Праздник в 1 классе "День летних и осенних именинников."

Праздник составила учитель Ильичан Валентина Егоровна г. Комсомольск-на-Амуре. Сценарий праздника – дня зимнего именинника     Цель: поздравить зимних именинников с днём рождения. Задачи: способствовать сплочению детского коллектива; способствовать развитию сообразительности, смекалки. воспитывать чувство коллективизма, терпеливость.    Оборудование: воздушные шары,  призы,  подарки для именинников, диск  «Детские песни». Возраст участников:  1 класс Ход праздника.  Ученик 1. Декабрь, январь, февраль гуляет на дворе, И щиплет уши детворе И красит щеки докрасна. Уйдет зима, придет весна! Ученик 2. А нам зима принесет веселье Ведь мы поздравим всех ребят. Кто зимой свой день рождения Встречает много лет подряд. Ученик 3. Будем петь и веселиться, В игры шумные играть. А пока всем предлагаем Праздник песенкой начать! «Пусть бегут неуклюже»В. Шаинского Ученик 4. Кто ответит, почему же Так красиво всё вокруг, И куда мы не посмотрим –  слева друг и справа друг! Ученик 5. Очень весело сегодня, Песни звонкие слышны, Потому что день рождения Отмечаем деток мы. Под   веселую   музыку   входит   старуха   Шапокляк   (взрослый)   со   своей   крыской Лариской. Старуха Шапокляк:   Всем большой­большой привет! меня ждали или нет? Узнали меня? Ну­ка вас спрошу: кто я? Дети.  Старуха Шапокляк! Старуха Шапокляк: А я мимо проходила вашей школы и решила зайти к вам в гости. А что у вас здесь? Дети: У нас праздник, день рождения. Старуха Шапокляк: Так­так­так! Всех значит пригласили на праздник, а меня да мою Лариску не позвали. Ух, я вам!  Ученик 6:      Шапокляк, прости нас, пожалуйста! Шапокляк:  Хорошо!?  Но тогда  я вам  загадки загадаю? Дети, любите загадки?   1. Растёт она вниз головой Растет не летом, а зимой Лишь только солнце припечёт, Она заплачет и умрёт. (Сосулька) 2. Белое покрывало на земле лежало, Лето пришло, оно всё сошло. (Снег). 3. Гуляет в поле, а не конь. Летает на воле, да не птица. (Вьюга). 4. И не снег, и не лёд А серебром деревья уберёт. (Иней). 5. «Жил я посреди двора, Где играет детвора, но от солнечных лучей Превратился я в ручей». (Снеговик). 6. Он вошёл – никто не видел, Он сказал – никто не слышал. Дунул в окна и исчез, А на окнах вырос лес. (Мороз). 7. Рыбам зиму жить тепло: Крыша: толстое стекло. (Лёд.) 8. Запорошила дорожки, Разукрасила окошки, Радость детям подарила И на санках прокатила. (Зима).   9. Есть, ребята, у меня Два серебряных коня. Езжу сразу на обоих. Что за кони у меня? (Коньки) Ведущая:   Послушай, Шапокляк, вот тебя все ребята знают! А ты не хочешь с ними  поближе познакомиться? Шапокляк:  Да! Очень хочу….. Ведущая:У некоторых из  этих ребят День рождения зимой. А какие зимние месяцы  вы знаете? Дети:   Декабрь, январь, февраль.  Ученик 7: Назовите­ка, ребятки, Месяц в этой вот загадке: Дни его – всех дней короче, Всех ночей длиннее ночи. На поля и на луга До весны легли снега. Только месяц наш пройдет, Мы встречаем Новый год. (Декабрь) Ученик 8. А этот праздник для детей Мы готовили с волнением. Тех, кто родился в декабре, Поздравим нынче с днём рожденья! ( Демьян,   Семён, Владислава.)  Ученик 9. Щиплет уши, щиплет нос, Лезет в валенки мороз. Брызнешь воду – упадет Не вода уже, а лед. Даже птице не летится, От мороза стынет птица. Повернуло солнце к лету. Что, скажи, за месяц это? (январь)  ( Эвелина)  Ученик 10.: Февраль гуляет во дворе, И щиплет уши детворе, И красит щёки докрасна. Уйдёт февраль – придёт весна! : Ребята, а знаете ли вы что обозначают ваши имена?  Учитель: А вот детей рожденных в феврале у нас нет. Учитель Демьян - (др.гр.) «покоритель», «усмиритель» Владислава – (Др.славянского) владеющая славой Семён - услышанный богом, слышащий бога. Эвелина – (в пер.со старофранцузского) «лесной орех», «хранительница дом.очага» УЧИТЕЛЬ: А кто знает, как называется наука об именах? Наука об именах называется ОНОМАСТИКА. Основоположником этой науки в России был известный русский философ Павел Флоренский. Шапокляк:  Можно я тоже ребят поздравлю? У меня по этому поводу медали для  них припасены.(именинникам декабря и января вручаются медали) звучит   музыка. 1. Игра «Необыкновенный торт» ­ Сейчас, вместо традиционного каравая, мы испечём для наших именинников –  необыкновенный торт. Возьмитесь все за руки, чтобы получилась длинная цепочка. Именинники становитесь первыми, будете печь наш пирог. Правила игры: По сигналу именинники, стоящие первыми в цепочке, начинают  поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться. (Звучит музыка) ­ Вот какой торт получился! ­ А чего не хватает на именинном торте? (свечек) ­ Давайте поднимем руки вверх и помашем пальчиками, как язычками пламени. ­ Вот какой замечательный получился торт.  Шапокляк: Давайте праздник продолжать,                    Давайте петь и танцевать. 2.Дети танцуют произвольный танец под музыку «Чунга­Чанга». Шапокляк: А теперь давайте поиграем…. 3.Музыкальная игра. Дети стоят в кругу и по кругу под музыку пускается игрушка­ крыска Лариска. Участники передают друг другу эту игрушку. Музыка  останавливается, и тот, у кого в руках осталась игрушка –  выходит из игры.  Победителю приз.  Шапокляк:  Молодцы, ребята! А теперь давайте все вместе исполним  4. танец – игра «Мы пойдём налево, а потом направо…» 5.  Игра «Рисунок с закрытыми глазами». Нарисовать с завязанными глазами снеговичка .(Именинники рисуют) 6.   Игра для всех детей. Игра «Кто быстрей откроет подарок?!» Дети образуют круг. Включается музыка. Дети пускают по кругу,  запечатанный в газеты приз. Музыка останавливается – у кого в руках  оказался подарок начинает его распечатывать, музыка начинается, передают  опять и т.д. Кто быстрей доберется до приза, тому он и достанется.    7. Игра для всех детей. (игра­кричалка) ­ Я сейчас предлагаю  Игру для всех «Да – нет» ­Жить, ребята, без конфет очень плохо, скучно?...(Да) ­ Есть такой велосипед, что летает в космос?...(Нет)  ­ Мореходные суда могут плыть по речке? (Нет) ­ Все ли надо города писать с заглавной буквы?...(Да) ­ Все стоят на красный свет: и авто, и люди? …(Да) Все ответы хороши, вы кричали от души. Молодцы! Ученик11.      Пусть этот день запомнится И будет не похож на тысячу других! Пусть он пройдет приятно и беспечно, Здоровья, счастья, радостей больших! 12. Если вдруг наступает хандра, Настроенье плохое с утра. Телефоны друзей наберите. В день рожденья за стол соберите. 13.Говорят, что повезёт Если День рожденья снова в дом придёт. Так бывает каждый год. Пусть вам он много счастья принесёт 14.День рожденья – особая дата, Этот праздник ни с чем не сравнить, Кто­то добрый придумал когда­то Имениннику радость дарить. 15.День рожденья! День рожденья! Поздравляем мы ведь всех. И пусть у вас будет успех! 16.Как солнечный день, Как чудесная сказка, Пусть жизнь ваша будет Всё время прекрасна! 17.Мы хотим в этот день Только счастья желать! Не болеть, не скучать И пятёрки получать! (Именинникам вручаются подарки)    Время быстро пролетело, давайте попрощаемся с нашей гостьей, и займем  Учитель:   места за праздничным столом.