Практическое занятие № 18 «Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов»

 «Орловский технический колледж»

ИНСТРУКЦИОННО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 18

на выполнение работы  по дисциплине

«Информатика и ИКТ»

 Наименование работы: «Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов»

 Цель работы: выработать практические навыки создания презентаций, настройки эффектов анимации, управления показом презентации при помощи гиперссылок.

Приобретаемые умения и навыки: уметь создавать презентации, настраивать эффекты анимации.

Оборудование, приборы, аппаратура, материалы: персональный компьютер, программа MS Power Point.

Норма времени: 2 ч

Раздаточный материал: карточки для индивидуальной работы

Содержание учебного материала

Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий из различных предметных областей.

Основные правила разработки и создания презентаций.

Правила общей композиции. Единое стилевое оформление.

Содержание и расположение информационных блоков на слайде.

Краткие теоретические сведения.

Мультимедиа технологии - интерактивные (диалоговые) системы, обеспечивающие одновременную работу со звуком, анимированной компьютерной графикой, видеокадрами, изображениями и текстами.

Интерактивность – возможность диалога компьютера с пользователем на основе графического интерфейса с управляющими элементами (кнопки, текстовые окна и т.д.).

Компьютерная презентация является одним из типов мультимедийных проектов – последовательности слайдов (электронных карточек), содержащих мультимедийные объекты.

Применяется в рекламе, на конференциях и совещаниях, на уроках и т.д.

Переход между слайдами или на другие документы осуществляется с помощью кнопок или гиперссылок.

Создание презентаций осуществляется в программе PowerPoint.

Основные правила разработки и создания презентации

Правила шрифтового оформления:

·                   Шрифты с засечками читаются легче, чем гротески (шрифты без засечек);

·                   Для основного текста не рекомендуется использовать прописные буквы.

·                   Шрифтовой контраст можно создать посредством: размера шрифта, толщины шрифта, начертания, формы, направления и цвета.

Правила выбора цветовой гаммы.

·                   Цветовая гамма должна состоять не более чем из двух-трех цветов.

·                   Существуют не сочетаемые комбинации цветов.

·                   Черный цвет имеет негативный (мрачный) подтекст.

·                   Белый текст на черном фоне читается плохо (инверсия плохо читается).

Правила общей композиции.

·                   На полосе не должно быть больше семи значимых объектов, так как человек не в состоянии запомнить за один раз более семи пунктов чего-либо.

·                   Логотип на полосе должен располагаться справа внизу (слева наверху и т. д.).

·                   Логотип должен быть простой и лаконичной формы.

·                   Дизайн должен быть простым, а текст — коротким.

·                   Изображения домашних животных, детей, женщин и т.д. являются положительными образами.

·                   Крупные объекты в составе любой композиции смотрятся довольно неважно. Аршинные буквы в заголовках, кнопки навигации высотой в 40 пикселей, верстка в одну колонку шириной в 600 точек, разделитель одного цвета, растянутый на весь экран — все это придает дизайну непрофессиональный вид.

Единое стилевое оформление

·                   стиль может включать: определенный шрифт (гарнитура и цвет), цвет фона или фоновый рисунок, декоративный элемент небольшого размера и др.;

·                   не рекомендуется использовать в стилевом оформлении презентации более 3 цветов и более 3 типов шрифта;

·                   оформление слайда не должно отвлекать внимание слушателей от его содержательной части;

·                   все слайды презентации должны быть выдержаны в одном стиле;

Содержание и расположение информационных блоков на слайде

·                   информационных блоков не должно быть слишком много (3-6);

·                   рекомендуемый размер одного информационного блока — не более 1/2 размера слайда;

·                   желательно присутствие на странице блоков с разнотипной информацией (текст, графики, диаграммы, таблицы, рисунки), дополняющей друг друга;

·                   ключевые слова в информационном блоке необходимо выделить;

·                   информационные блоки лучше располагать горизонтально, связанные по смыслу блоки — слева направо;

·                   наиболее важную информацию следует поместить в центр слайда;

·                   логика предъявления информации на слайдах и в презентации должна соответствовать логике ее изложения.

·                   Помимо правильного расположения текстовых блоков, нужно не забывать и об их содержании — тексте. В нем ни в коем случае не должно содержаться орфографических ошибок. Также следует учитывать общие правила оформления текста.

Задание

Задание 1. С помощью справочной системы выясните назначение пунктов меню панели инструментов PowerPoint. Результаты представьте в таблице.

Задание 2. Создайте презентацию из Мастера автосодержания и преобразуйте ее следующим образом:

·                   замените стандартный текст в слайдах шаблона вашим текстом;

·                   перейдя в режим Сортировщик слайдов, ознакомьтесь с вариантами:

·                   оформления слайдов;

·                   стандартных цветовых схем;

·                   эффектов смены слайдов и их звукового сопровождения;

·                   озвучьте первый слайд презентации с помощью звукового музыкального файла, второй — с помощью звукозаписи речевого комментария;

·                   ознакомьтесь с вариантами эффектов анимации текста и графических объектов слайдов;

·                   после третьего слайда презентации создайте новый слайд, оформив его собственной цветовой схемой. Используя Автофигуры меню Рисование, вставьте в этот слайд управляющую кнопку для запуска программы Paint;

·                   вставьте в последний слайд гиперссылку, позволяющую вернуться в начало презентации;

·                   сохраните презентацию в своей рабочей папке в двух форматах: презентации (ПР18.ppt) и демонстрации (ПР18.pps);

·                   последовательно запустите на выполнение оба файла, отметьте различия операций запуска;

·                   ознакомьтесь с вариантами выделения отдельных элементов слайда в момент его демонстрации с помощью ручки, фломастера, маркера, расположенных в левом нижнем углу демонстрируемого слайда;

·                   установите автоматические режимы анимации объектов и смены слайдов презентации;

·                   запустите на выполнение слайд-фильм в режиме презентации и отрегулируйте временные интервалы показа слайдов, эффекты анимации и звука;

·                   запустите на выполнение слайд-фильм в режиме демонстрации.

 Содержание отчета

Отчет должен содержать:

1.                  Название работы.

2.                  Цель работы.

3.                  Задание и его решение.

4.                  Вывод по работе.

Контрольные вопросы

1.                  Что такое мультимедиа технологии? Их назначение.

2.                  Для чего нужны компьютерные презентации?

3.                  Перечислите основные правила разработки и создания презентаций:

§       правила шрифтового оформления;

§       правила выбора цветовой гаммы;

§       правила общей композиции;

§       правила расположения информационных блоков на слайде.

 Литература

1.                  Информатика и ИКТ: учебник, 10,11 кл. Угринович Н.Д., М, Бином, 2011 г.

2.                  Информатика и ИКТ: учебник для начального и среднего профессионального образования. Цветкова Н.С., Великович Л.С. – Академия, 2011 г.

3.                  Информатика и ИКТ. Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей. Н. Е. Астафьева, С. А. Гаврилова, под ред. М.С. Цветковой, Академия, 2012г.

4.                  Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г. – 246 с.: ил.

5.                  Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г.

6.                  Информатика и ИКТ. 10 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.

7.                  Информатика и ИКТ. 11 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.

8.                  Энциклопедия школьной информатики / под ред. И.Г.Семакина. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011г.

9.                  http//www.informatika.ru;

10.              http//www.student.informatika.ru;

11.              http://mirgeo.ucoz.ru/.

12.              Скачано с www.znanio.ru