Данную работу учитель может провести в качестве задания-тренажера по отработке названной выше темы или же как задание контрольного типа.
Учитель может дополнить это задание или вообще его изменить в зависимости от уровня обученности учащихся класса.
В зависимости от уровня подготовки учащихся на это задание можно отвести от 10 до 15 минут.Предупредительный диктант «Правописание личных окончаний глаголов»
В – 4
файл.docx
Предупредительный диктант «Правописание личных
окончаний глаголов»
В – 4
Кроет уж лист золотой влажную землю в лесу. Грозно смотрят из-
под туч сумрачные горы. Бритвою тупой обрежешься скорее, а
острою обреешься вернее. Дремлет чуткий камыш. Между тучами и
морем гордо реет Буревестник. Плачет где-то иволга, схоронясь в
дупло, только мне не плачется – на душе светло. Служенье муз не
терпит суеты, прекрасное должно быть величаво. И ненавидим мы, и
любим мы случайно. Поэзия … она звенит – ее не остановишь! А
замолчит – напрасно стонешь! Прославит нас или унизит, но все
равно возьмет свое! И не она от нас зависит, а мы зависим от нее.
Предупредительный диктант «Правописание личных окончаний глаголов» В – 4
Предупредительный диктант «Правописание личных окончаний глаголов» В – 4
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
21.03.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
