Познавательно-творческий проект "Светлый праздник Рождество"

Познавательно-информационный проект «Светлый праздник – Рождество».

Воспитателя Жарниковой Л.Н.

Актуальность: Рождественский праздник – важный праздник для православных христиан. В России этот праздник отмечают 7 января. Но современные дети практически не знают об этом празднике. Праздник очень добрый, светлый, радостный, теплый семейный. В нашей стране начинают зарождаться традиции празднования Рождества.

Рождество считается праздником примирения, доброты и миролюбия. В этот день принято поздравлять родных и друзей, наряжать елку, зажигать свечи, собираться за семейным столом, дарить подарки, творить милосердие. Существовала традиция держать двери открытыми, чтобы могли зайти все, кто хочет отпраздновать Рождество, поделиться праздничной радостью.

 Участие в проектной деятельности позволит детям получить представления о празднике Рождества, его истории и традициях, понять смысл праздничных обрядов, приобщиться к истокам русской христианской культуры. Предпраздничные хлопоты и сами праздничные мероприятия создают условия для полноценного развития личности ребенка, духовно обогащают и поддерживают интерес к истории и культуре своего народа.

Тип проекта: педагогический, познавательно-информационный.

Срок реализации проекта: краткосрочный, с 6-7 января

Участники проекта: воспитатели, дети.

Задачи проекта:

1.  Формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка

в различных видах деятельности;

2.  Дать знания о традиции празднования и истории возникновения.

3.  Приобщить детей к православным праздникам.

4. Развивать у детей интерес к истории и культуре своего народа.

5.  Создать условия для проявления активности, любознательности, творчества, фантазии, самостоятельности детей.

Планируемый результат:

1.Дети имеют представления о празднике Рождества, его обычаях и традициях.

2. Дети проявили творчество, самостоятельность при изготовлении рождественских атрибутов, подарков и украшений своими руками.

3.Дети проявили активный интерес к истории происхождения праздника и культурных традициях своего народа.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

Разработка проекта: определение целей и задач проекта, анализ имеющихся ресурсов, содержания развивающей предметно-пространственной среды, прогнозирование результатов, сбор материалов, составление плана работы над проектом.

Мотивация детей:

Педагог детям загадывает загадку про ель.

- Что мы заем про это дерево? (высказывания детей)

Педагог показывает две иллюстрации с изображением ели. На первой иллюстрации ель украшена новогодними игрушками, на вершине - красная звезда. На второй иллюстрации ель украшена свечами, конфетами, мандаринами и яблоками, на вершине – рождественская звезда.

- Чем отличаются изображенные на иллюстрациях деревья? (высказывания детей) Как в вашей семье украшают елочку к празднику? Почему сейчас не украшают елочку к празднику так, как изображено на второй иллюстрации?

Когда и почему елочку так наряжали? Как узнать? Что для этого сделать?

Основной этап:

Совместная образовательная деятельность

Слушание рождественских песен и колядок.

Чтение сказок и рассказов: Э.Гофман «Щелкунчик», П.Бажов «Серебряное копытце», М.Зощенко «Елка», библейские истории из Детской Библии.

Подвижные игры «Золотые ворота», «Веселый бубен», «Два Мороза».

Занятие в комнате социально-бытовой адаптации детей «Готовим угощение к празднику».

Просмотр мультфильмов «12 месяцев», «Сказка в Рождество».

Рассматривание иллюстраций о Рождестве, Святках, Детской Библии.

Рождественские посиделки «Семейное чаепитие»