Праздник "Великое счастье материнства" (начальная школа)

Лобанчук Вера Николаевна Тема «Великое счастье материнства» Задачи:  способствовать   формированию   уважительного   отношения детей к своим родителям   и родителей к своим детям; всеми доступными средствами влиять на формирование культурных традиций в общении детей и взрослых. Форма проведения: час сердечного общения, дети  и родители рядом. Оформление  оформляется   высказываниями, класса.  Класс  фотографиями детей и родителей, шарами в виде сердечек.  На стенде – сочинения детей о своих мамах, портреты мам, скульптуры из пластилина. Звучит музыка, и на сцену  выходят два ведущих 1 ученик:  От чистого сердца, Простыми словами Давайте, друзья, Потолкуем о маме. Мы любим её, Как хорошего друга, За то, что у нас С нею всё сообща, За то, что, когда Нам приходиться туго, Мы можем всплакнуть У родного плеча. 2 ученик: Мы любим её и за то, Что порою Становятся строже В морщинках глаза, Но стоит с повинной Прийти головою — Исчезнут морщинки, Умчится гроза. 1 ученик: За то, что всегда Без утайки и прямо Мы можем доверить Ей сердце своё. 2 ученик: И просто за то, Что она — наша мама, Мы крепко и нежно Лобанчук Вера Николаевна Любим её. Учитель: Мама! Самое понятное слово на земле.  Оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые ласковые и нежные руки, они все умеют.  У мамы самое доброе и чуткое сердце.  Оно ни к чему не остается равнодушным.  Известный   педагог   В.   Сухомлинский   говорил,   что   когда   у   ребенка немного   заболит   палец,   у   его   матери   сразу   заболит   сердце.   Нет   на   земле человека более чуткого и любящего, чем мама. Празднование Дня Матери началось еще в Древнем Риме, когда люди славили богиню земли и плодородия.  В христианстве этот праздник связан с чествованием Покровы Божьей Матери. В этот день принято говорить мамам слова благодарности и любви, дарить подарки и цветы. Указом     Президиума     РФ     от     30.   01.   98г     постановлено,   что     в последнее  воскресенье  ноября  в  нашей  стране  будет  отмечаться  День Матери.  Те,  кто  придумал  этот  праздник ­ Комитет  по  делам  женщин, семьи  и  молодёжи  ГосДумы, женские  общественные  организации  пытались таким     образом   привлечь   внимание   на   проблемы   материнства,   побудить правительство  выделить  дополнительные  средства  нуждающимся  семьям. А  ещё  этот  праздник  нужен  для  того,  чтобы  снова  и  снова  говорить тёплые  слова  нашим  мамам.  Ученик: Любимая мама, тебя поздравляю, В День матери счастья, здоровья желаю. Ты в сердце моём, даже, если в разлуке, Я помню всегда твои нежные руки.  Пусть каждый твой день наполняется светом, Любовью родных будь, как солнцем, согрета. Прости, временами тебя огорчаю, Поверь, что невольно...себя я ругаю. Вместе хором:  Мы мамам любовь свою отдаем Для них мы сегодня песни поем. Песня «Мамочки»       Конкурс «Мамин портрет». Во все времена художники воспевали красоту женщины­матери. Наши юные художники тоже нарисовали своих самых красивых, самых любимых мам. Может быть рисунки сделаны не так профессионально, но зато от души. (по нарисованному детьми портрету мамы должны найти себя). Лобанчук Вера Николаевна Ученик:  Люблю тебя мама,  За что, я не знаю.  Наверно, за то,  Что дышу и мечтаю.  И радуюсь солнцу,  И светлому дню,  За это тебя, я, родная, люблю.   За небо, за ветер,  За воздух вокруг.  Люблю тебя мама,  Ты лучший мой друг! Конкурс «Комплимент для мамы». Каждый   из   присутствующих   говорит   прилагательное,   означающее комплимент   для   мамы   (слова   не   должны   повторяться.   Например,   добрая, нежная, веселая, любимая и т. д.). Учитель: МАМА. Закрой глаза, прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живёт в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки. Мама. Ты ещё не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит. Ты ещё не умел ходить, мама носила тебя на руках.   А   потом   мама   научила   тебя   говорить,   ходить.   Мама   прочла   тебе первую книжку. От мамы ты узнал имена птиц ­ воробей, ласточка, синица. Узнал, что у каждого цветка есть имя ­ ромашка, василёк, Иван­да­марья. На   улице   шёл   снег.   Мама   протянула   руку   и   поймала   снежинку.   На шерстяной варежке снежинка не таяла. Ты посмотрел и снова увидел чудо. Ты думал,   что   снежинка   ­   крохотный   пушистый   комочек,   а   она   оказалась красивой, ровной звёздочкой. Ты наклонился, чтобы лучше рассмотреть белую звёздочку, дохнул на неё, и звёздочка исчезла. На варежке осталась капелька воды. Первую снежинку помогла тебе увидеть мама. Мама   всегда   была   рядом   с   тобой.   И   всё,   что   ты   видел,   всё,   что окружало тебя, как бы начиналось с мамы. Презентация «Что значит быть мамой» Ведущая: Вы, конечно думаете, что очень хорошо знаете своих мам. Это верно? Ведущий: Лобанчук Вера Николаевна Ну и мамы тоже  считают, что знают своих  детей со всех  сторон. Я правильно говорю? Ведущая: Хорошо, сейчас мы это и проверим. Вызываются четыре участника, два ребёнка и их мамы. Им предлагают встать друг к другу спиной. Затем задаются вопросы, поочередно то одной паре, то другой. Вопросы для детей: Какого цвета волосы у твоей мамы? Сколько ей лет? Какого цвета мамины глаза? Какие цветы она любит? Отчество мамы? Какого цвета на ней платье? Какое время года она обожает? Ее любимая песня? Вопросы для мам: Как зовут друга (подругу) вашего ребенка? Какая последняя оценка в дневнике? Любимое блюдо? Какую музыку любит? Сколько у него (нее) друзей? Что сейчас в моде? Чем увлекается ваш ребенок? Кем хочет быть? Ведущий:   На   основании   ответов,   я   делаю   выводы,   что   вы   почти   незнакомы (хорошо знаете друг друга). Учитель:  А мы переходим к следующему конкурсу для мам. Сколько ночей вы, мамочки,   провели   у   детских   кроваток!   Едва   услышав   детский   голос, вскакивали с постели. И, думаю, вам не составит труда узнать своего ребенка по голосу. (Мамы садятся в ряд спиной к своим детям.) Учитель:  Сейчас   ваши   дети   будут   плакать,   как   в   детстве.   Вам   необходимо угадать плач вашего ребенка. (Учитель  подходит  по   очереди  к   каждому  ребенку,  который  должен поплакать в микрофон, издавая звуки «уа­уа». Мама, которая узнала ребенка, должна поднять руку). Учитель: Лобанчук Вера Николаевна Дорогие   мамы!   Я   хочу   пожелать   вам,   чтобы   это   были   последние детские слезы, которые вы услышали!  Ученик: Мамой быть просто. Мамой очень просто быть, Лишь с утра до ночи Папе надо говорить: "Я устала очень!" Нет, нетрудно мамой быть: Раз ­ готов обед, Ну, посуду взять помыть­ Дел ведь больше нет. Между прочим, постирать, Сшить чего ­ нибудь. Если веник в руки взять, Можно отдохнуть. Мне косичку заплести, Книжку почитать, Брата в садик отвести, Папе шарф связать. Я помочь решила ей И скажу вам прямо: Нет работы тяжелей, Чем работать МАМОЙ. Конкурс для мам  "Угадай песню по сюжету и спой её". Один мальчик очень любил рисовать. Нарисовал солнышко и написал о своём заветном желании: ("Солнечный круг"). Тяжела   судьба   нынешнего   первоклассника.   Они   решают   сложные задачи, а сочинения пишут почти как Лев Толстой: ("Нагружать всё больше нас стали почему­то"). Этот вагон бежит по рельсам уже много лет. А его пассажиры всё ещё жалеют о том, что день кончается: ("Голубой вагон"). 1 ведущий: А какие у нас бабушки! О них можно рассказывать очень долго. Наши бабушки не только умелые и ласковые, они очень­очень заботливые. Многие любят встречать своих внуков у школы и провожать их до дома. Они готовят уроки вместе с внуками. И, конечно, всегда радуются их успехам в учёбе. 2 ведущий: Бабушка, бабуленька или просто ба… Лобанчук Вера Николаевна Так ласково мы называем нашего доброго друга, Заступницу, воспитательницу, сказочницу, кулинарку, Хранительницу домашнего очага – бабушку. 1 ведущий: Бабушка – это родной, добрый человек, Без нее обойтись в жизни. 2 ведущий: И сегодня праздник мы посвящаем и вам, дорогие бабушки! Сценка “Чья бабушка лучше”. Звучит   музыка   “Голоса  птиц”.   Появляется   медвежонок.  Он   напевает песенку. Медвежонок:  Мне бабушка меду бочонок дала, Мне ягодок вкусных она принесла! На свете всех лучше бабуля моя! Тебе эта песенка, песня моя. Появляется Лиса. Лиса: Что это ты тут напеваешь, Мишенька? Мишка: А это я песенку про бабушку сочинил. Бабушка у меня знаешь, какая хорошая. Лиса: Да чем же она хороша? Мишка: Мед мне приносит, ягоды. Ей для меня ничего не жалко. Лиса: Мед, ягоды…Только и всего?! А вот моя бабушка, моя бабушка лучше твоей! Мишка: Это еще почему? Лиса: Да потому, что моя бабушка учит меня всяким хитростям. Мишка: Каким таким хитростям? Лиса:  Как ловить уточек, Как щипать курочек, Как зайцев догонять И как следы заметать. Моя бабушка самая лучшая на свете! Мишка: Нет моя! Лиса и Миша спорят. Появляется лягушонок. Лягушонок:  Ква­ква­ква!   Рассмешили   вы   меня…   Да   все   лягушата знают, что лучше моей бабушки не найти: песни для меня распевает, комаров быстрее всех глотает, а еще меня от цапли защищает. Моя бабушка лучшая! Ква! Мишка: Нет моя! Лобанчук Вера Николаевна Лиса: А я говорю – моя! Звери спорят. Появляется девочка и напевает песенку. Девочка:  Очень молодая бабушка моя, Милая моя, добрая моя. До чего ж красивая бабушка моя­ На нее похожа буду я. Видит зверей. Вы что такие сердитые, зверюшки? Чего щеки надули? Или обиделись на кого­то? Звери: Мы друг на друга обиделись. Девочка: Почему? Мишка: Мы спорили, чья бабушка лучше. Девочка:  Ах, вы глупые зверюшки! Да разве хоть кто­нибудь может сравниться   с   моей   бабушкой?!   Какие   она   пирожки   печет,   какие   сказки рассказывает, какие теплые варежки вяжет мне к зиме! Лучше моей бабушки не найти на всем белом свете! Звери вопросительно смотрят на девочку. Девочка:  Запомните спорщики, милые дети: Для каждого внука всех лучше на свете Вместе: Своя, родная, бабушка дорогая! Песня  для бабушек «Мурлыка» Ведущий:  По нашему хотению Мы превратим наш класс В страну веселых бабушек  И озорных внучат. Здесь в этой расчудесной и сказочной стране Нам славно будет вместе и весело вполне. Ведущий: Сегодня в стране веселых бабушек и озорных внучат Не будет ни слез, ни огорчений, А ждут нас шутки, игры, смех И масса развлечений. Конкурс «Узнай своего внука по ... ладошке». Лобанчук Вера Николаевна   Бабушкам завязывают глаза. Подводят к детям. Каждый ребенок протягивает руку. Бабушки должны узнать, чья рука. Конкурс “Любимые внуки”  Бабушки по очереди называют ласково своих внуков. Сказочный аукцион. Вспомнить, как можно больше сказок, где есть бабушка. А сейчас вопрос для детей: В какие игры играли ваши бабушки в детстве? Вопрос для бабушек:  Как зовут внучкину дочку? (кукла). Когда   бабушка   была   маленькой   девочкой,   она,   конечно,   же,   любила играть в куклы. Конкурс “Успокой младенца”. И опять песня для бабушек «Во кузнице» (ансамбль ложкарей). Чтение стихотворения мамами: — Выбирал мальчишка розу осторожно, Так, чтоб остальные не помять, Продавщица глянула тревожно: Помогать ему, не помогать? Тоненькими пальцами в чернилах, Натыкаясь на цветочные шипы, Выбрал ту, которая раскрыла По утру сегодня лепестки. Выгребая свою мелочь из карманов, На вопрос — кому он покупал? Засмущался как­то очень странно: «Маме...», — еле слышно прошептал. День рожденья, ей сегодня тридцать... Мы с ней очень близкие друзья. Только вот лежит она в больнице, Скоро будет братик у меня. Убежал. А мы стояли с продавщицей, Мне — за сорок, ей — за пятьдесят. Женщинами стоило родиться, Чтобы вот таких растить ребят. Лобанчук Вера Николаевна Хоровод «Дружбы»   Все становятся в круг, берутся за руки и выполняют ход по кругу, можно   использовать   любую   музыкальную   композицию,   рекомендуем   в исполнении   М.   Девятовой   песню   «Танец   солнца   и   огня»,   но   это   не принципиально, главное чтобы зажигательно.   Вместо хода по кругу можно проводить простенькую детскую игру «Ручеек». Стихотворения для мам: Детство — золотая пора. Как чудесно знать, что со мной Мама — словно ангел добра, Друг мой самый лучший, родной. Дорогая мамочка, мамуля Милый дорогой нам человек Любим крепко и целуем Будь счастливой весь свой век. Самым прекрасным мамам Мы пожелать хотим Здоровья, терпения с нами, Непослушными детьми. Самым любимым на свете Мы пожелать хотим Теплого солнечного света, Счастливых лет и зим. Самым лучшим из женщин Мы пожелать хотим Счастья, улыбок и нежности, Мы Вас очень любим! Конкурс «Имя мамы». Задание:   по   первым   буквам   имени   мамы   перечислить   качества   ее характера. Например, обаятельная, любящая, ясная — Оля; восхитительная, интригующая,   очаровательная, решительная, искрящаяся юмором, яркая — Виктория. (Можно дать задание наоборот: подобрать по характеристикам имя.)   коммуникабельная,   требовательная, Чтение стихотворения «Я мама..»  (Геворгян А.А). Я – мама. Это много или мало?  Я – мама. Это счастье или крест?  И невозможно все начать сначала, Лобанчук Вера Николаевна И я молюсь теперь за то, что есть:  За плач ночной, за молоко, пеленки,  За первый шаг, за первые слова.  За всех детей. За каждого ребенка.  Я – мама! И поэтому права.  Я – целый мир. Я – жизни возрожденье.  И я весь свет хотела бы обнять.  Я – мама. Это наслажденье  Никто не в силах у меня отнять! Учитель.  Спасибо, что пришли на праздник. Спасибо всем гостям за ваши  улыбки, песни, добрые пожелания! В народе говорят, счастлив тот, кто счастлив в доме.  И я хочу пожелать вам счастья! Берегите минуты счастья, вашего  семейного счастья, которые дарит вам судьба! До новых встреч!                Фотография на память.