"Последний звонок для 9 класса".(разработка торжественного мероприятия)

Шут: В некотором царстве, в некотором государстве… Жил­был царь…  Последний звонок ­2017 (В это время на сцене уже сидят на стульях Царь и Царица, по краям стоят Шут и  Мудрец.Царица листает модный журнал, Царь постукивает посохом)  Царь:Светит месяц, светит ясный,  Светит полная луна.  Мудрец : Ну, а без образования  Вам не светит ни фига!  Шут. Ученье ­ свет, а неученых ­ тьма!  Царица. Ничего, мы и во тьме со своей державою управимся, было бы чем управлять!  Правда, батюшка?  Царь. А че там управлять? Сиди на печи и царствуй!  Мудрец. А вот и нет, ваше величество, царствовать тоже нужно квалифицированно и  профессионально!  Царица. Ну­ка шут, переведи!  Шут. Чтоб ничего не делать, надо очень много учиться. Ну, типа, получить хорошее  образование.  Мудрец. Но если вам дали хорошее образование, это еще не значит, что вы его получили.  Царь. Да ладно, не получим, так отнимем, ты скажи, где его дают?  Царица. Нам какого­нибудь средненького такого, пусть неполного образованьица, хоть  немножечко!  Мудрец. Понимаете, ваше величество, образование ­ это Клад! Его нужно добывать по  крупицам, биться за каждую частичку.  Царь. А­а, ну если биться, то кликнуть сюда моих трех богатырей! Они всегда знают, кого  бить и что добывать.(Выбегают богатыри)  Богатыри(хором). Чего изволишь, Царь­батюшка?  Царь. Значит так, идите туда, не знаю куда, и раздобудьте мне клад под названием  «неполное среднее образование»! А я пойду полежу на печи, о судьбах державы подумаю.  (Уходит.)  Муромец . Ну и задал нам царь задачу! (Чешет затылок.)  Попович . И что ж в этом кладе? Жемчуга? Добрыня . Брильянты!  Муромец. Наверное, одно золото, в слитках!  Шут: И поехали богатыри, куда глаза глядят: а глядят они на камень. (останавливаются  перед камнем)  Муромец: .Направо пойдешь ­ жену найдешь.  Попович. Не, такого клада нам не надо!  Муромец. Налево пойдешь ­ денег найдешь.  Добрыня. Да зачем нам денег, нас держава всем обеспечит!  Попович. Прямо пойдешь ­ будешь девять лет над науками биться!  Муромец. Вот сюда мы, братишки, и направимся! Нам что биться, что учиться ­ мы ж  богатыри или не богатыри?  Вместе. Богатыри!  Шут: И поехали богатыри прямо и прямо и оказались прямо в Вышгородецкой  школе Муромец (нюхает воздух). Тут школьный дух, тут кладом пахнет!  Добрыня. Так, где копать будем? (достает лопату)  (Выбегает вприпрыжку школьник)  Попович. Ой, школьник бежит, он точно знает! Слушай, школьник, а где у вас тут  сокровища закопаны?  Школьник . Да идите на любой урок и там сокровища знаний гребите сколько влезет!.. Мудрец: Тем, кто в течение 9 лет греб сокровища знаний, посвящается наше мероприятие. Царица: Девятиклассник, замри на мгновенье! Вот и настал этот день, этот час! Школа тебя провожает с волненьем — Школьное детство уходит от вас! Сегодня — день прощанья с детством. Что может трогательней быть? Позвольте мне, на это место, Вас с классным руководителем наконец­то пригласить! (Входят под музыку выпускники) Царь: Праздник Последнего звонка для девятиклассников объявляю открытым! (ГИМН) Мудрец: Слово для оглашения своего Приказа предоставляется заведующей вашей  школой…... Царь: Что? Приказ!? Кто еще смеет?! (царица гладит по плечу, успокаивает) (ПРИКАЗ о ДОПУСКЕ) 1. Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки!  2. Да­да! Именно так в течение нескольких лет к нам обращались каждое утро, весной,  зимой и осенью, наши учителя. Каждый день семь раз мы вставали из­за парт, приветствуя  их...  3. Мы задавали им тысячу вопросов и получали тысячу ответов.  4. Мы решали задачи и писали шпаргалки... 5.  И вот теперь всему этому приходит конец.  6.. Можно с облегчением вздохнуть — теперь никто не вызовет вас к доске в  самый неподходящий момент, никто не сделает замечание за отсутствие сменной обуви...  7. Через несколько минут для нас прозвенит последний в этой школе   звонок. Кл.рук. Звонок... С какой надеждой и радостью вы ждали его всегда, и вздыхали, когда он  снова звал вас на урок. в принципе всю человеческую жизнь можно разделить на  несколько периодов, отделяющихся друг от друга именно звонками. Давайте попробуем  вспомнить... 15­16 лет назад октябре, в ноябре а может, в декабре  или в мае, раздался  первый звонок оповещавший о вашем появлении на свет...  (презентация с фото маленьких выпускников, сопровождается записью .Звенит телефонный звонок и далее: Мужчина:  Алё! Это роддом? Врач: Да... Слушаю вас. Мужчина: Скажите, моя жена родила? Врач: Фамилия? Мужчина: ….. Врач: Минуточку .Поздравляю! У вас мальчик1 Удивительно спокойный и молчаливый  малыш. (СЛАЙД). Звенит телефонный звонок. Мужчина:  Алё! Это роддом? Врач: Да... Слушаю вас. Мужчина: Скажите, моя жена родила? Врач: Фамилия? Мужчина: ….. Врач: Поздравляю! У вас мальчик! Крепыш! С характером! (СЛАЙД). Звенит телефонный звонок. Мужчина:  Алё! Это роддом? Врач: Да... Слушаю вас. Мужчина: Скажите, моя жена родила? Врач: Фамилия? Мужчина:….. Врач: Да .Поздравляю! У вас девочка! Она уже улыбается. (СЛАЙД). Звенит телефонный звонок. Мужчина:  Алё! Это роддом? Врач: Да... Слушаю вас. Мужчина: Скажите, моя жена родила? Врач: Фамилия? Мужчина:…. Врач: Минуточку . Да. : Поздравляю! У вас девочка!. У нее удивительный голос. Нам  пришлось вставить двойные рамы — от ее крика лопаются стекла... (СЛАЙД). Звенит телефонный звонок. Мужчина:  Алё! Это роддом? Врач: Да... Слушаю вас. Мужчина: Скажите, моя жена родила? Врач: Фамилия? Мужчина: …. Врач: Да. Поздравляю! У вас  мальчик! Здоров и очень быстро дрыгает ножками. (СЛАЙД). Кл. рук. А потом начались детские будни. Каждый день звенел будильник, и мамы будили  вас, чтобы отвести в детский сад. Звенит звонок будильника. Наташа: — Никита, не надо больше кормить воробья своей кашей, он уже летать не  может. Вика —Коля, поставь шкафчик на место, твоих сандаликов там все равно нет. Наташа —Влад, ты опять сидишь на заборе, слезь немедленно. Вика —Наташа, положи балалайку на место...Каприччио все равно сыграть не сможешь. Наташа —Вика! Брэк! Отпусти Влада— ты же девочка! Кл.рук. А потом прозвенел и первый школьный звонок. И начались школьные будни. Вас  встретил ваш первый учитель.  1. В каком году ­ рассчитывай, В какой земле ­ угадывай, Таким же светлым утречком Сошлись ученики. Сошлися все молоденьки, Пригоженьки и чистеньки, Числом большим, солидненьким, С окрестных деревень. 2. Сошлися и заспорили: Как им придется в школе­то? Вольготно будет, весело Иль туго впереди? Ведь десять лет не шуточки! (Такой­то срок отмерили.) И деткам­несмышленышам С ума можно сойти. 3. Колян сказал: «Притерпимся». Никита­:«Поднатужимся». А  Влад младой потупился И молвил, в землю глядючи: «Да выдержим, не первым нам... Не трусьте, мужики». 4. Ушли б, куда не ведая! Когда б не эта женщины... Сказала: «Эй, почтенные, Ведь в школу вам пора!» Сказала, улыбнулася, Взяла за ручки детушек, И в школу привела... Мы помним тот звонок веселый,  что прозвенел нам в первый раз,  когда вошли с цветами в школу,  в свой самый лучший первый класс.  Как встретил у дверей учитель,  нам верный друг на много дней,  и шумная семья большая  подружек новых и друзей.  Садясь за парту осторожно,  чтобы школьной формы не измять,  мы азбуки свои раскрыли,  раскрыли чистую тетрадь.  Заботой и улыбкой согревая,  Вы радость нам дарили день за днём,  Так много нового от вас узнали,  И доверяли вам не зря во всём!  Спасибо за терпение и ласку!  Неоценим ваш благородный труд,  Пусть станет жизнь для вас прекрасной сказкой,  Пусть в доме вас всегда с любовью ждут!  Проспекты есть Энтузиастов и Строителей,  Но если откровенно вам сказать, Я улицу в честь Первого Учителя  Хотел бы обязательно назвать!  (ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОГО КЛАССА, ПЕРВОЙ УЧИТЕЛЬНИЦЫ) Кл.рук. И потом было много звонков на уроки и с уроков. Науки­ разные, учителя­  разные, разные знания получали…Приходили к каким­ то своим умозаключениям…. (ЗВОНОК) (Презентация­ «Какими мы были») И так, наши умозаключения. ­ А вы знаете, почему у нас в школе работают почти одни женщины?  ­ А потому, что всё лучшее – детям!  ­ Добрая половина учителей нашей школы пишет замечания в дневники, .. ­ а злая – еще и вызывает родителей в школу.  ­ а крышует этот беспредел­ администрация школы. ­ Галина Петровна заставляла нас читать чужие письма: письмо Татьяны к Онегину и  Онегина к Татьяне.  ­ Вот какой прекрасный совет дала нам Мария Александровна по информатике: «Если  мысль не укладывается в голове, то заархивируйте ее».  ­Только Валентина Михайловна , как настоящий химик, знает, как на уроке не выпасть в  осадок. ­ А Елена Ивановна­ как вырастить в классе целый лес…рук.  ­Наталья Евгеньевна! Твердо обещаем Вам блеснуть на экзамене по обществознанию… ­ …новыми золотыми сережками, цепочками и колечками.  ­ А вы знаете предмет, вызывающий икоту? Это физИКА. ­"Скажи, Наташа, ведь недаром  Москва, спалённая пожаром, французам отдана?»  Так начинался Ваш  опрос... Вопрос ­ ответ, опять вопрос...  Терпенье Ваше истекает. схлопочем пару или нет?  ­Сейчас блесну! Мадам Елена Ивановна. Ауф видер зеен? Йес? ­ А вы знаете, ребята, кому бы присудили премию в номинации «Самая мелодичная»?    ­ А «Марья­ искусница» или «Золотые руки»? ­ «Один в поле не воин»! А он у нас один! И воюет с нами! Это Алексей Михайлович. Спасибо тем, кто нас ведет к познанью,  Кто выбрал путь нелегкий из дорог.  Спасибо тем, кто гордо носит званье:  Учитель, воспитатель, педагог.   Какое гордое призванье –  Давать другим образованье, ­  Частицу сердца отдавать,  Пустые ссоры забывать,  Ведь с нами объясняться трудно,  Порою очень даже нудно  Одно и то же повторять,  Тетради ночью проверять. Спасибо вам за то, что вы  Всегда бывали так правы.  Хотим мы пожелать,  Чтоб вы не знали бед,  ВМЕСТЕ: Здоровья, счастья на сто лет.  (ВРУЧЕНИЕ ЦВЕТОВ) Кл.рук. Очень любили звонки, возвещавшие перерыв на обед. Эта служба так опасна и по­своему трудна,  Без неё не мыты окна, безобразные полы,   А все завтраки, обеды, как заоблачные сны.   И сегодня, как молитву, говорим,  вам, не тая,   Всем огромного здоровья и прекрасного житья! Кл.рук. А еще были звонки от родителей. Много …разных…тревожных…  возмутительных.. поддерживающих…   Дорогие наши родители!  Мы хотим Вам спасибо сказать  За заботу, за то, что вы с нами  Все готовы экзамены сдать.  Вы из класса в класс переходили,  Набирались знаний и росли.  Все, чему нас в школе научили,  Все осилить вы нам помогли.  Вам мы все обязаны поддержкой,  Взрослой жизни постигая суть,  Оправдаем ваши мы надежды  Среди сотен мы отыщем путь.  Спасибо вам, милые наши родители.  Простите нас, если вас чем­то обидели,  За ночи бессонные, слёзы, волнение,  За юную гордость и нетерпение,  За седину на висках у отца И за морщинки родного лица.  ВСЕ: В пояс поклонимся вам до земли,  (Напутственные слова родителей.)  Кл.рук.Ну вот , видимо, пришла пора и мне сказать прощальное слово.  ­ Ну вот, кажется и все. Школа окончена. ­ Уроков больше никогда не будет. Странное все­ таки слово «никогда». Все будет:  институт, семья, дети, работа, а вот школы уже не будет и детства уже не будет. ­ Детство ушло. Оно уходило по капле, тихо и незаметно, с первыми буквами на доске, ­ С коротенькими платьицами, ­ С пронзительными звонками, которые дороже всех теорем на свете, ­ Со знакомым, привычным голосом классного руководителя… ­ А за окном шел дождь, ­ В классе зажигали свет и под признания в любви Татьяны Онегину мечтали о каникулах, ­ Под рассказы о горах списывали математику, ­ Доказывали недоказуемые теоремы ­ Приписывали Ньютону лишние законы, ­ И все было прекрасно … ­ А детство уходило… Пора взрослеть и расставаться, Оставив детство за спиной, Мечтать о будущем, прощаться Со школой, ставшей нам родной. (ПЕСНЯ «Вальс расставания») Царица: Пускай за окном соловьиные трели,  И ветер, смеясь, шевелит завиток.  Вам грустно сегодня, Вы все повзрослели.  Для вас прозвучит ваш последний звонок.  Мудрец: Он прекрасен, отчаян,  Стать трамплином готов,  Он сигналит к началу Главных в жизни шагов.  Сколько в нём обещаний,  Вдаль зовёт этот звон,  В нём и горечь прощаний,  И надежд миллион.  Царь: Право дать последний звонок предоставляется выпускнику 9 класса, Президенту  школьной республики  Васильеву Владиславу. (ЗВОНОК) Царь: А теперь мы проведем вас на последний урок в этой школе. (ПОД МУЗЫКУ УХОДИТ 9 класс) Царь: Праздник Последнего звонка для девятиклассников объявляю… закрытым! (ГИМН)