Познавательный проект «Геометрические фигуры вокруг нас»

Познавательный проект

 «Геометрические фигуры вокруг нас»

Воспитатель: Лихонос Т.А.

г. Губкинский, 2018г.

Актуальность

Отмечают большое значение геометрии для развития пространственного мышления и воображения ребенка, для его способности видеть мир в целостных образах. Следовательно, становится актуальным изучение и закрепление геометрических тел, как одного из важнейших показателей развития пространственного мышления и воображения ребенка

Проблема: Анализ проведенных бесед, наблюдений за детьми в свободной конструктивной деятельности, выявил проблему- поверхностный уровень знаний объемных геометрических форм.

Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатели.

Вид проекта: информационно-творческий.

Срок проведения: краткосрочный (июль).

Цель проекта:

1. Формировать знания детей о геометрических фигурах и их отличительных свойствах;

2. Учить анализировать форму предметов и отдельных частей, находить в ближайшем окружении предметы одинаковой и разной формы

3. Развивать умение различать модели близких по форме фигур;

4. Развивать представление о том, как из одной формы сделать другую;

5. Воспитывать любознательность, интерес к фольклору.

Задачи проекта:

·         Закреплять знания детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник) и геометрических формах (шар, квадрат);

·         Познакомить детей с понятиями «четырехугольник», «овал»;

·         Развитие у детей конструктивных способностей, умения преобразовывать один математический объект в другой, развитие аналитической деятельности, умение классифицировать;

·         Развивать интерес к аппликации; формировать навыки рассказывания, используя альбом своими руками «В мире геометрических фигур»;

·         Развивать коммуникативные навыки.

Формы и методы реализации проекта:

Тематические занятия, презентации, беседы, ситуации, заучивание стихов, настольные игры, наблюдения, ролевые, дидактические игры, рассматривание иллюстраций.

Вместе с детьми изготовить альбом «В мире геометрических фигур».
Привлечь детей к участию в конкурсе стихов о геометрических фигурах.

Ожидаемые результаты.

Дети успешно:

·         Освоят объемные геометрические формы;

·         Научатся сравнивать объемные фигуры, выделять между ними сходство и отличие;

·         Научатся устанавливать взаимосвязь между плоскими и объемными геометрическими фигурами;

·         Обогатят словарь математическими терминами;

·         Научатся использовать полученные знания в практической деятельности (при создании наглядных образов, в конструктивной деятельности)

Родители:

Смогут овладеть необходимыми приемами работы с детьми, которые позволят им решать вопросы развития у детей пространственного мышления и воображения ребенка, для его способности видеть мир в целостных образах.

Реализация проекта:

Заключение

Проект развил у детей интерес, стремление узнавать новое, любознательность, творческие способности, память, внимание. Дети научились сопоставлять формы предметов с геометрическими образцами, находить их в окружающей обстановке.

Литература:

1.      Совместная деятельность взрослых и детей: основные формы. О.В. Акулова, А.Г. Гогоберидзе, Т.И. Гризик. Н.В.,2012. Федина.

2.      Примерная основная образовательная программа дошкольного образования. Проект. С.Н.Гамова, Е.Н. Герасимова, Н.В. Федина.,2015.

3.      Совместная деятельность взрослых и детей основные формы,О.В.Акулова,А.Г. Гогоберидзе, Т.И. Гризик, Н.В. Федина.,2013.