Праздник "Прощай, Азбука"

Конспект учебного занятия  « Прощай, Азбука!» 1 класс УМК « Школа России»2017 г. Цель:  В игровой форме закрепить изученные буквы, полученные знания, умения,  навыки. Задачи:  1. Повторить изученные звуки и буквы; 2. Способствовать раскрытию талантов у учащихся; 3. Формировать у учащихся самооценку своих достижений.  4. Развить логическое мышление, память, зоркость, интерес и положительную  мотивацию, как к отдельным предметам, так и процессу обучения в целом.  воспитывать уважительное отношение друг к другу, интерес к книгам.  5. Воспитывать желание учиться; осознание важности процесса учения и познания  для самосовершенствования и развития своего “я”.  6. Прививать бережное отношение к книгам.Ход занятия: Учитель.  Здравствуйте гости, родители, дети. День необычный сегодня на свете. Сегодня праздник состоится у нас, С Азбукой прощается наш первый класс! Выходят ребята, читают стихи. Родители не жалейте ладошки свои. Стихи : Коля.  1. Мы сегодня очень рады,   Всем ребятам, папам, мамам.   Мы приветствуем гостей,   Дорогих учителей.   Надя 2. Всех знакомых, незнакомых ­   И серьезных, и веселых.   Первый класс, первый класс,   Пригласил на праздник вас.  Данил 3. Ежедневно по утрам Заниматься надо нам. Мы с доски не сводим глаз, А учитель учит нас. Инна. 4. Ответить хочешь – не шуми, А только руку подними.Учитель спросит – надо встать. Когда он сесть позволит – сядь  Егор.  5. Букв сначала мы не знали,   Мамы сказки нам читали.   А теперь читаем сами,   Подружились сказки с нами.  Хадижат  6. Пусть зовут нас шестилетки,   Пусть не ставят нам отметки.   Не ведем мы дневники,   Все же мы ученики.   Вадим Л.  7. Любим светлый, чистый класс,   Это раз!   Здесь читаем мы слова,   Это два!   Ну, а в третьих, я Устинке   Сам уже пишу записки.   И бабуля говорит:   «Мой внучонок вундеркинд!»  Вадим Э 8. Тому, кто хочет много знать,   Кто хочет книги прочитать.   Про горы и долины,   Про водные глубины,   Про звезды, ивы вдоль реки,   Не обойтись без Азбуки!  Муслим  9. Я с этой книжкой первый раз   Пришел в свой первый светлый класс.   Я эту книжку полюбил,   Я в ней все буквы изучил,   И как мне радостно сказать:   «Умею я теперь читать!»Витя 10. Буквы – значки  Как бойцы на парад  В четком порядке,  построены,  в ряд  Каждый в условленном месте стоит  И называется … (хором)  ­ Алфавит! Ваня  11. Март месяц за окном стоит,   Весна в воздухе кружится.   А нам сегодня предстоит   С Азбукой проститься!  Звучит песня “Азбука”. (Входит пятиклассница, переодетая в костюм Азбуки) Если хочешь много знать, Многого добиться, Обязательно читать Должен научиться. Припев: Азбука, азбука Каждому нужна. Нам поможет книжки Прочитать она! Надо буквы нам писать Аккуратно в строчку, Надо их запоминать Без ошибки, точно. Припев. Книжки могут рассказать Обо всем на свете. Очень любят их читать Взрослые и дети. Припев. АБВГДЕЁЖЗИКЛ........ ЭЮЯ Азбука, азбука каждому нужна. Если хочешь много знать, Многого добиться, Обязательно читатьДолжен научиться. Припев. Да! Азбука. Здравствуйте, первоклассники, здравствуйте, гости! Привет, мальчики и  девочки! Как я рада снова встретиться с вами! Учитель ­ Дорогая, Азбука! Мы рады тебя приветствовать на нашем празднике. Мы  можем показать, чему научились за этот год. Будь нашей гостьей! Азбука: ­ Спасибо за приглашение! Но я пришла не с пустыми руками, хочу загадать  вам загадки, и мы можем начинать праздник.  Чёрные, кривые, от рождения немые.  А как только встанут в ряд сразу все заговорят. /Буквы/. Чудесные! Прекрасные! Гласные! Согласные!  Звонкие! Глухие! Разные такие!  Без них нельзя постичь науки! Вы догадались? Это…(звуки). Угадать букву по описанию: ­ 2 столба наискосок, Между ними поясок. (А) ­ К единице 3 поставим, Что за букву получаем? (В) ­ Эта буква широка И похожа на жука. (Ж)  ­ Посмотри на колесо И увидишь букву … (О) ­ И подобно кочерге, Горбит спину буква … (Г) ­ Подходящие ворота, Проходи кому охота. (П) ­ C этой буквой на носу Филин прячется в лесу. (Ф) ­ На эту букву посмотри, Она совсем как цифра 3 ! (З)Азбука: Ребята, молодцы! Вас сегодня не узнать: Стали бойко вы читать, Очень грамотными стали, Поумнели, возмужали, И хочу сказать сейчас: Рада я, друзья, за вас! А где же мои помощники­буквы? Учитель. Не волнуйся, дорогая Азбука. Ты ведь знаешь, что я тоже немножко  волшебница. Сейчас скажу заветные слова – и весь алфавит появится перед тобой. Шарма, фарма, туквы, муквы, Дети, превращайтесь в буквы. (Дети надевают на головы шапочки с изображением букв алфавита.)  . Уважаемая Азбука! Принимай парад букв! Учитель   Азбука. Есть принимать парад! Команда славная моя, стройся в ряд от А до Я!  Алфавит, равняйся, смирно! Ученики: Здравствуй, чтение моё:  А, Б, В, Г, Д, Е, Ё!  Прочитаю громко всем:  Ж, З, И, Й, К, Л, М!  Ну­ка, снова перечту:  Н, О, П, Р, С, Т, У!  Прочитай со мной и ты:  Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ы!  Ъ и Ь – Не прочесть нам их никак!  Но читаю дважды я:  Э, Ю, Я! Э, Ю, Я!  Азбука. Дорогие мои помощники! Объявляю вам благодарность за хорошую службу, за  то, что помогли первоклассникам в овладении чтением. Песня: Дружба с букварем 1 куплет Радуются дети, мамы и отцы Потому что вместе все мы молодцы! В школу нас водили видно вы не зряС буквами сдружились мы из букваря. Припев:  Буквы разные от А до Я Наши лучшие теперь друзья Гласные и согласные подружки дорогого букваря  2 раза 2 куплет Мне не нужно к маме больше приставать Сможем мы и сами книжку прочитать. Потому что мчались в школу мы не зря Буквы изучали мы из букваря. Припев: 3 куплет  Радуются дети, мамы и отцы Потому что вместе все мы молодцы! И любую трудность мы переживем Победила дружба, дружба с букварем! Припев: Учитель. Да, дорогая Азбука. С тобою мы сегодня распрощаемся: ты останешься в  первом классе, а мы отправляемся дальше по дороге знаний и открытий. А что ребята,  нам нужно взять с собой, чтобы справиться со всеми трудностями? Дети. Терпение, старание, умение, аккуратность. Учитель:  Ребята, давайте покажем Азбуке, чему мы на учились, что мы умеем! А теперь, ребята, исполним школьные частушки. Витя 1: Мы собрали пап и мам, Но не для потехи. Мы сегодня рапортуем Про свои успехи.  Вадим Л ­2: Мы в нарядах нынче новых, И у всех счастливый вид, Ведь сегодня мы досрочно Изучили алфавит!  Разбудите меня ночью, Ваня3: В самой серединочке, Расскажу вам алфавит Без одной запиночки!  Вадим Э 4: Буквы гласные мы любим,И все больше с каждым днем. Мы не просто их читаем – Эти буквы мы поем!  Муслим 5: Тыщу слов в минуту нынче, Как машинка, я строчу. Я любую вашу книжку Одним махом "проглочу"!  Вместе 6: Мы простимся с Азбукой, И рукой помашем, И спасибо десять раз Дружно хором скажем!    : Среди слов найти те предметы, которые нужны в школе  :   Игра   ОВРУЧКАК           ручка МРАНЕЦНС           ранец ТЕТРАДЬБ           тетрадь РУКПЕНАЛ           пенал ОЛАСТИКМ           ластик ПАЛЬБОМГ           альбом Игра: Продолжи фразу. По­очереди каждой команде я буду  зачитывать  фразы, которую необходимо закончить названием животного. Например, голоден как…волк, изворотлив как…уж. ­ упрям как..осёл ­ хитёр как…лиса ­ надут как…индюк ­мокрый как…курица ­труслив как…заяц ­ нем как…рыба ­ болтлив как…сорока ­ здоров как …бык ­ грязный как…свинья ­колючий как…ёж Игра «Молчанка» ­ делить слова на слоги, ответ показать на пальцах: ДУБ, ИВА, БЕРЁЗА, РЯБИНА, КЛЁН, СОСНА, ЕЛЬ, ТОПОЛЬ, ОСИНА, МОЛОДЦЫ. Игра « Загадки». Ответ на загадку нужно найти и прикрепить на доску. 2 команды дети и родители.1. Белый камушек растаял, На доске следы оставил. (Мел) 2. До чего же скучно, братцы, На чужой спине кататься. Дал бы кто мне пару ног, Чтобы сам я бегать мог. (Ранец) 3. Отгадай, что за вещица: Острый клювик, а не птица. Этим клювиком она Сеет, сеет семена Не на поле, не на грядке, На листах твоей тетрадки. (Ручка) 4. Я люблю прямоту, Я сама прямая. Сделать ровную черту Всем я помогаю. (Линейка.) 5. Должен он пораньше встать, Чтоб за партой не зевать, Чтоб проверить, все ль в порядке, В ранце ль книжки и тетрадки, А вопрос такой возник: Кто же это … (Ученик). 6. Я всё знаю, всех учу, А сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Нужно грамоте учиться. ( Книга) 7. На коробку я похож, Ручки ты в меня кладешь. Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я ­ ... .( Пенал) 8. То я в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей­ка. Можешь и нарисовать. Что такое я? ... .( Тетрадь)9. У карандаша простого Есть помощница одна: Если сделает ошибку, Вмиг сотрет ее она.( Ластик) 10. Нарисует облака, Маму , папу ­ моряка, Кошку, лошадь, экипаж Мой волшебный ... .( Карандаш) 11. Пишем в нём заданья на дом– Ставят нам отметки рядом, Коль отметки хороши, Просим: «Мама, подпиши!»( Дневник) Учитель. Вот и прекрасно, учиться – всегда пригодиться. Это даже очень интересно. А  теперь еще поиграем. Нужно выделить букву, которая повторяется в данном  стихотворении. (На доске крепим буквы: р, ж, д, у, б,а).  1. Утром на траве росою   Эта буква заблестит,   А под вечер на крылечке,   Рядом громко зарычит. /Р/   2. Эта буква на морозе,   Как оса ужалить может.   Ну, а в мае на березе   Жук её узнать поможет. /Ж/   3. С этой буквой, добрым утром,   Долгою дорогой в дом.   День за днем назло недугам,   Даже под дождем идем. /Д/   4. Эту букву паровоз   На своей трубе привез   Губы вытяни в трубу   И получишь букву /У/   5. Эта буква бодрым шагом   В бой идет под барабан.   И бодает буква букву   Будто баловник баран. /Б/   6. Эта буква знаменита ­   Стоит в начале алфавита. /А/  Учитель   Вот все буквы перед вами   Каждый может их назвать.   А теперь нам надо с вами,   В слово буквы все собрать.ДРУЖБА. Исполняется песня «Дружба»  Хорошо бродить по свету С карамелькой за щекою. А еще одну для друга Взять в кармашек про запас. Потому что, потому что Всех нужнее и дороже, Всех доверчивей и строже В этом мире доброта, В этом мире доброта. Хорошо бродить по улице С теплым кроликом за пазухой, Принимая как награду Сердца маленького стук. Потому что, потому что Всех нужнее и дороже Всех доверчивей и строже В этом мире доброта, В этом мире доброта. Хорошо бродить по городу С белым голубем в цилиндре С красным шариком на ниточке И с улыбкой до ушей. Потому что, потому что Всех нужнее и дороже Всех доверчивей и строже В этом мире доброта, В этом мире доброта. Учитель: Дорогие ребята! В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний. И всё  это время  мы были окружены заботой и вниманием ваших мам, пап, бабушек и  дедушек. Скажем всем хором «Спасибо».  Вадим Л  Спасибо, мамочка, тебе   За все заботы обо мне.   За то, что в школу я хожу,   За книгу, что в руках держу.   Я эту книгу полюбил,   Я в ней все буквы изучил.   И как мне радостно сказать:   Умею я теперь читать! (хором)Учитель Ваши мамы такие умные. Они прочли много интересных сказок. Сейчас мы ,  проверим,  вспомнят ли они названия сказок.  «Снежная принцесса» ­ это правильно?   ……«Снежная королева»  «Илья–царевич и серый волк» –…………… «Иван–царевич и Серый волк»   «Мальчик и Карлсон» – …………..«Малыш и Карлсон»   «Гадкий цыпленок» ­………… «Гадкий утенок»  Учитель:  Молодцы мамы! Экзамен сдан! Молодцы, первоклассники!   Вы прочли Азбуку до корки,   Вам по чтению пятерки!   Позади нелегкий труд,   Слогового чтения.   Вам сегодня выдаю – Удостоверения!   В том, что Азбуку прочли!   Полный курс наук прошли!   И теперь без передышки   Вы прочтете любые книжки.  АЗБУКА вручает удостоверения. Вот и пришла пора проститься, И я хочу вам пожелать: Всегда старательно учиться, Всегда с охотою трудиться И Азбуку не забывать!   1 Егор: Потрудились мы немало, Много слов мы прочитали, Позади нелегкий труд, Впереди нас книги ждут. 2 Вадим Л:      Прощай, родная Азбука, Учебник первый мой. Три четверти дружили, Играли мы с тобой. Теперь могу читать Любые книги я. И этому так рады: Соседи и семья.3 Инна: До свидания, учебник! А на следующий год Ты других читать научишь, Тех, кто в первый класс придет. 4. Муслим Сегодня праздник необычный: Спасибо, Азбука, тебе. Ты столько знаний подарила, Мы будем помнить о тебе. Азбука:  Ребята, а на память обо мне я дарю вам небольшие книжечки, которые вы с  удовольствием будете читать и вспоминать обо мне. Ученики: Спасибо, Азбука! Учитель. До свидания, Азбука! Давайте на прощанье вместе с ребятами станцуем и  споем. Текст песни «Детские Русские ­ Прощание с букварем» Мой букварь, мой друг надёжный Расстаёмся мы теперь В новый мир большой и сложный Для меня открыл ты дверь. Расстаёмся с букварём Песню мы о нём поём Расстаёмся с букварём Песню мы о нём поём Много радостных событий Ты мне щедро подарил К Миру радостных Открытий Ты ступенькой послужил Расстаёмся с букварём Песню мы о нём поём Расстаёмся с букварём Песню мы о нём поём Раскрывал тебя , как Чудо Наступил прощанья срок Никогда я не забудуПервый твой большой урок Учитель: Ребята, мы провожаем Азбуку и желаем ей хороших учеников в следующем 1 классе. А мы  с вами встречаем Литературное чтение! И продолжим свое обучение теперь по  тому учебнику. (ВХОДИТ КНИГА «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ») Литературное чтение: Здравствуйте, ребята! Я вас заждалась! И не я одна. На нашей почте скопилось много  телеграмм от литературных героев. Только все они не подписаны. Помогите мне,  пожалуйста, разобраться, от героев каких сказок пришли телеграммы на наш праздник  и кто автор этих сказок. Поможете? Учитель: О чем речь! Ребята надежные, что хочешь, отгадают! Литературное чтение: (читает телеграммы на слайдах) 1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом  прибудем на ваш праздник. («Кот в сапогах» Ш. Перро.) 2. 3. 4. 5. Поздравляю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге, потеряла  туфельку. («Золушка» Ш.Перро.)  Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха  «Сказка о рыбаке и рыбке» А.Пушкин.)  Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар– победитель сделал мне предложение. ( «Муха­цокотуха», К.Чуковский.)  Я круглый и румяный, я ловкий и упрямый, в лесу я задержался, с лисою  разбирался. («Колобок» русская народная сказка) Литературное чтение: Да, хорошие у вас ребята! Эти меня быстро прочтут. А я с удовольствием принимаю эстафету от Азбуки и вручаю вам книги «Литературное чтение» Учитель: Подошёл к концу наш праздник небольшой,  Увлекательного чтения вам желаем всей душой.  Вам, девчонки! Вам, мальчишки!С книгой ладить и дружить!  Пусть любовь к хорошей книжке  С вами вместе будет жить! Источники:1. http://www.stihi.ru/2010/02/18/1758 2. http://zanimatika.narod.ru/Azbuki28.htm 3. http://www.proshkolu.ru/user/amirowa1964/folder/730959/ 4. http://plus­music.me/%D0%BF%D1%80%D0%BE %D1%89%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D1%81+ %D0%B0%D0%B7%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B9 5. https://infourok.ru/prazdnik­proschanie­s­azbukoy­877190.html 6. http://irina474.ucoz.ru/index/proshhanie_s_azbukoj/0­13