Правила дорожного движения для дошкольников

Уважаемые родители!

Просим вас всегда помнить о том, что именно вы являетесь для вашего ребенка главным примером правильного и безопасного поведения на улице. Поэтому не жалейте времени на «уроки» поведения детей на улице.

 К моменту поступления ребенка в школу он должен четко усвоить и соблюдать следующие правила поведения на улице и в транспорте.

Обучайте детей правильно!

Не допускайте ошибки при обучении детей Правилам дорожного движения.

Вот некоторые распространенные ошибки:

Ошибка первая – обходи трамвай спереди, а автобус – сзади.

Ø Правильно. При выходе из маршрутного транспорта, если необходимо перейти на противоположную сторону проезжей части, следует  дойти до ближайшего пешеходного перехода, а если его нет, подождать, когда транспортное средство отъедет на безопасное расстояние, и переходить проезжую часть в том месте, где она хорошо просматривается в обе стороны.

Ошибка вторая – при переходе улицы, сначала посмотри налево, а дойдя до середины – посмотри направо.

Ø Правильно. Транспортное средство может появиться неожиданно с любой стороны. Поэтому, прежде чем переходить дорогу, нужно остановиться, посмотреть в обе стороны, затем еще раз налево и, только убедившись в своей безопасности со всех сторон, начинать переход проезжей части, постоянно контролируя ситуацию поворотом головы и по возможности не останавливаясь посередине.

Ошибка третья.  Красный – стоп, желтый – приготовься, зеленый – иди.

Ø Правильно. Красный и желтый сигналы светофора являются        запрещающими, и только один – зеленый  – разрешающий. Пешеход должен убедиться в том, что все машины остановились, и только тогда переходить дорогу. Желтый мигающий сигнал светофора информирует о том, что перекресток нерегулируемый.

Ошибка четвертая. Дорожный знак «Дети» - это место перехода детьми в месте, где этот знак установлен.

Ø Правильно. Дорожный знак «Дети» информирует водителя о том, что впереди пешеходный переход, а в месте установки этого знака могут неожиданно появиться дети, так как рядом детское учреждение.

Опасные сумерки.

Ø Самое опасное для пешехода время – это вечер и ночь: в темноте водителю гораздо труднее его увидеть. Особенно опасное время – осень и зима, рано вечереет, почти все одеты в темную одежду, часто идет снег или дождь, и пешеходы просто сливаются с сумерками.

Ø Что бы обезопасить ребенка, позаботьтесь о его внешнем виде – пусть маленького пешехода будет видно издалека.

Ø Необходима одежда ярких цветов – оранжевого, красного, желтого или белого. Не бойтесь, что ее нужно будет чаще стирать, - безопасность ребенка на много важнее.

Ø Кроме того, ребенок обязательно должен носить на одежде фликеры – специальные светоотражатели. Очень часто детская и спортивная одежда выпускается с уже готовыми вставками из светоотражающего материала. Но даже на такие куртки разумно повесить несколько дополнительных фликеров. Как можно плотнее закрепите их на одежде, пришейте – пусть у ребенка не будет шансов случайно оторвать или потерять фликер. Другие фликеры в виде значков или брелоков можно повесить на рюкзак ребенка.

Ø Важно, что бы ребенок не стеснялся носить фликеры, - помогите ему в этом. Фликеры бывают самых разных форм, размеров и цветов, с разнообразными рисунками, подберите ребенку то, что ему понравится. Можно сделать из фликера оригинальный браслет или орнамент.

Почему дети попадают в ДТП?

Физиологические и психологические особенности.

1.     Дети быстро запоминают Правила дорожного движения, но так же быстро их и забывают.

2.     Торопясь домой или на важную встречу, взрослые часто нарушают ПДД и забывают, что показывают детям неправильный образец поведения.

3.     У детей, особенно у мальчишек, потребность в движении преобладает над осторожностью, и дети в игре забывают об опасности.

4.     Сектор обзора периферийного зрения на 15 – 20 % уже, чем у взрослого человека. Когда ребенок смотрит вперед, машины слева и справа становятся для него невидимыми.

5.     Дошкольник на много медленнее оценивает ситуацию, чем взрослый. Например, что бы определить, стоит или движется машина, взрослому необходима четверть секунды, а ребенку – 4 секунды.

6.     Маленький рост:

§  Водителю сложнее заметить маленького пешехода;

§  Короткий шаг – длительное время пребывания в зоне риска.

§  Цент тяжести расположен выше. Во время бега ребенку сложно остановиться, но проще потерять равновесие и упасть.

7.     По данным физиологов, ребенок с опозданием реагирует на сигнал взрослого, так как не сразу слышит информацию.

8.     Мозг ребенка не в состоянии сосредотачиваться на нескольких объектах сразу, и зачастую внимание дошкольника устремлено на более интересный для него предмет.

9.     Ребенок по-разному реагирует на разные транспортные средства: с опаской относится к большим грузовым машинам и недооценивает опасность легковых автомобилей, мотоциклов и велосипедов.

Обучайте детей с удовольствием!

Обучение Правилам дорожного движение на много интереснее для детей, если включить в процесс обучения чтение художественной литературы, стихотворений, загадок, пословиц и поговорок. Художественная литература помогает ребенку понять особенности различных свойств и отношений, которые существуют в окружающем его мире. Она развивает мышление и воображение, обогащает эмоции и дает образец правильной литературной речи. Читая стихи и прозу авторов, творивших в ХХ веке, не забывайте предварительно объяснять детям слова, которые теперь не используются в обиходе (мостовая, постовой). Рассматривайте иллюстрации, обращая внимание на те события, о которых пишет автор. Задавайте детям вопросы по содержанию и осмыслению прочитанного.

Удачи вам в обучении ваших детей!!!