Задания по теме

«Культурное пространство Европы в XVIII — начале XIX века».

Формат: задания составлены по основным умениям ОГЭ: знание фактов и терминов, хронология, соответствие, анализ исторического текста, установление причинно-следственных связей. Ориентир — официальные материалы ФИПИ ОГЭ по истории 2026 года и открытый банк заданий. (fipi.ru)

Максимальный балл: 24
Время выполнения: 35–40 минут.

Часть 1. Задания с кратким ответом

Задание 1. Выберите правильный ответ

Какой художественный стиль характеризуется строгими формами, симметрией и обращением к античности?

1. Барокко
2. Рококо
3. Классицизм
4. Романтизм

Задание 2. Выберите правильный ответ

Что было характерно для культуры Просвещения?

1. Отказ от научных знаний
2. Вера в разум и образование
3. Возврат к исключительно церковной культуре
4. Отрицание общественного прогресса

Задание 3. Выберите правильный ответ

Кто написал роман «Робинзон Крузо»?

1. Джонатан Свифт
2. Даниэль Дефо
3. Вольтер
4. Жан-Жак Руссо

Задание 4. Выберите правильный ответ

Кто является представителем венской классической школы?

1. И. С. Бах
2. В. А. Моцарт
3. А. Вивальди
4. Ф. Буше

Задание 5. Установите соответствие

Установите соответствие между деятелем культуры и его областью деятельности.

Запишите ответ в виде последовательности цифр:
А — , Б — , В — , Г — .

Задание 6. Установите соответствие

Установите соответствие между произведением и его автором.

Задание 7. Расположите события и явления в хронологическом порядке

1. Расцвет творчества Моцарта
2. Появление первых произведений готического романа
3. Расцвет творчества Бетховена
4. Распространение идей Просвещения

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 8. Запишите термин

Как называлось художественное направление, для которого были характерны изящество, декоративность, лёгкость и светлые тона?

Ответ: ____

Задание 9. Запишите термин

Как называлось литературное направление, уделявшее особое внимание чувствам и переживаниям человека?

Ответ: ____

Задание 10. Выберите три правильных ответа

Какие произведения относятся к литературе XVIII века?

1. «Робинзон Крузо»
2. «Путешествия Гулливера»
3. «Кандид»
4. «Божественная комедия»
5. «Гамлет»
6. «Женитьба Фигаро»

Запишите номера трёх правильных ответов.

Часть 2. Работа с историческим текстом

Прочитайте текст и выполните задания 11–13.

Мыслители XVIII века считали, что человек способен самостоятельно познавать мир с помощью разума. Они выступали за развитие образования и науки, критиковали невежество и многие общественные порядки. Большое значение придавалось распространению книг, газет, журналов и публичных лекций.

Задание 11

О каком идейном направлении говорится в тексте?

Ответ: ____

Задание 12

Назовите любые два признака этого направления, упомянутые в тексте.

Задание 13

Объясните, почему в XVIII веке увеличилось значение книг, газет и публичных лекций.

Ответ:

Часть 3. Задания на причинно-следственные связи

Задание 14

Назовите две причины развития светской культуры в Европе XVIII века.

Задание 15

Какие два положения характеризуют классицизм?

1. Стремление к строгому порядку и симметрии
2. Обращение к античным образцам
3. Интерес только к мистическим сюжетам
4. Отказ от правил композиции
5. Преобладание пышности и декоративности рококо

Запишите номера двух правильных ответов.

Задание 16

Заполните пропуск.

Гайдн, Моцарт и Бетховен образовали венскую ____ школу.

Часть 4. Развёрнутый ответ

Задание 17

Назовите три особенности культуры Просвещения.

Задание 18

Составьте краткий связный ответ на тему:

«Почему культуру XVIII века называют культурой Просвещения?»

Используйте не менее двух аргументов.

Дополнительное задание повышенной сложности

Задание 19

Сравните классицизм и романтизм по двум признакам:

Ответы

1. 3
2. 2
3. 2
4. 2
5. А — 3, Б — 2, В — 1, Г — 4
6. А — 2, Б — 1, В — 3, Г — 4
7. 2, 4, 1, 3
8. Рококо
9. Сентиментализм
10. 1, 2, 3, 6
11. Просвещение
12. Например: вера в разум; развитие образования; поддержка науки; критика невежества.
13. Распространялись грамотность и образование, развивались города, увеличивалось число образованных людей и интерес к научным и общественным знаниям.
14. Например: распространение идей Просвещения; развитие образования; рост городов и буржуазии; развитие книгопечатания; ослабление монополии церкви на культуру.
15. 1, 2
16. Классическую
    17–19. Проверяются по содержанию и полноте ответа.

Примерные ответы к заданиям 17–19

Задание 17

Назовите три особенности культуры Просвещения.

Примерный ответ:

1. Вера в силу человеческого разума и науки.
2. Стремление к распространению образования и знаний.
3. Критика невежества, сословных привилегий и общественных порядков.

Также можно указать:

• развитие светской культуры;
• распространение книг, газет и журналов;
• интерес к правам и свободам человека;
• стремление к общественному прогрессу.

Задание 18

Почему культуру XVIII века называют культурой Просвещения?

Примерный ответ:

Культуру XVIII века называют культурой Просвещения, потому что её развитие было связано с верой в разум, науку и образование. Просветители выступали против невежества и суеверий, критиковали сословные привилегии и стремились объяснить общественные явления с помощью разума. В этот период широко распространялись книги, газеты, журналы, публичные лекции и светские театры.

Возможный краткий вариант:

Культуру XVIII века называют культурой Просвещения, потому что главными её идеями были разум, наука, образование и общественный прогресс. Просветители критиковали невежество и сословные порядки, а знания становились более доступными благодаря развитию печати и образования.

Задание 19

Сравните классицизм и романтизм по двум признакам.

Пример связного ответа:

Классицизм основывался на порядке, разуме и правилах, а его произведения часто обращались к античным образцам и гражданским идеалам. Романтизм, напротив, подчёркивал свободу личности, силу чувств, значение мечты и конфликта человека с обществом.

Оценивание задания 19

• 3 балла — правильно раскрыты оба признака и проведено сравнение;
• 2 балла — правильно раскрыт один признак и частично второй;
• 1 балл — приведено только одно верное различие;
• 0 баллов — ответ отсутствует или содержит существенные ошибки.

Критерии оценивания

• задания 1–10 — по 1 баллу;
• задания 11–12 — по 1 баллу;
• задание 13 — до 2 баллов;
• задание 14 — до 2 баллов;
• задания 15–16 — по 1 баллу;
• задание 17 — до 3 баллов;
• задание 18 — до 3 баллов;
• задание 19 — до 3 баллов.

Всего: 24 балла.

Рекомендуемая отметка

• 21–24 балла — «5»;
• 16–20 баллов — «4»;
• 10–15 баллов — «3»;
• 0–9 баллов — требуется повторение темы.

При проверке развёрнутых ответов важно оценивать не только наличие терминов, но и правильность объяснения исторических связей: именно такие умения проверяются в заданиях с развёрнутым ответом ОГЭ. (doc.fipi.ru)

Скачано с www.znanio.ru