе их отношения были внезапно и навсегда разорваны. В своей последней фазе история отношений  Лермонтова с Сушковой изображена в незаконченном романе «Княгиня Лиговская» Чтец 1: Зови надежду — сновиденьем, Неправду — истиной зови, Не верь хвалам и увереньям, Но верь, о, верь моей любви! Такой любви нельзя не верить, Мой взор не скроет ничего; 9 С тобою грех мне лицемерить, Ты слишком ангел для того.  Чтец 2: Мой друг, напрасное старанье! Скрывал ли я свои мечты? Обыкновенный звук, названье, Вот все, чего не знаешь ты. Пусть в этом имени хранится, Быть может, целый мир любви... Но мне ль надеждами делиться? Надежды... о! они мои, Мои ­ они святое царство Души задумчивой моей... Ни страх, ни ласки, ни коварство, Ни горький смех, ни плач людей, Дай мне сокровища вселенной, Уж никогда не долетят В тот угол сердца отдаленный, Куда запрятал я мой клад. Как помню, счастье прежде жило, И слёзы крылись в месте том: Но счастье скоро изменило, А слёзы вытекли потом. Беречь сокровища святые Теперь я выучен судьбой; Не встретят их глаза чужие, Они умрут во мне, со мной!.. (слайд 12) Экскурсовод 1:   Варвара Лопухина познакомилась с поэтом в ноябре 1831 года, когда  приехала в Москву из имения. Молодые люди полюбили друг друга. Восемнадцатилетний  поэт посвятил возлюбленной множество произведений 10 Чтец 1: Однако, все ее движенья, Улыбка, речи и черты Так полны жизни, вдохновенья, Так полны чудной простоты; Но голос в душу проникает, Как вспоминанье лучших дней… Экскурсовод 1:   По воспоминаниям родственников поэта, чувство любви к Лопухиной он  сохранил до конца жизни.  Чтец 2: У ног других не забывал Я взор твоих очей; Любя других, я лишь страдал Любовью прежних дней;  Так память, демон­властелин, Все будит старину, И я твержу один, один: Люблю, люблю одну! Ведущий: Любовь к Кавказу, к его величественной и суровой природе, вольнолюбивым горцам поэт пронес через всю свою короткую и мятежную жизнь. А мы продолжаем  нашу  экскурсию, и переходим в 3 зал. (слайд 13) Зал 3. Люблю я Кавказ!. Экскурсовод 1:   О своём первом детском увлечении и о любви к Кавказу Лермонтов  говорит также в стихотворении 1830 года «Кавказ»: Чтец 1: Хотя я судьбой на заре моих дней, О южные горы, отторгнут от вас, 11 Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз. Как сладкую песню отчизны моей, Люблю я Кавказ. В младенческих летах я мать потерял. Но мнилось, что в розовый вечера час Та степь повторяла мне памятный глас. Люблю я Кавказ. Я счастлив был с вами, ущелия гор; Пять лет принеслось: всё тоскую по вас. Там видел я пару божественных глаз; И сердце лепечет, вспомня тот взор: Люблю я Кавказ!. Экскурсовод 2:     Вдохновенно воспетый  Лермонтовым Кавказ давно уже стал землей обетованной для миллионов читателей великого поэта. Невозможно представить себе этот чудесный край, не думая о Лермонтове. Любуясь живописными пейзажами, величественной красотой Кавказа, вы невольно подумаете о том, что когда­то уже познакомились с ними и навсегда полюбили, читая произведения поэта. Экскурсовод 1:   Опасаясь за здоровье болезненного внука, бабушка предпринимала  утомительные путешествия на Кавказ для лечения минеральными водами. Впечатления от  этих поездок остались у Лермонтова в памяти на всю жизнь, нашли отражение в раннем  творчестве. "Кавказ", "Синие горы Кавказа, приветствую вас!". Экскурсовод 2:   Известие о гибели А.Пушкина потрясло Лермонтова и на следующий же  день он пишет стихотворение "На смерть поэта", а через неделю — заключительные 16  строк этого стихотворения, которое сразу сделало его известным, переписывалось и  заучивалось наизусть. 3 марта 1837 поэт был арестован по делу "о непозволительных  стихах" и отправлен в ссылку на Кавказ.  Экскурсовод 1:   Во время кавказской ссылки познакомился с декабристами, тоже  отбывавшими здесь ссылку, а с поэтом А.Одоевским даже подружился. Кавказские темы и  образы нашли широкое отражение в его творчестве: в лирике и в поэмах, романе. Они  12 запечатлены и в многочисленных зарисовках и картинах Лермонтова ­ одаренного  живописца. (слайд 14) Экскурсовод 2:   В 1837­1838 годах Лермонтов создаёт свой автопортрет. Он изобразил  себя в мундире Нижегородского драгунского полка: в черкеске с газырями на груди,  наброшенной на плечо бурке, с шашкой на поясе, на фоне гор. Это один из лучших и  достовернейших портретов поэта.  (слайд 15) Экскурсовод 1:    Замечательная картина Лермонтова "Вид Тифлиса" является отличным образцом романтической живописи.  Экскурсовод 2:    Лучшей  живописной работой Лермонтова считается "Крестовая гора", написанная под сильными впечатлениями от увиденного им на Кавказе. Сохранилось более пятидесяти акварельных работ Лермонтова о Кавказе. (слайд 16) Экскурсовод 1:   Поэт одет в темный двубортный сюртук с красными обшлагами. Этот  портрет, как и портрет 1837, выполнен опытным художником­реалистом с теплотой и  любовью: умный сосредоточенный взгляд, твердость выразительных губ обнаруживают  волю и, видимо, соответствуют состоянию поэта в начале 1840 года.  Экскурсовод 2:   В марте 1840 за дуэль с сыном французского посла Э. де Барантом  Лермонтов был переведен в пехотный полк и отправлен в действующую армию на Кавказ.  Участвует в военных действиях, "исполняя возложенное на него поручение с отменным  мужеством и хладнокровием ". (слайд 17) Экскурсовод 1:   В начале февраля 1841, получив двухмесячный отпуск, приезжает в  Петербург, надеясь получить отставку и остаться в столице. Но и в этом ему будет  13 отказано, как и в награде за смелые действия в боях на Кавказе. Более того, ему будет  предписано в течение 48 часов покинуть столицу и следовать в свой полк на Кавказе. Экскурсовод 2:   Он прибывает в Пятигорск и получает разрешение задержаться для  лечения минеральными водами. В записной книжке Лермонтов запишет свои последние  стихи: "Спор", "Сон", "Утес", "Тамара", "Листок", "Свиданье", "Пророк", "Выхожу один я  на дорогу" … Экскурсовод 1:   Встречает своих старых приятелей, в числе которых и его товарищ по  Школе юнкеров, Н.Мартынов. На одном из вечеров в доме Верзилиных, где собиралась   молодежь, оскорбленный очередной язвительной шуткой Лермонтова, Мартынов вызывает  его на дуэль. Дуэль состоялась 15 июля 1841. Поэт был убит."Новая великая утрата  осиротила бедную русскую литературу", — напишет Белинский.  Экскурсовод 2:   Тело Лермонтова было погребено на Пятигорском кладбище. Позднее по просьбе бабушки гроб с прахом поэта был перевезен в Тарханы и погребен в фамильном  склепе. Ведущий: Творчество М.Ю. Лермонтова – одна из самых высоких вершин нашей  литературы. Поэт вошел в русскую литературу как продолжатель Пушкина и как  художник, открывающий своим творчеством новые горизонты в развитии отечественной  словесности. (слайд 18) Зал 4. «Не угаснет свет таланта» Чтец 1: Мне нужно действовать, я каждый день Бессмертным сделать бы желал, как тень Великого героя, и понять Я не могу, что значит отдыхать. Всегда кипит и зреет что­нибудь В моём уме. 14 Экскурсовод 1:     Литературное наследие М.Ю. Лермонтова состоит из   трех десятков поэм, четырех сотен стихотворений, ряда прозаических, драматических произведений. За короткие   13   лет   творческой   биографии   поэт   внес   неоценимый   вклад   в   русскую литературу.  Экскурсовод 2:   Поэтический потенциал Лермонтова развивался весьма плодотворно.  Он работал   необычайно   интенсивно:   перепробовал   практически   все   стихотворные   жанры: элегия, романс, песня, посвящение, послание.   Поэт напряженно всматривается в свою внутреннюю жизнь, пытаясь выразить словом невыразимые душевные движения.  Он касается и общих вопросов бытия,  нравственной жизни личности.  Экскурсовод   1:  Лермонтова стало переломным моментом в его биографии. Общественность его приняла,     Написанное   в   1837   г.   на   смерть Пушкина стихотворение   М.Ю. как выдающийся литературный талант.   Экскурсовод 2:   С этого времени отмечается  настоящий расцвет его поэтического дара, пришедшей   к   нему   громкой   литературной   славы,   восприятия   его   как   политического наследника А. Пушкина. Он вращается в пушкинском литературном кругу, активно пишет и печатается. К этому периоду относятся его «Мцыри», «Герой нашего времени», «Сказка для детей», множество стихов. Экскурсовод 1:   Лучшие его стихи: «Прощай немытая Россия», «Утес», «Выхожу один я на дорогу...», «Листок», «Родина», «Тамара», «Пророк» ­ вошли в сокровищницу русской поэзии. Экскурсовод 2:   М.Ю. Лермонтов был щедро наделён природой не только поэтическим  даром, но и талантом живописца. Художественные способности будущего поэта  проявились уже в детские годы, когда он начал рисовать акварелью и лепить из воска  целые композиции и сцены. Являясь органической частью всего творчества поэта, рисунки  и картины Лермонтова тематически близки его поэтическим созданиям. Вместе с тем ряд  рисунков, акварелей и картин имеет и сюжетную общность с литературными  произведениями Лермонтова. 15 (слайд 19)  (Звучит романс на стихи М. Лермонтова «Парус» ) Белеет парус одинокой В тумане моря голубом!.. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?.. Играют волны ­ ветер свищет, И мачта гнется и скрыпит... Увы! он счастия не ищет И не от счастия бежит! Под ним струя светлей лазури, Над ним луч солнца золотой... А он, мятежный, просит бури, Как будто в бурях есть покой! (слайд 20) Экскурсовод 1:   Исследователи предполагают, что картина была написана поэтом с  натуры во время его путешествия по старой Военно­Грузинской дороге. В пути Лермонтов  тогда повстречал одинокого монаха, родом горца, который ещё ребёнком был пленён  генералом Ермоловыми и оставлен при монастыре. Так возник замысел поэмы "Мцыри",  которая была закончена поэтом в августе 1839 года. Картина Лермонтова "Военно­ Грузинская дорога близ Мцхеты" воскрешает места, описанные в поэме "Мцыри".  Чтец 1: Немного лет тому назад,  Там, где, сливаяся, шумят,  Обнявшись, будто две сестры,  Струи Арагвы и Куры,  Был монастырь. Из­за горы 16 И нынче видит пешеход  Столбы обрушенных ворот,  И башни, и церковный свод;  Но не курится уж под ним  Кадильниц благовонный дым,  Не слышно пенье в поздний час  Молящих иноков за нас. Теперь один старик седой, Развалин страж полуживой,    Людьми и смертию забыт,    Сметает пыль с могильных плит,    Которых надпись говорит    О славе прошлой ­ и о том,    Как, удручен своим венцом,    Такой­то царь, в такой­то год,    Вручал России свой народ. (слайд 21) Экскурсовод   2:  свидетельствуют о знакомстве Лермонтова с грузинским фольклором.    Рисунок   к   стихотворению   и   само   стихотворение       «Тамара» (слайд 22) Экскурсовод 1:   Нетрудно заметить, что все повести, составившие роман "Герой нашего времени",   начинаются   с   точного   указания   на   место   действия.   "Вчера   я   приехал   в Пятигорск, нанял квартиру на краю города, на самом высоком месте, у подножия Машука: во время грозы облака будут спускаться до моей кровли" ­ таков зачин повести "Княжна Мери". "Живописность" этих словесных пейзажей невольно заставляет вспомнить картина М.Ю.Лермонтова "Вид Пятигорска"  (слайд 23) 17 Ведущий:  Мы   ценим   в  творчестве   Лермонтова   горячую   любовь   к   народам   и   природе родной страны, убеждение в том, что люди должны жить в мире и взаимном уважении друг к другу. Как писала Анна Ахматова: «Он обогнал самого себя на 100 лет».  Как в ночь звезды падучей пламень  Не нужен в мире я.  Хоть сердце тяжело, как камень,  Но все под ним змея.  Меня спасало вдохновенье  От мелочных сует;  Но от своей души спасенья  И в самом счастье нет.  Молю о счастии, бывало,  Дождался, наконец,  И тягостно мне счастье стало,  Как для царя венец,  И все мечты отвергнув снова,  Остался я один ­  Как замка мрачного, пустого  Ничтожный властелин.  18 Список литературы 1. Я. Смеляков. «О, этот Лермонтов опальный…» 2. Стихотворения М.Ю. Лермонтова 3. М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»» 4. М.Ю. Лермонтов «Мцыри» 5. А. Ахматова «Как в ночь звезды падучей пламень» 6. http://lermontov.niv.ru/lermontov/bio/zhizn­i­tvorchestvo.htm 7. http://tvorilife.com/lermontov­mihail­yurevich­biografiya.html 8.http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C._%D0%AE._%D0%9B %D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2._%D0%9E %D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_ %D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE %D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 19 20