Праздник "До свиданья, детский сад, здравствуй, школа!"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СОВЕТСКИЙ ДЕТСКИЙ САД № 2 «БЕРЕЗКА»

СОВЕТСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

 

 

 

 

 

 

 

ПРАЗДНИК

ВЫПУСКА ДЕТЕЙ В ШКОЛУ

 «ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД, ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА»

 

 

 

 

                                                                               Бибик

                                                                               Маргарита Борисовна,

                                                                               воспитатель высшей         

                                                                               квалификационной категории

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Праздник выпуска детей в школу

«До свидания, детский сад, здравствуй, школа!»

 

          В зал входят воспитатели группы.

1-й воспитатель:  Светло и нарядно сейчас в нашем зале.

    У всех оживленный, взволнованный взгляд.

    Сегодня на праздник гостей мы позвали –

    Мы в школу своих провожаем ребят.

2-й воспитатель:  Ну, вот и все.… Настал тот час, когда уходят наши дети,

                                  И долго будем вспоминать мы грустные мгновенья эти.

1-й воспитатель:  Мы их растили, берегли, учили, слезы вытирали

                                  И не заметили, когда они уже большими стали.

2-й воспитатель:  Пусть громко музыка играет, фанфары радостно звучат!     

                                  Сегодня праздник удивительный!

Вдвоем:  Встречайте наших дошколят!

          Под музыку в зал входят дети, проходя под украшенной цветами аркой. Сначала парами идут мальчики, проходят через середину зала, расходятся перед гостями и останавливаются двумя колоннами вдоль боковой стены и окон. Затем по одной входят девочки, расходятся в разные стороны и останавливаются возле мальчиков двумя колоннами. В левой руке – гелиевые шары, а в правой руке у нескольких детей букеты цветов.

1-й ребенок:  А у нас сегодня праздник

                        Радостный, веселый.

                        До свиданья, детский сад!

Все:    Здравствуй, школа!

2-й ребенок:  Чтоб росли мы смелыми,

                        Добрыми, умелыми,

                        Знаем, все вы нас любили

                        И хорошему учили.

3-й ребенок:  Одеваться очень быстро,

                        Умываться очень чисто,

                        Книжки по слогам читать,

                        Все, что видим, сосчитать,

4-й ребенок:  Аккуратно, быстро есть,

                        Даже все не перечесть.

5-й ребенок:  Рисовали мы, лепили

    Из цветного пластилина,

    На экскурсии ходили

    И играли с Буратино.

6-й ребенок:  А еще играли в прятки,

    В дочки-матери, лошадки

    И водили хоровод

    Возле елки в Новый год!

7-й ребенок:  Любим музыку и сказки,

    Наши песенки и пляски,

    Любим игры в день рождения,

    Любим праздник и веселье!

8-й ребенок:  Сегодня провожают нас

    В страну чудес и знаний,

    И мы уходим в первый класс,

Все:   Спасибо, до свидания! (И. Михайлова)

9-й ребенок:  Сотрудники нашего детского сада,

    От шумной и любящей вас детворы

    Примите, пожалуйста, как награду

    Наши улыбки и эти цветы!

          Дети вручают цветы присутствующим в зале сотрудникам детского сада и возвращаются на свои места.

1-й воспитатель:  Сегодня волненье сдержать невозможно –

    Последний ваш праздник в детском саду.

    На сердце у нас и тепло, и тревожно, –  

    Ведь выросли дети и в школу идут.

2-й воспитатель:  А как нелегко расставаться нам с вами

    И вас из-под крылышка в свет выпускать!

    Вы стали родными, мы стали друзьями

    И лучше вас, кажется, не отыскать!

1-й ребенок:  В уютном детском садике

    Мы жили словно дома.

    Любые уголочки

    Нам были тут знакомы.

2-й ребенок:  Мы в дружбе вырастали,

    Любили посмеяться,

    И вот большими стали,

    Пришла пора расстаться.

3-й ребенок:  Мы свой любимый детский сад

    Любить не перестанем.

    И все же мы прощаемся –

    Ведь мы большими стали!

Песня «Две тонкие косички…»

4-й ребенок:  Грустят березки во дворе

    В прощальный этот час.

    Ведь все пойдем мы в сентябре

    Учиться в первый класс.

5-й ребенок:  Возьмем мы ранцы, буквари,

    Тетради, дневники,

    И песню звонко пропоют

    Нам школьные звонки.

Песня «Мы теперь ученики», муз. Г. Струве.

6-й ребенок:  В детском садике сегодня

   Шум и суета.

   Все ребята нарядились,

   Просто красота!

7-й ребенок:  Час прощанья с детским садом

   Для всех нас настал.

   Начинаем, начинаем

Все:   Наш дошкольный бал!   (Отпускают шарики).

Танец  «Минуэт».

          Дети садятся на приготовленные места.

Стихотворение В. Моруга «Что ждет меня в школе».

Парта ждет меня, во-первых,

Ждут уроки, ждут друзья.

Ждет портфель меня, наверно,

Стану школьником и я.

Будет в школе не до лени,

Там я в новую страну

Дел, и знаний, и умений

Путешествие начну.

Ждет природа – лес и поле!

Ведь в поход пойдем не раз…

Ждут меня пятерки в школе,

Ждет меня весь первый класс!

Ведущий:  Ребята, вы знаете, какие предметы вы будете изучать в школе? (Ответ детей).  Давайте прямо сейчас заглянем в школу. Нас приглашает школьный звонок на урок. (Звонит в колокольчик). Первый урок. Урок родного языка.

Стихотворение С. Маршака «Урок родного языка».

В классе уютном, просторном

Утром стоит тишина.

Заняты школьники делом –

Пишут по белому черным,

Пишут по черному белым,

Перьями пишут и мелом:

«Нам не нужна война!»

Стройка идет в Волгограде,

Строится наша Москва.

А на доске и в тетради

Школьники строят слова.

Ведущий: А мы поиграем в слова.

Слово спряталось куда-то

Слово спряталось и ждет:

«Пусть найдут меня ребята,

Ну-ка, кто меня найдет?»

Игра «Кто слово найдет».    

Должен каждый ученик

В школу брать собой…  (дневник).

Буквы стали по порядку,

Запишу я их…  (в тетрадку).

Кто альбом раскрасит ваш

Ну, конечно, …  (карандаш).

Чтобы вдруг он не пропал,

Уберем его в…  (пенал).

Буквы все от «А» до «Я»

На страницах…  (букваря).

Скоро прозвенит звонок

И закончится…  (урок).

Отдохнуть всех непременно

Приглашает…  (перемена).

Ведущий: (звонит колокольчиком)  Перемена! Можно пошутить, поиграть и посмеяться.

          Дети инсценируют стихотворение А. Гонтаря «Что написано в букваре».

Ребенок:  Поросенок,

                  Котенок,

                  Щенок

        Сели учить урок.

        Вот котенок книжку взял.

Котенок:  «Мяу – мяу». –

Ребенок:  Он сказал.

Котенок:  Это значит «ма-ма».

Щенок:  Нет, приятель, ты не прав!

      Здесь написано «гав-гав».

      А это значит «ма-ма».

Поросенок:  Если верить букварю,

  Здесь написано «хрю-хрю».

  Вот это значит «ма-ма»!

          Перебивая друг друга, говорят: «гав-гав», «мяу-мяу», «хрю-хрю».

Ребенок:  Мяуканье,

        Хрюканье,

        Лай.

        А ну-ка сам прочитай,

        Что здесь написано?

          Ребенок берет в руки книгу, показывает детям. Там крупными буквами написано «ма-ма».

Ведущий: (звонит колокольчиком) Урок математики! Слушайте задачи.

                   1.  Карандаш один у Миши,

                        Три карандаша у Гриши.

                        Сколько всего карандашей

                        У малышей?  (четыре)

                   2.  Четыре спелых груши

                        На веточке качалось,

                        Две груши снял Павлуша,

                        А сколько груш осталось?   (две)

                   3.  Вот грибочки на лужочке

                        В красных шапочках стоят –

                        Два грибочка, три грибочка,

                        А всего их будет …   (пять)

                   4.  Я нашла в дупле у белки

                        Пять лесных орехов мелких.

                        Вот еще лежит один.

                        Ну и белка! Вот хозяйка!

                        Ты орешки сосчитай-ка!   (шесть)

                   5.  Два кубика у Маши,

                        Четыре – у Наташи.

                        Вы кубики все эти

                        Скорей считайте, дети.  (шесть)

                   6.  На кустике перед забором

                        Шесть ярко-красных помидоров.

                        Потом четыре оторвалось.

                        А сколько на кусте осталось?  (два)

                   7.  Яблоки в саду поспели,

                        Мы отведать их успели:

                        Пять румяных наливных,

                        Два – с кислинкой.

                        Сколько их?  (семь)

Ведущий: (звонит колокольчиком). Перемена! Давайте поиграем!

Игра «Встаньте, дети, встаньте в круг». Дети под музыку врассыпную двигаются по залу. Как только музыка перестает звучать, ведущий называет какую-нибудь цифру от 2 до 10. Детям нужно быстро образовать круги из 2-10 человек в зависимости от названной цифры. Побеждает тот круг, который образовался раньше других.

Ведущий:   Праздник непростой у нас,

Он бывает только раз.

И сегодня в детский сад

Гости к нам не зря спешат.

          Входят дети средней группы «Б» с игрушками в руках. Исполняется шуточная сценка «Игрушки хотят в школу», (автор И. Черницкая).

Мишка:  Мы пришли к вам попрощаться!

Чебурашка:  Очень жалко расставаться!

Буратино:  А нельзя ли будет нас

Взять с собою в первый класс?

Ведущий:  Если вы хотите с нами,

Мы поверим ваши знанья. Согласны?

Игрушки:  Согласны!

Ведущий:  Ну-ка, Мишка, нам скажи:

Сколько будет два плюс три?

Мишка (чешет в затылке):

Это будет.…  Это будет…

Что-то…  около шести…

Ведущая:  Дети! Правильный ответ?

Дети:  Нет!

Ведущий:  Нет, Мишутка, будет пять!

Не умеешь ты считать!

Я возьму четыре буквы

И из них сложу я слово.

(выкладывает на фланелеграфе слово МАМА).

Вот уже все и готово.

Чебурашка, посмотри,

Слово это нам прочти!

Чебурашка:  То ли МЫ-ЛО, то ли МА-ЛО…

Ведущий (к детям):  Что здесь написано?

Дети (вместе):  МА-МА.

Ведущий:  Чебурашка! Не грусти,

Поскорей, дружок, расти!

Поумнеешь, подрастешь,

Тоже в школу ты пойдешь!

Буратино, Буратино!

Можешь ты ответить нам:

Чтобы быть всегда здоровым,

Что нам делать по утрам?

Буратино (важно):  Это должен каждый знать:

     Надо всем подольше… спать.

Ведущий:  Дети, правильный ответ?

Дети:  Нет!

Ведущий:  А что же надо делать по утрам?

Дети:  Зарядку!

Ведущий:  Правильно! Садитесь, игрушки, посмотрите, как мы делаем зарядку.  (Звонит в колокольчик). Урок физкультуры!

1-й ребенок:  Физкультурой мы в саду

    Дружно занимались.

    Обливались по утрам,

    Крепли, закалялись!

2-й ребенок:   В школе тоже будем мы

    Спортом заниматься.

    Чемпионами страна

    Будет прославляться!  (Е. Чайка)  

Ведущий:  Выходите на разминку.

          Дети перестраиваются в три колонны и выполняют движения под песню Ю. Слонова «Зарядка». По окончании дети садятся на места.

Ребенок-выпускник:     Куклы, зайчики, матрешки,

Все мы тут грустим немножко:

Очень жалко расставаться –

Так не хочется прощаться…

Ребенок (кто-то из игрушек):  И мы скажем вам, ребята,

  Что обижены слегка:

  Почему же для игрушек

  Школ не строится пока?

           Дети с игрушками уходят.  

Ведущий:   Вас, ребята, малыши

Поздравляют от души!

          Под музыку в зал входят дети младшей группы «Г». Обходят зал, останавливаются напротив выпускников.

1-й ребенок:  Мы пришли проститься с вами

   И хотим вам пожелать

   Лишь «четверки» и «пятерки»

   На уроках получать.

2-й ребенок:  Не шалите, не ленитесь

   Да не ссорьтесь, не деритесь.

Воспитатель:   В новой школе вам желаем

         Много нового узнать,

         Но и детский сад любимый

         Просим вас не забывать!

           Воспитатель вручает букет.

Ребенок-выпускник:  Всем большое вам спасибо,

       Что пришли поздравить нас.

       Обещаем постараться

       Так прилежно заниматься,

       Чтобы в школе самым лучшим

       Оказался первый класс!    (М. Лаписова)

          Под музыку дети младшей группы «Г» покидают зал.

Ведущий: (звонит колокольчиком). Урок музыки и пения!

Ребенок:    Без музыки, без песенки

Нельзя на свете жить.

Мы в школе будем с музыкой

И песенкой дружить.  (Н. Найденова)

«Песенка расставания», сл. и муз Н.Куликовой, в исполнении квартета выпускников.

Ведущий: (звонит колокольчиком). Перемена! Отгадайте загадку.

Носят дружные братишки

Разноцветные штанишки

И точилкой для красы

Точат длинные носы.   (карандаши).

          Входят дети средней группы «В», на голове шапочки в виде оточенного карандаша. Они становятся шеренгой напротив выпускников. Произнося слова, делают шаг вперед, затем возвращаются на свое место.

Инсценировка «Мы – карандаши»  (автор Е. Соковнина, стихи Н. Найденовой).

Карандаши (вместе):   Мы братишки дружные,

Человечки нужные,

Мы – карандаши!

Меж собой похожие,

Только разнокожие,

Все мы хороши!

Синий карандаш (делает шаг вперед): 

Вы любите синего человечка?

Где я появлюсь –

Будет синяя речка,

Синее небо над головой,

Синий цветок – василек полевой (становится назад в шеренгу).

Желтый карандаш:

Я – желтый человечек,

Раскрасить я могу

И солнце, и цыпляток,

И лютик на лугу.

Зеленый карандаш:

А я раскрашу елочку

И листья на осинке.

Надену я всем девочкам

Зеленые косынки.

Красный карандаш:

А красив ли красный цвет?

– Да! – вы скажете в ответ.

Цветом я своим горжусь!

Я для ягод пригожусь,

И цветам я очень нужен,

Я с гвоздикой, розой дружен.

Коричневый карандаш:

Братишки-медвежата

Под деревом лежат.

Я – карандаш коричневый

Раскрасил медвежат.

Карандаши (все вместе): 

Мы братишки дружные,

Человечки нужные,

Мы – карандаши!

Меж собой похожие,

Только разнокожие,

Все мы хороши!

Голубой карандаш:

Нам по плечу любое дело,

И если только захотим,

Вам на листе бумаги белой

Мы в красках мир изобразим.

Карандаши (говорят по очереди):

– Синее небо,

– Желтое солнце,

– Склоны высоких коричневых гор…

– Зелень деревьев,

– Красные маки

– И голубые просторы озер.

          Произнося слова, каждый Карандаш подходит к фланелеграфу, выкладывает свою картинку и возвращается на свое место:

Воспитатель:

Таится радость в каждом цвете,

Рисует чудо-карандаш…

Как много красок на планете,

Взгляните на рисунок наш.

Ведущий (благодарит за красивую картинку, прощается с Карандашами, и они уходят). И последний урок – урок рисования!  

          Игра «Чья команда скорее нарисует школу». Дети делятся на 2 команды. На мольбертах закреплены 2 листа ватмана. Первому ребенку в команде дают фломастер (маркер). Дети бегут по очереди к мольберту и рисуют дом, передавая фломастер следующему игроку.

          Песня «Чему учат в школе», муз. В. Шаинского.

 Ведущий:   Мы дошкольников сегодня

Провожаем в первый класс!
На прощанье приглашаем

Станцевать дошкольный вальс!    (Е. Чайка)

Парный танец «Вальс» (на музыку из мультфильма «Анастасия»).

1-й ребенок:  Мы расстаемся с детским садом, 

    Но все-таки грустить не надо,

    Ведь золотым осенним днем

    Все вместе в школу мы войдем!

2-й ребенок:  Она родным нам станет домом,

    Веселым, добрым и знакомым.

    Мы даже не заметим сами,

    Как станут все вокруг друзьями.

3-й ребенок:   Но будем помнить мы всегда,

    Как первый раз пришли сюда.   (Л. Дымова)

Песня  «До свиданья, детский сад!»  муз. А. Филиппенко.

1-й воспитатель:  Вот и промчалась уж детства пора,

    С садом прощается вся детвора,

    Будем без вас мы скучать и грустить,

    Как же в «Березке» без вас будем жить?

1-й ребенок:  Боль расставанья не прячем от вас,

    Но обещанье даем мы сейчас:

    Будем как прежде мы садик любить,

    Будем мы в гости к вам приходить.

2-й воспитатель:  В гости? Конечно, открыта вам дверь,

    Но из гнезда упорхнете теперь…

    Кто огорчать будет нас и смешить?

    Кто будет радовать нас и шалить?

2-й ребенок:  Вы не печальтесь, придут малыши,

    Будут смеяться они от души.

    Будут вас радовать и огорчать,

    Вам они нас будут напоминать.

Общий танец под песню «Подари улыбку миру».

1-й воспитатель:  Ты повзрослел, малыш,

    Теперь ты многое узнал.

    Здесь в мир тебе открыли дверь,

    Чтоб смело ты шагал.

    Стал детский сад тебе родным,

    Как будто мамин взгляд.

    Но бьют часы – расстаться с ним

    Они тебе велят.

    Под шелест листьев сентября

    Пойдешь ты в первый класс,

    Но не забудем мы тебя,

    А ты… ты помни нас.   (В. Степанов)

Слова поздравления воспитателя детям, родителям.

Поздравление родителей для детей.

           Поздравление заведующей.  Вручение подарков детям.

Выступление родителей со словами благодарности.

2-й воспитатель:  Всем ребятам будет надо

    Расставаться с детским садом,

    Потому что каждый год

    В школу кто-нибудь идет.

    Будут новые заботы,

    Будут новые друзья.

    А пока мы вам желаем

    Отдыхать до сентября!

Дети выстраиваются на исходные позиции начала праздника.

1-й воспитатель:   Прекрасно выступали вы.

    Берите яркие шары, желанья загадайте.

    Пойдем, шары отпустим ввысь,

    Чтобы мечты заветные у каждого сбылись.

           Дети забирают гелиевые шары. 

          Одна из мам читает стихотворение-напутствие, берет своего ребенка за руку и выводит из зала. Затем каждый ребенок по очереди подходит к своим родителям, они берутся за руки, и родители выводят детей из зала на улицу для запуска шаров.

 

Запуск шаров на улице.

Дети стоят стайкой перед главным входом в здание детского сада.

Ведущий:  Мы отпускаем детство?
Дети:  Да!
Ведущая:  Пускай уходит навсегда?
Дети:  Да!
Ведущий:  А шарик в небо улетит,

Мы будем плакать и грустить?
Дети:  Нет!
Ведущий:  Чудесно лето проведем?
Дети:  Да!
Ведущий:  А осенью мы в первый класс пойдем?
Дети:  Да!
Ведущий:   Сейчас считаем:
Все вместе:  Раз! Два! Три!
Волшебный шарик детства –   
Лети! Лети! Лети!
Пусть  исполнятся  желанья, 

Пусть сбудутся мечты!  (Отпустить шары в небо)