Цель: Проверить умения учащихся планировать собственное информационное пространство, создавать папки и другие информационные объекты, выполнять работу с ними.
Задание 1:
а) На Рабочем столе создать папку с именем «8 класс».
б) В этой папке создать папки учащихся, работающих на данном компьютере, назвав их по фамилии и имени учащегося.
в) В созданной своей папке создать папку «Фонд собственных достижений». г) Поместить в эту папку документы: «Проекты», «Письменные работы», «Сочинения», «Грамоты по учебе», «Грамоты по спорту», «Увлечения», «Разработки», «Статьи» и др. (на усмотрение учащегося).
д) В созданные документы внести информацию, имеющуюся у учащегося на данный момент, по соответствующей теме.
Практическая работа №1
Тема: Планирование собственного информационного пространства,
создание папок в соответствии с планом, создание, именование, сохранение,
перенос, удаление объектов, организация их семейств, сохранение
информационных объектов на внешних носителях.
Цель: Проверить умения учащихся планировать собственное
информационное пространство, создавать папки и другие информационные
объекты, выполнять работу с ними.
Задание 1:
а) На Рабочем столе создать папку с именем «8 класс».
б) В этой папке создать папки учащихся, работающих на данном компьютере,
назвав их по фамилии и имени учащегося.
в) В созданной своей папке создать папку «Фонд собственных достижений». г)
Поместить в эту папку документы: «Проекты», «Письменные работы»,
«Сочинения», «Грамоты по учебе», «Грамоты по спорту», «Увлечения»,
«Разработки», «Статьи» и др. (на усмотрение учащегося).
д) В созданные документы внести информацию, имеющуюся у учащегося на
данный момент, по соответствующей теме.
е) Сохранить все полученные информационные объекты.
ж) Скопировать папку «Фонд собственных достижений» на внешний носитель.
В течение учебного года вносить информацию в созданные документы.
з) Полученный результат проанализировать и оценить в конце учебного года.
Задание 2: Создание папок на заданном локальном диске.
Задание 3: Создание текстовых документов в созданной папке.
Задание 4: Создание графических документов в созданных папках.
Задание 5: Переименование созданных информационных объектов.Задание 6: Сохранение созданных информационных объектов на заданных
носителях.
Задание 7: Внесение информации в созданные папки и файлы.
Задание 8: Удаление ненужной информации из папок и файлов.
Задание 9: Объединение созданных документов в папки по определенной
теме.
Задание 10: Удаление папок и других информационных объектов.
Рекомендации по выполнению практических работ:
а) Задание 1 рассчитано на 1 урок с условием пополнения информации в
течение учебного года.
б) На выполнение заданий 2 – 10 отводится 10 – 15 минут, т.е. работы
краткосрочные. Названия информационных объектов, информация для
внесения в созданные документы и папки могут предлагаться учащимися, а
также учителем (для более слабых учащихся). Проверка выполнения задания
осуществляется сразу на уроке. Более слабые учащиеся могут выполнять
задания под контролем учителя, поясняя каждый шаг.