Практическая работа № 5 Тема: Организация и содержание специализированной медико-социальной помощи населению (2ч.)

Инструкционная карта для выполнения практической работы по дисциплине «Основы социальной медицины»

Практическая работа № 5

Тема: Организация и содержание специализированной медико-социальной помощи населению (2ч.)

Цель: проверить основные знания и понимание данной темы

Задачи: 1.Закрепить пройденный материал

              2.Развивать умение слушать и задавать вопросы, логически рассуждать, структурировать и анализировать материал.

Содействовать формированию ОК 2, ОК 8

Порядок выполнения работы:

1. Прочитать инструкционную карту по выполнению практической работы

2. Повторить теоретический материал

3. Изучить содержание задания и начать выполнять

4. Провести анализ и сделать выводы

Основные вопросы для семинара:

1.Какие типы учреждений здравоохранения вы знаете?

2. Как организована первичная медико-санитарная помощь, ее цель, задачи, виды.

3. В чем заключается амбулаторно-поликлиническая помощь населению?

4. Что такое «диспансеризация»? Определите сущность понятия.

5. Как организована стационарная медицинская помощь?

6. Расскажите о формах организации внебольничной помощи населению.

7. Как организована специализированная медицинская помощь населению?

8. В чем заключается медико-социальное значение восстановительного лечения?

9. На каких принципах строится организация медико - социальной помощи сельскому населению?

11. Раскройте медико-социальные основы охраны материнства и детства.

12. Перечислите этапы в системе охраны материнства и детства.

13. Как организована стоматологическая помощь населению?

14. Расскажите об организации деятельности санитарно-эпидемиологической службы.

Практическая работа:

1.     Составить письменно схему учреждений здравоохранения

2.     Составить таблицу, включив в нее вид медико-социальной помощи, ее цель, задачи и принципы работы.

3.     Написать кратко о медико-социальных основах охраны материнства и детства по следующему плану:

1) определение;

2) цель и направления деятельности;

3) история развития;

4) этапы оказания лечебной и профилактической помощи;

5) социально- правовая защита женщин в период беременности и после;

6) организация медико-социальной помощи детям;

7) медико-социальный патронаж в системе охраны материнства и детства.

4. Написать словарь следующих терминов:

1) санитарно - эпидемиологическое благополучие населения;

2) безопасные условия для человека;

3) вредное воздействие на человека;

4) факторы среды обитания;

5) предупредительный санитарный надзор;

6) текущий санитарный надзор;

7) коммунальная гигиена;

8) гигиена питания;

9) гигиена труда;

10) гигиена детей и подростков;

11) гигиеническое воспитание и обучение граждан.

Литература:

1.   Тен Е.Е. Основы социальной медицины: Учебник/ Е.Е. Тен. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 256с.

2.   Мартыненко А.В. Медико-социальная работа: Теория, технологии, образование. – М.: Наука, 2011.

Критерии оценок:

Оценка 5 “Отлично” ставится, если студент правильно, точно, лаконично построил свой ответ на заданные вопросы, владеет терминологией по данной теме, четко ориентируется в разделах изучаемого предмета, отвечает на дополнительные вопросы.

Оценка 4 “Хорошо” ставится, если студент достаточно полно ответил на вопросы, владеет терминологией, но имеет затруднения при ответе на дополнительные вопросы.

Оценка 3 “Удовлетворительно” ставится, если студент ответил не достаточно полно на вопросы, у него отсутствует четкие знания по теме, затрудняется ответить на дополнительные вопросы

Оценка 2 “Неудовлетворительно” ставится, если студент не правильно ответил на поставленные и дополнительные вопросы, либо отсутствует ответ, и нет знаний по предмету.