ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5 Тема: Организация ведения учета вложений во внеоборотные активы.

Практическое занятие № 5

Тема: Организация ведения учета вложений во внеоборотные активы.

Цель: _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Текущий контроль: Ответьте устно на вопросы:

1.    Что относят к долгосрочным инвестициям?

2. На каких счетах учитывают затраты долгосрочных инвестиций ?

3. Какие существуют способы долгосрочных инвестиций?

4. Учет долгосрочных инвестиций при хозяйственном спо­собе строительства.

5. Учет долгосрочных инвестиций при подрядном спо­собе строительства.

6. Определение инвентарной стоимости объекта.

7. Регистры аналитического и синтетического учета долгосрочных инвестиций.

8. На каком счете ведут учет оборудования, требующего монтажа?

9. Какими документами оформляют передачу оборудо­вания в монтаж?

10.   Что понимается:

а) под техническим перевооружением действующих объектов?

б) под реконструкцией действующих объектов?

в) под расширением действующих объектов?

Перечень правовых и нормативных документов

1. ГК РФ, ст. 740.

2. НК РФ, ст.259.

3. Положение по бухгалтерскому учету «Учет договоров строительного подряда» - ПБУ 2/2008 (Приказ МФ от 24.10.2008 г. № 116н);

4. Положение по бухгалтерскому учету долгосрочных инвестиций (письмо Минфина России от 30.1293 г. № 160);

5. Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организации»  - ПБУ 10/1999 (Приказ МФ от 06.05.1999 г. № 156н);

Задание 1. Изучите нормативные документы, регулирующие учет вложений во внеоборотные активы. Ответьте письменно на вопросы:

1.    Цель применения ПБУ 2/08?

2.    Что является объектами бухгалтерского учета по договорам?

3.    Как признаются доходы и расходы по договору?

4.    Охарактеризуйте способ признания финансовых результатов «по мере готовности».

5.    Как раскрывается информация по договорам в бухгалтерском учете?

Задание 2. Организация «С» — одна из учредительниц организации «Д», осуществляет (на основе учредительных документов) свой вклад в устав­ный капитал этой организации правом пользования собственным ста­ночным парком на сумму 1 910 тыс. руб. Балансовая стоимость станочного парка 1 720 тыс. руб., уставный капитал организации «Д» 3 000 тыс. руб.

Сделайте бухгалтерские проводки в организациях «С» и «Д».

Задание 3.     По данным хозяйственным операциям (табл. 3.2) составьте кор­респонденцию счетов. Проверьте правильность отнесения сумм.

Таблица  3.2

Перечень хозяйственных операций

Задание 4. Предприятие приобрело компьютерную программу за 18 тыс. руб. по бухгалтерскому учету, срок ее использования три года, данная про­грамма внедрена взамен старой. Старая программа была куплена два года назад за 12,5 тыс. руб. сроком на четыре года. Согласно акту, старая про­грамма списана как морально устаревшая и не отвечающая последним требованиям к организации финансового и налогового учетов.

Сделайте необходимые бухгалтерские проводки, рассчитайте норму амор­тизации нематериальных активов, определите финансовый результат от списания старой программы.

Задание 5. Организация купила у физического лица компьютерную програм­му «Учет заработной платы» по авторскому договору на сумму 5,4 тыс. руб.

Сделайте необходимые бухгалтерские проводки с учетом удержания налога на доходы физических лиц по ставке 13 %.

Задание 6. Организация приобрела у предпринимателя по договору купли-продажи компьютерную программу «Учет готовой продукции» за 12 тыс. руб.

Программа записана на диске, и диск передан предпринимателем согласно акту приема-передачи в организацию.

Составьте акт приема-передачи программы и определите, как отразится данная сделка в бухгалтерском учете орга­низации.

Задание 7. По данным хозяйственным операциям (табл. 3.3) требуется со­ставить корреспонденцию счетов.

Таблица  3.3

Задание 8.  Дано:

Таблица 3.4

Хозяйственные операции

Составьте корреспонденцию счетов.

Задание 9. Выполните управленческие действия:

Организация: Сформулируйте варианты обеспечения контроля аттестации и профессионального обучения сотрудников.

Предложите способы оценки компетенций персонала и результатов труда

Предложите формы контроля работы с документами.

Осуществите руководство работой микрогрупп и обучением других. По каким вопросам Вы консультировали коллег?

По каким вопросам консультировались сами?

Какие роли в микрогруппе Вы выполняли?

Планирование: Определите границы самоуправления работников

Принятие решений: Как Вы решили проблемы при выполнении заданий?

Контроль: проконтролируйте обеспеченность ресурсами.

Проконтролируйте выполнение заданий членами микрогрупп.

Осуществите руководство подведением итогов. Оцените вклад каждого члена микрогруппы в результат выполнения заданий.

Оцените собственное обучение.

Мотивация: Разработайте способы стимулирования работы своей, коллег, педагога?

Координация: Каким образом Вы координировали работу членов микрогруппы?

С кем и как Вы согласовали вопросы по выполнению заданий?

Подведение итогов. Ответьте письменно на вопросы: какими документами регламентируется бухгалтерский учет вложений во внеоборотные активы; перечислите типовые проводки по учету внеоборотных активов; какие первичные документы используются для регистрации хозяйственных операций внеоборотных активов; какие цели были поставлены; что нового узнали; в чем были затруднения; какие ошибки были допущены, их причины и способы устранения; достигли ли поставленных целей.