Праздник "День Знаний" 3 класс

День знаний – 1 сентября. Сценарий «Здравствуй, 3 класс!» Н.А. Деница  учитель начальных классов                                                                                          Вознесенская ООШ Задачи 1. Поддержать у детей ощущение праздника от встречи со школой, создать настрой на учебную деятельность. 2.   Помочь   быстрее   адаптироваться   к   школьной   жизни   после   летних каникул. Оборудование:  Ход урока: Вступительное слово учителя ­ Здравствуйте, уважаемые родители, гости, девчонки и мальчишки! ­ Сегодня у нас радостный праздник – первый школьный день после каникул. Поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года.  ­ Давайте все вместе дружно скажем: «Здравствуй 3 класс!»     ­ Ребята, я рада вас видеть повзрослевшими, теперь вы будете учиться уже в 3 классе. Третий класс ­ достаточно трудный, но все трудности мы вместе непременно преодолеем.                    ­ И пусть этот учебный год будет для вас добрым, плодотворным, творческим.            ­ Ребята, какой сегодня праздник?            ­ Правильно, сегодня праздник «День Знаний»,  мы проведем сегодня с Вами необычный урок.             ­ Первое задание называется  «Поздравляю».                      1.Поздравляю (Вы должны поздравить одноклассников и меня с началом учебного года, а потом я поздравлю Вас, после этого нам предстоит выполнить   еще   несколько   праздничных   заданий).   Итак,   приступаем   к выполнению первого задания.           Поздравления одноклассников. ­ Снова наступил сентябрь И принес с собой День Знаний И сегодня поздравляю С этим праздником я одноклассников! Пусть гранит любой науки Вам легко грызется. На уроках пусть от скуки Умирать не доведется! ­Пускай дневник Ваш каждый день Пятерками искрится. Желаю к знаниям всегда С упорством вам стремиться. ­Осень настала, учиться пора, С Днем Знаний Вас поздравляю, друзья. Портфели, уроки, школьные дни,  Ах, жаль, что закончились летние дни. ­Вот и осени дыхание,  Новый лист календаря. Снова наступил День Знаний Главный праздник сентября! ­Пускай будет море чудесных уроков, Знаний, что так в этой жизни важны, Желаю хороших лишь Вам педагогов, Пусть школьные будни не будут трудны! ­Первый день осенний­ День знаний и наук. Последний день веселья, Гуляй сегодня, друг! ­День Знаний отмечаем Сегодня ты и я, Без знаний (точно знаю) Прожить никак нельзя. Тебя я поздравляю К наукам ты тянись, Учись все познавая,  Старайся, не ленись! ­День особенный сегодня­ Осень яркая пришла. И мальчишек и девчонок В школу громко позвала.         Ученики поздравляют учителя. Наталья Алексеевна! Поздравляем Вас с 1 сентября.  Радость нашей встречи перейдет в урок­ Пусть сегодня он весело пройдет! В этот день осенний снова мы войдем В наш любимый светлый школьный дом. Пусть весь год пройдет в хорошем настроении! Пусть легко дается детям с Вами обучение! Учитель поздравляет учеников. Нет   в   мире   ничего   прекраснее,   чем   познавать   новое,   учиться,   читать   и запоминать мудрые строки на всю жизнь. Поздравляю, Вас, с Днем Знаний, с днем   мудрости   и   прилежания.   Пусть   будет   в   вашей   жизни   возможность учиться и обретать знания не только в школьные годы, но и в будущем, может даже в течение всей жизни. Знания делают человека добрее, сильнее, мудрее, помогают   открывать   новые   истины,   делать   научные   открытия   и   познавать тайны   природы.   Новых   открытий,   впечатлений   Вам   в   этом   новом образовательном году! 2. Творческий рассказ «Как я провел лето» (ученики 5 предложениями рассказывают, как они провели лето). 3.   Необычное   в   обычном.   Ученики   знакомятся,   когда   празднуют   День Знаний в других странах. 4. Следующая страничка нашего урока посвящена «80­летию Ростовской области».           Мы живем с вами в краю Тихого Дона. Так называют в народе древнюю казачью землю, ныне Ростовскую область. В этом году наша Ростовская область празднует свое 80­летие!  Слово «Родина» много значит для каждого из нас. Этим словом, прежде всего, называется город, село, где мы родились. Родным краем мы называем место, где прошло наше детство, где мы выросли. Каждый должен знать свой родной край, любить  его просторы  и красоту, гордиться людьми,  которые жили в прошлом, живут и трудятся сейчас на земле Донской.       Герб Ростовской области основан на историческом герое области Войска Донского.       Герб принят 28 октября 1996 года. Уточнен 5 декабря 1997года.       Внесен в Государственный геральдический регистр Российской Федерации за № 214.            Герб Ростовской области представляет собой геральдический шит, в лазоревом (голубом) поле которого ­ серебряный столб с поставленной на лазоревый   волнистый   пояс   червленой   (красной)   крепостной   стеной   о   трех башнях,   из   которых   средняя   выше:   в   оконечности   золотой   колос, накрывающий лазоревый волнистый пояс. Столб сопровожден историческими донскими   регалиями:   справа   серебряным   перначом   поверх   серебряных бобылева   хвоста   и   насеки   накрест:   слева   ­   серебряной   булавой   поверх таковых же насеки с орлом и бунчука накрест. Щитодержатель ­ возникающий над   щитом   черный   двуглавый   орел   с   золотыми   клювами   и   червлеными языками, имеющей на каждой из голов Российскую императорскую корону и увенчанный посередине большой Российской короной с лазоревыми лентами. За щитом четыре сложенных накрест флага Ростовской области на золотых знаменных древках с копейными наконечниками, шнурами и кистями.        Флаг Ростовской области основан на флаге Всевеликого Войска Донского 1918 года.       Флаг принят 28 октября 1996 года.        Внесен в Государственный геральдический регистр Российской Федерации за № 206.      Флаг Ростовской области представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней ­ синего, средней ­ желтого и нижней алого цвета.  На   сегодняшний   день   в   состав   Ростовской   области   входят   463 муниципальных   образования,   в   том   числе:   12   городских   округов,   43 муниципальных района, 18 городских поселений, 390 сельских поселений, что определено   Областным   законом   от   25.07.2005   №   340­ЗС   «Об административно­территориальном устройстве Ростовской области». Ростовская   область   —   это   исторические   территории   Области   Войска Донского, бывшей казачьей вольницы. Издавна здесь существовала жесткая, но   справедливая   система   управления,   что   оказало   большое   влияние   на местное население. Люди, живущие на бескрайних донских степях, богатых черноземом, славились своим трудолюбием в мирное время, а мужеством и храбростью   —  во   время   войн.   Недаром   их   воспел   в   своих   произведениях уроженец этих мест талантливый писатель Михаил Шолохов, автор «Тихого Дона» и «Они сражались за Родину». Сейчас Ростов­на­Дону является одним из   важнейших   экономических   центров   Юга   и   крупнейшим   транспортным узлом. Ростовская   область   и   сейчас,   накануне   своего   80­летнего   юбилея, является мощным, жизнестойким организмом и занимает важное место в ряду других краев и областей России. Нам есть чем гордиться и за что любить свой край, свою историю, свой народ! Первая часть нашего праздника закончилась, переходим ко второй части – это праздничное чаепитие  и праздничная программа. 5.Конкурсы: ­  Ритуал  обращения к  Повелителю  Пятёрок. Сейчас  вы  хором должны произнести священную фразу: «Икретяп ан ясьтичу учох!». Затем вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку «5».       ­ «Игра в слова». В данном конкурсе на 1 сентября в начальной школе ведущий бросает детям мяч по очереди, называя при броске любую букву. Задача  ребенка  на  эту  букву   придумать  слово   и бросить  мяч  обратно.  Те игроки, которые не смогли в течение 10 секунд назвать слово, выбывают.          ­  «Алфавит». Для данного конкурса ученики делятся на 2 команды с равным количеством игроков. По сигналу ведущего, дети выстраиваются в ряд   по   алфавиту,   т.е.   по   начальной   букве   фамилии   или   имени.   Первая, выполнившая правильное построение команда, побеждает.  ­ «Суперуказка» От     класса   вызывается   2   человека,   которым   предстоит   из   обычной бумажной салфетки скрутить длинную указку. Чья указка получится длиннее, тот ее и выиграл.       ­ «На ощупь» Реквизиты, атрибуты: повязка для глаз. В конкурсе участвуют желающие по очереди. Игроку завязывают глаза. 3­5 человек садятся на стулья спиной к игроку.   Игрок   должен   по   прическе   отгадать   своих   одноклассников. Победителем   становится   игрок   отгадавший   больше одноклассников   по прическе.              ­ «Шипучий»   Реквизиты,   атрибуты:   одноразовые   стаканчики,   коктельные трубочки, лимонад.   В   конкурсе   участвуют   2­3   человека.   Перед   игроками   ставится стакан с лимонадом, по сигналу необходимо выпить с помощью трубочки весь лимонад.   Игрок   выпивший   лимонад   раньше   остальных   игроков   становится победителем.       6.Подведение итогов праздника.