Портфолио педагога-психолога

Основные задачи, деятельности:

Психолого-педагогических технологий, используемые в работе

Динамика обращений семей к педагогу-психологу службы семейного сопровождения:

	2020	2021	2022
Количество семей, которые обратились за индивидуальным сопровождением	25	14	34
Кол-во возвратов, которые удалось предотвратить	3	7	4
Кол-во возвратов, которые не удалось предотвратить	1	0	0
Индивидуальные консультации	48	55	117
Групповые консультации	4	18	100
Коррекционно-развивающие занятия с приемными детьми индивидуальные	25	156	128
Коррекционно-развивающие занятия с приемными детьми и семьями групповые	16	33	73
Диагностика замещающих родителей и детей	28	77	37
Психопрофилактика и психопросвещение	-	36	41

Выступление на педсоветах и МО

МО педагогов-психологов центров «Профилактика кризисов и суицидов у несовершеннолетних из замещающих семей. Организация работы и содержание психологической помощи»

ГБУ РО центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»

Заседание МО педагоговпсихологов центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей «Воровство как форма отклоняющегося поведения приемных детей»

Мои достижения

Личный пример

Позитивного

Активной

Здорового отношения к Адекватной

жизненной образа жизни миру и самооценки

позиции людям

Жили на свете две женщины, которые друг друга не знали.

Одну ты не помнишь, другую называешь мамой.

Две разные женщины, создавшие твою жизнь.

Одна стала твоей путеводной звездой, другая стала твоим солнцем.

Первая женщина дала тебе жизнь, а вторая научила, как ее прожить.

Первая дала тебе желание быть любимым, а вторая подарила тебе любовь.

Одна дала тебе национальность, другая дала тебе имя.

Одна подарила тебе талант, другая дала тебе цель.

Одна подарила тебе чувства, другая умиротворила твои страхи.

Одна видела твою милую улыбку при рождении, другая осушила твои слезы.

Одна не смогла предоставить тебе дом, другая молила о ребенке, и Бог услышал ее.

И сейчас ты задаешь мне сквозь слезы вопрос, на который еще никто не нашел ответ: наследственность или окружение — чей я плод? Ничей, дорогой мой, ничей! Просто две разные любви.