Положение о рабочей тетради

Положение о ведении тетрадей учащимися Настоящее положение разработано в целях упорядочения ведения и соблюдения единого  орфографического режима в школе и распространяется на обучающихся 1–11­х классов,  обучающихся по очной и индивидуальной формам обучения. Требования к ведению тетрадей. I. Общие положения. 1. Все записи в тетрадях следует оформлять аккуратным, разборчивым почерком. 2. Соблюдать поля с внешней стороны (4 клеточки отчеркиваются простым  карандашом). 3. Обозначать номер упражнения и задачи; указывать, где выполняется работа  (классная или домашняя). 4. Соблюдать красную строку. 5. Обучающиеся 1­11 классов пишут шариковой ручкой школьного образца. Паста  заправки должна быть только синего цвета. 6. Проверка тетрадей учителем осуществляется чернилами красного цвета. 7. Исправлять ошибки следующим образом: неверно написанную букву, знак, слово,  словосочетание или предложение зачеркивать ручкой косой линией; не заключать  неверное написание в скобки. 8. Для обучающихся 1­11 классов текст каждой новой работы начинать с красной  строки на той же странице тетради, на которой написаны дата и наименование  работы. 9. Между заключительной строкой текста одной письменной работы и датой или  заголовком следующей работы в тетрадях по русскому языку пропускать две  линейки, а в тетрадях по математике и другим предметам ­ 4 клетки (для отделения одной работы от другой и для выставления оценки за работу). 10. Тетради обучающихся обязательно должны быть обернуты. 11. Тетради по русскому языку (в линейку) и математике (в клетку) должны быть не  толще 18 листов. 12. Пользоваться “штрихом” запрещается. 13. Начиная с 4­го класса дата в тетрадях по математике, физике, химии, географии,  биологии, истории пишется арабскими цифрами на полях: Например: 21.12.03. (без буквы “г”). Количество и назначение ученических тетрадей № п/п   Учебный предмет   Клас с   Количество тетрадей Текущих Контрольных Практических  (лабораторных Творчески х ) 1.       2.   Русский  язык 1 прописи ­  период  обучения  грамоте       1­4 5­9 10­11 Литература 5­7   8­11 2 2 1 1 1 3. Математика 1     4. 5. 6. 7. 8. 9.     Алгебра Геометрия ИЗО Химия Физика География 10. Биология 1­4 5­6 7­11 7­11 1­8 8­11 7­11 6­11 6­11 11. Англ. язык 2­4 прописи ­  период  обучения  грамоте 2 2 2 2 альбом 1 1 1 1 1 ­ 1 1 1 ­ ­ ­ 1 1 1 1 ­ 1 1 ­ 1 ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ 1 1 1 1 ­ ­ 1 1 ­ ­ 1 ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ 1­ словарь   5­11 1   II. Оформление надписей на обложках ученических тетрадей. Единообразно выполнять надписи на обложке тетради: указывать, для чего предназначена  тетрадь (для работ по русскому языку, математике и т.д.), класс, номер и название школы,  фамилию и имя ученика. Надписи на тетрадях следует делать по следующему образцу: 1­ словарь 1 ­ ТЕТРАДЬ для творческих работ по русскому языку ученика(цы) 2а класса средней школы №6 Иванова Сергея. Образец подписи рабочей тетради по английскому языку в 5­11 классах следует оформлять по следующему образцу: English 5а form Sedova Elena. Словарь по английскому языку в 5­11 классах следует оформлять по следующему образцу: Dictionary English 5а form Sedova Elena. Образец подписи тетради по английскому языку для контрольных и проверочных работ: For tests English 5а form Sedova Elena. Тетради для обучающихся первого класса подписываются только учителем, а тетради  обучающихся 2­11 классов подписываются самими обучающимися. III. Оформление письменных работ по русскому языку. 1. После каждой классной (домашней) работы в 1­11 классах следует отступать две  строчки (пишем на третьей). 2. При оформлении красной строки сделать отступ вправо не менее 1,5 см (на 1­2  пальца). Оформление красной строки должно осуществляться с самого начала  оформления текстов с 1­го класса. 3. В ходе работы не пропускать ни одной строки. Необходимо учитывать, что при  оформлении письменных работ по русскому языку следует на новой странице  писать с самой верхней строки, дописывая до конца страницы, включая последнюю  строку. 4. Справа дописывать до конца строки, при этом с 1­го класса учить нормативному  переносу слов, используя традиционные методические подходы. Необоснованно  пустых мест в конце каждой строки быть не должно. 5. Запись даты написания работы по русскому языку ведется по центру рабочей  строки. В первом классе в период обучения грамоте запись даты ведется учителем  или обучающимися в виде числа и начальной буквы названия месяца. 6. По окончании периода обучения грамоте и до окончания 3­го класса записывается  число и полное название месяца. 7. Например: 1 декабря. 8. Начиная с 3­го класса II полугодия в тетрадях по русскому языку число  записывается прописью:  Например: Первое декабря. 9. Запись названия работы проводится на следующей рабочей строке (без пропуска  строки) по центру и оформляется как предложение.  Например: Классная работа. Диктант. Сочинение. Изложение. Работа над ошибками. 10. При выполнении домашнего задания после пропущенных двух строк пишется:  Домашняя работа. (дата не пишется) 11. Номера всех упражнений, выполняемых в тетрадях по учебнику необходимо  обязательно указывать.  Например: Упражнение 56. 12. Все подчеркивания, условные обозначения, чертежи, таблицы выполнять аккуратно  остро заточенным простым карандашом по линейке. Допускается в некоторых видах работ и без линейки, что зависит от хорошо сформированного навыка работы  простым карандашом. Выделение орфограмм следует выполнять простым  карандашом или пастой зелёного цвета. 13. В столбики слова выписываются с маленькой буквы, запятые не ставятся. 14. В сточку слова выписываются следующим образом: первое с прописной, остальные  со строчной буквы, запятая ставится. Словосочетания пишутся с маленькой буквы.  Названия падежей обозначаются с большой буквы (И.п.). 15. Спряжения глаголов обозначаются римскими цифрами (I). 16. Род имён существительных обозначается маленькими буквами (м.р.). 17. Исправлять ошибки следующим образом: неверно написанную букву или  пунктуационный знак зачеркивать ручкой косой линией, часть слова, предложение  зачеркивать тонкой горизонтальной линией; не заключать неверное написание в  скобки. 18. Для обучения письму в первом классе и во втором классе введена тетрадь,  разлинованная в две линейке. Для обучающихся, начиная с третьего класса и по 11  класс введена тетрадь по русскому языку, разлинованная в одну линейку. 19. Система работы по формированию навыка правильного соединения букв должна  проводиться дифференцированно на протяжении всех четырех лет обучения в  начальной школе. 20. Упражнение по чистописанию выполняются обучающимися в рабочих тетрадях.  Образцы букв в 1 классе прописывает учитель, во 2­4 классах они прописываются  выборочно с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка. Учителю  следует прописывать индивидуально учащимся те элементы букв, слоги и буквы,  которые требуют корректировки. Объем работы ­ две строки в 1 классе во втором  полугодии, 2­3 строки ­ во 2 классе, 3­4 строки ­ в 3­4 классах. 21. В ходе проверки учителем прописанных обучающимися букв необходимо  исправлять неправильно прописанные буквы и выносить образцы их написания на  полях (подчеркнуть неправильные соединения, исправить и прописать образцы  данных соединений на полях и для прописывания на новой строке). Также учителю  необходимо исправлять неправильные написания в классных и домашних работах. 22. Обязательна система работы над ошибками в тетрадях по русскому языку. IV. Оформление письменных работ по математике, физике, химии, географии. 1. Между классной и домашней работами следует отступать 4 клеточки (на 5­й клетке  писать следующую работу). 2. Между видами работ отступать 2 клетки (на 3 клетке писать). 3. Между столбиками выражений, уравнений, равенств и неравенств и т.п. отступать 3  клетки вправо, писать на четвертой. 4. Все номера заданий и задач, которые выполняются в тетради, необходимо  записывать посередине строки. 5. В тетрадях по математике во 2­3 классах обозначается время выполнения работы  посередине строки: число записывается арабской цифрой, название месяца ­  прописью.  Например: 1 декабря.  А через клеточку ­ вид работы.  Например: Классная работа. 6. В тетрадях по математике в 4­11 классах дата пишется на полях цифрами. Например: 23.12.03. (без буквы “г”) 7. Слово “Задача” во 2­4 классах не пишется. Номер задания писать во 2­11 классах  посередине.  Например: № 15. 8. При выполнении домашней работы во 2­11 классах в тетрадях пишется: Домашняя  работа. 9. Во 2­11 классах в тетрадях для контрольных работ пишется дата на полях и в этой  же строке посередине пишется: Контрольная работа № 3. 15.10.11. I – вариант. 10. Исправлять ошибки следующим образом: неверно написанную цифру, число или  знак зачеркивать ручкой косой линией; не заключать неверное написание в скобки. 11. Подчеркивания, условные обозначения, графики, чертежи, таблицы выполнять  аккуратно простым карандашом, а в случае необходимости ­ с применением  линейки или циркуля. 12. В тетрадях для практических и контрольных работ по физике, химии, географии,  биологии указывается номер работы.  Например:  Контрольная работа №1. Практическая работа №1. V. Оформление письменных работ по другим предметам. 1. Письменные работы по другим предметам ведут учащиеся, согласно общим  положениям о ведении тетрадей. Однако, при оформлении письменных работ по  английскому языку имеются свои особенности: 2. Записи в тетрадях по английскому языку в 5­11 классах вести в клетку. 3. Словарь ведется в общей тетради с указанием темы. 4. В тетрадях для контрольных и проверочных работ обязательно проводится работа  над ошибками: Mistakus work. 5. Ошибка при переводе текста подчеркивается, а на полях отмечается “р” (речевая  ошибка). 6. Ошибки в русском тексте исправлять следующим образом: неверно прописную  букву или пунктуационный знак зачеркнуть ручкой косой линией, часть слова,  предложения зачеркнуть только горизонтальной линией; вместо зачеркнутого  надписать нужные буквы, слова, предложения; не заключать неверное написание в  скобки. VI. Порядок проверки письменных работ учителем. Тетради обучающихся, в которых выполняются обучающие классные и домашние работы  проверяются: ­ по русскому языку в 1­5 классах и в I полугодии в 6 классах ­ ежедневно;    со II полугодия в 6 классах и 7 классах ­ 2 раза в неделю; в 8 классах ­ 1 раз в неделю; в 9­11 классах ­ по мере необходимости; ­ по математике в 1­5 классах и в I полугодии в 6 классах ­ ежедневно;   со II полугодия в 6 классах и в 7­9 классах ­ выборочно, но не реже 1 раза в 2  недели; в 10­11 классах ­ по мере необходимости; ­ по физике ­ общее количество проверок ­ 1 раз в 2 недели. Проверочные работы, выполненные в рабочих тетрадях, подлежат обязательной проверке. У слабоуспевающих учащихся и учащихся, находящихся на индивидуальном обучении  тетради проверяются регулярно. Проверка контрольных работ учителем осуществляется в следующие сроки:    во 2­11 классах контрольные диктанты проверяются и возвращаются учащимся к  следующему уроку; изложения и сочинения во 2­4 классах проверяются и возвращаются учащимся не  позже, чем через два дня; в 5­8 классах на проверку отводится неделя; в 9­11  классах ­ отводится 10 дней; во 2­6 классах контрольные работы по математике проверяются и оценки  выставляются обучающимся к следующему уроку; в 7­11 классах ­ проверяются в  течение недели. Контрольные, практические (лабораторные) работы по физике, химии, биологии,  географии проверяются к следующему уроку, но не дольше одной недели. У учащихся 2­11 классов, находящихся на индивидуальном обучении контрольные  диктанты, изложения и сочинения; контрольные работы по математике; контрольные,  практические (лабораторные) работы по физике, химии, биологии, географии проверяются  и оценки выставляются к следующему уроку. Во 2­11 классах после контрольного диктанта, сочинения, изложения обязательно  выполняется работа над ошибками (дата не указывается). Пишется тема урока посередине: Работа над ошибками. Во 2­11 классах с учащимися, находящимся на индивидуальном обучении после  контрольного диктанта, сочинения, изложения работа над ошибками проводится по мере  необходимости. Во 2­11 классах при проверке контрольных работ по русскому языку ошибки  классифицируются и выносятся на поля: / ­ орфографическая ошибка V ­ пунктуационная ошибка Во 2­4 классах обязательна система работы над ошибками в тетрадях по математике и по  русскому языку. В ходе проверки работ обучающихся рекомендуется зачеркивать  неправильный ответ или ошибку, подчеркнуть это место и дать возможность обучающимся  самим в классе или дома написать нужный ответ или орфограмму, хорошо изученную на  данном этапе обучения. При проверке тетрадей и контрольных работ по русскому языку: ­ в 5­8 классах орфографическая ошибка зачеркивается косой линией; на полях  выставляется знак “ /” (орфографическая ошибка); ­ в 9­11 классах учитель подчеркивает ошибочное написание. При пунктуационной ошибке неверно поставленный знак зачеркивается, а при отсутствии  знака подчеркивается пробел, где знак должен быть. На полях выставляется знак  “V” (пунктуационная ошибка). При проверке сочинений и изложений выставляется две оценки: за содержание и  грамотность. Первая отметка ­ за содержание ­ включает в себя оценивание за логическое  построение, стиль, фактический материал, речевое оформление. Вторая оценка за  грамотность. При ее выставлении учитывается количество орфографических,  пунктуационных и грамматических ошибок. Например: 5/4. После контрольной работы в 5­11 классах по мере необходимости проводится работа над  ошибками. В этом случае в тетради указывается и пишут в этой же строке: Работа над ошибками. В зависимости от цели проверки работ по всем предметам учитель может исправить  ошибки, подчеркнуть или вынести на поля.