ПОРТФОЛИО для учащихся начальной школы

ПОРТФОЛИО  для учащихся начальной школы (из опыта работы) Архиповой Анжелики Анатольевны, учителя начальных классов МБОУ СОШ 5 города Белореченска Для   самореализации   ребенку   уже   в   начальных   классах   необходимо   иметь правильную мотивацию, умение ставить цели и добиваться их. Учебный процесс требует самодисциплины от учащегося, способности проводить самоанализ, чтобы преодолевать неудачи и уметь радоваться своим победам.  Портфолио учащегося –организация системы накопительной оценки, коллекция работ   и   результатов   учащегося,   которая   демонстрирует   его   усилия,   прогресс   и достижения в различных областях. Основная   цель  школьного   портфолио   –   выявить   все   достоинства   учащегося, раскрыть его внутренний потенциал и дать правильное направление   для дальнейшего развития его способностей.Цель такой работы в начальной школе  есть выращивание опыта   детей   по   работе   со   своими   материалами,   их   систематизацией,   планированию учебной   деятельности,  её  анализу   и  оценке,  формам   презентации   своих   достижений, создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных   возможностях.Главное–   это   то,   что   портфолио   не   несет   идеи соперничества   между   детьми,   а   помогает   каждому   индивидуально   развивать   свои таланты. Рекомендации по заполнению     Портфолио. Уважаемые   родители!Заведите   папку   с   крепкой   корочкой,   с   добавлением файлов. Листы лучше распечатывать в цветном варианте. Без вашей помощи, конечно, ребёнок   не   справится   с   работой!   Убедительная   просьба   –   вести   записи   аккуратно! Проявите свою фантазию и творчество вместе с ребёнком. Помните, что это труд за всю начальную   школу!   Я   думаю,   вам   будет   интересно   вспомнить   и   прочитать   эти воспоминания в дальнейшем. Портфолио это не только собранные в папку грамоты, это анализ, систематизация, планирование своих результатов. Небольшие комментарии к страницам. Все страницы заполняются не до конца, т.к. будут заполняться позже, добавляя впечатления и информацию. Мое   имя –   фотография,   что   означает   имя   ребенка,   в   честь   кого   назвали.   А   также, вспомните   известных   людей,   носящих   данное   имя.   Краткая   характеристика   по гороскопу. Моя семья – напишите короткий рассказ о своей семье, семейных традициях. На гербе в виде рисунка указываются увлечения каждого члена семьи. Родословная (имя отчество) заполняется сверху вниз, сверху боковыми кругами добавляются родные братья и сёстры ребенка. Увлечения  –   интересы,   кружки,   секции   ребёнка.   Напишите   развёрнутое   сочинение, оставив место для новых увлечений. Мой город–  краткая история города, его достопримечательности. Моя   школа  –  краткие   сведения   о   школе   (дата   основания,   кол­во   учеников,   ФИО директора,учителей, традиции школы, интересные мероприятия и т.д.).  Мои друзья – указать друзей в классе (чем занимаетесь вместе). Можно добавить рамку или оставить пустой.   Мои любимые школьные предметы –свое отношение к предмету.  Чему научились в 1, 2, 3, 4 классе – новые и интересные знания по каждому предмету.  Где принимал участиев 1, 2, 3, 4 классе –общие мероприятия, их результаты за каждый класс.Если не хватит страницы, распечатывайте дополнительно.  Итоговые   оценки,   технику   чтения  заполняет   учитель.   Указать   самые   интересные прочитанные книги.  Мое   творчество –   самые   ценные   яркие   работы   (рисунки,   аппликации),   фотографии работ, сочинения, сообщения.  Мои достижения –похвальные листы, грамоты, дипломы, благодарственные письма и т.д.   за   период   начальной   школы,  а   такжедостижения   во   внеурочной   деятельности. Располагаются достижения в хронологическом порядке.  Таблицы участия в конкурсах и олимпиадах, спорте  – личноеучастие фиксируется в накопительных таблицах.  Портфолио хранится дома, иногда приносится в класс для проверки и частичного заполнения.  Уважаемые родители и ребята! Желаю успехов вам в этом интересном и творческом деле! Литература:  1. Портфолио учащегося начальной школы. Мишакина Т.Л. «Ювента» 2017 2. Портфолио обучающегося начальной школы. Андреева Е.А. Разваляева Н.В.  «Планета» 2016 ПОРТФОЛИО УЧЕНИЦЫ НАЧАЛЬНОЙ  ШКОЛЫ Тайны  моего характера Мои положительные качества ______________________________________________ ______________________________________________ ___________________________________________ Качества, которые мне мешают ______________________________________________ ___________________________________________ Что я люблю больше всего Любимое время года ____________________________ Любимый праздник _____________________________ Любимый цвет  __________________________________ Любимое блюдо _________________________________ Любимый вид спорта  ___________________________ Любимое животное  _____________________________ Любимый мультфильм  _________________________ Подчеркни красным положительные качества характера. Зависть Добродушие Трудолюбие Любознательность Корысть Злоба Упрямство Агрессивность Нетерпимость Безразличие Бескорыстие Взаимопонимание Ненависть Доброта Наблюдательност ь Великодушие Сочувствие Покладистость Эгоизм Сопереживание Отметь 5 самых важных по твоему мнению действий, направленных на достижение поставленной цели. 1.Быть настойчивым. 2.Быть решительным. 3.Не расстраиваться при неудаче, ошибке. 4.Верить в успех. 5.Не торопиться. 6.Поддерживать друзей в трудную минуту. Мои друзья Моя  семья Семья — источник радости и счастья, Жить на свете очень туго  Любви неиссякаемый родник. И в ясную погоду, и в ненастье Без подруги или друга!  Настоящий друг – тот, с кем интересно, кто никогда необманывает своего друга, не Хранит семья и ценит жизни миг.  своих друзей! выдастсекрет  своего друга, не пожалеет      с ним поделиться, всегда придёт напомощь.Законы ______________________________________________ дружбы: Не груби! Не злись! Не жадничай!Береги ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ Продолжи фразу «Мне нужны друзья, чтобы … ____________________________________________ ______________________________________________  _________________________________________________________________ Ребёнок учится тому, Что видит у себя в дому. Родители – пример тому! Законы школьной жизни  Играй честно, не подводи своих товарищей! Не ябедничай и не наговаривай ни на кого!  Не дразни никого, не канючь, не выпрашивай ничего! Не   отнимай   чужого.   Попросили   —   дай,   пытаются отнять — защищайся. Не дерись без причины! Из­за отметок не плачь! С учителем из­за отметок не спорь и на учителя за отметки не обижайся! Старайся   все   делать   вовремя   и   думай   о   хороших результатах, они обязательно у тебя будут!  Старайся быть аккуратным! Относись к людям так, как хочешь, чтобы относились к тебе!Помни!Ты не лучше всех, ты не хуже всех! Ты — неповторимый   для   самого   себя,   родителей,   учителей, друзей! Общение с родителями      горестях.   неудачах,   Доверяйте своим родителям — они самые близкие вам люди,   они   всегда   помогут.   Рассказывайте   им   о   своих проблемах,   Делитесь   своими радостями. Заботьтесь о родителях: у них много трудностей. Не огорчайте и не обижайтесь на них понапрасну. Знакомьте   их   со   своими   друзьями,   демонстрируйте родителям достоинства своих друзей, а не недостатки. Радуйтесь   вместе   с   родителями   успехам   своих  друзей. Источники информации: Фотографии школы, герба города, улиц города   http://cs.krilya­zhizni.ru/DwABAIQAzQK8Ac0Dyv_D­ w8/sLksOtYjDK_ku1tiEFfiTg/sv/image/8f/81/44/597910/348/032.png? 1524766417  https://hanty­mansiysk.info/images/news/5_2018/0404­12.jpg  http://samodosug.ru/wp­content/uploads/2018/01/preview­803.jpg  http://school18pnz.ucoz.com/dokumenty/15­16/81859.jpg  http://900igr.net/up/datai/79080/0013­004­.png  http://5fan.ru/files/17/5fan_ru_85282_abc06573948776c4f7853268bc93461 c.html_files/0.png  https://slovami.net/wp­content/uploads/2017/12/10­3­1024x768.jpg  http://cliparts.co/cliparts/6cp/oxg/6cpoxgogi.jpg  https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0751/00015358­b0fda690/img3.jpg  http://ds154adm.ru/images/11M­BULA46455.jpg  https://image.freepik.com/free­vector/no­translate­detected_91­6457.jpg  https://yt3.ggpht.com/a­/AJLlDp0MNQWEGInBtcyhGX8LTiki42wzdWw8 bnsr5A=s900­mo­c­c0xffffffff­rj­k­no  https://img.myloview.ru/posters/little­skater­girl­skating­on­ice­400­ 2251350.jpg  http://school25tula.ru/media/k2/items/cache/87fc7b07f8b0946c339bdf643a 906cdb_XL.jpg  http://ds29.detkin­club.ru/images/groups/6826435_56f7a43a35a10.png  https://fs00.infourok.ru/images/doc/169/194374/hello_html_59cc231a.gif  http://tapenik.ru/dizain/deti_8.png