Пресс-конференция знаменитых математиков (сценарий)

Пресс­конференция знаменитых математиков  (сценарий)    На подиуме стол с карточками, на которых написаны фамилии ученых,  участвующих в пресс­конференции.   Пифагор Евклид Архимед Декарт Ньютон Лейбниц Кова          Ведущая Софья Васильевна Ковалевская ­ она же пресс­атташе. В зале  зрители, журналисты журналов: «Квант», «Кварк», «Математика в школе».  Отдел математика журнала «Знание», «Физика в школе». Журналисты сидят  впереди, фотокорреспонденты. Ведущая С.В.К.: «Внимание! Начинаем  пресс­конференцию со знаменитыми математиками человечества. Они будут  приходить по одному, и вы должны отгадать их фамилии.     Начнём с меня. В своё время я была известна в научных кругах, но на  родине меня не признали, поэтому я работала в университете Стокгольма в  Швеции. С математикой я познакомилась в детстве. Вместо обоев моя  комната была обклеена листами из книги по высшей математике. Я подолгу  разглядывала формулы, графики, и в конце концов даже кое­что поняла. Отец мой – известный генерал Корвин – Круковский. Достаточно сведений, чтобы  вы сумели ответить на вопрос: Кто я такая? Так кто я? (ребята говорят).        Ведущая С.В.К.: «Да! Вы правы. Я Софья Васильевна Ковалевская. Сейчас я исполняю обязанности ведущей и пресс ­ атташе, хотя журналисты имеют  право задавать вопросы и мне. А сейчас продолжим представления  участников пресс – конференции».    (Выходит Пифагор в тоге, широких штанах и боксёрских перчатках,  делает несколько движений и прыжков)    Пифагор: Я жил очень давно, еще в 6 веке до н.э. По преданию любил  кулачные бои и даже был победителем на Олимпийских играх. Меня, как  уверяют острословы, всю жизнь занимает вопрос о моих штанах.    Ведущая: Достаточно. Я думаю, все узнали этого знаменитого ученого,  особенно известного в геометрии. Кто это?  (Ребята отвечают. Пифагор кланяется и занимает своё место.)    Ведущая: Следующий! (вбегают с полотенцем в руках и с криком «Эврика! Нашёл!» Архимед).    Ведущая: Кто это забежал к нам, ребята? Как его зовут? (ребята говорят. Архимед кланяется, садится на своё место.) (Следующим входит Евклид с громадной книгой, на которой написано  «Начала»)    Евклид: Здравствуйте! Фу, устал. Я принёс только одну свою книгу, а их  всего 13. Я принёс только первую книгу, в которой «хорол»  как вы теперь  говорите, и в ваших учебниках геометрии пишут определения. Вы узнали  меня? Кто я? Ведь геометрия, которую вы изучаете, называется моим именем. (Ребята говорят, Евклид кланяется и садится на своё место)    Ведущая приглашает следующего: Входите, мистер! Что с вами?    (Входит Ньютон с синяком на глазу и с перевязанной головой.)    Ньютон: Я отдыхал в саду, размышлял о мироздании, и мне на голову упало огромное яблоко. Результаты вы видите у меня на голове и в учебниках  физики, которую вы изучаете.    Ведущая: Узнали гостя? (Ребята говорят. Ньютон хочет пройти, сесть на своё место, но вошедший  Лейбниц, не даёт)    Лейбниц: Подождите, мистер Ньютон! Я должен пройти первым, а не вы. Я  разработал новый раздел математики – дифференцирование и  интегрирование, я ввёл понятие дифференциала.   Ведущая: Спокойно! Спокойно Гер! Остановитесь! Вы оба, независимо друг от друга разработали новый раздел математики, и все старшеклассники  изучают формулу с вашими именами. Кто пришёл к нам на конференцию! (Ребята говорят. Лейбниц кланяется и садится рядом с Ньютоном)    Ведущая: Приглашаем знаменитого ученого, математика, философа. Входит Декарт с расчерченной системой координат, кланяется и  спрашивает: Ребята, как ещё называется эта система координат? Если вы  знаете, то отгадайте моё имя. (Ребята говорят, Декарт садится на своё место)    Ведущая: Ну вот, собрались все, кто давал согласие присутствовать на  пресс – конференции. Я считаю, что конференцию можно начинать. Господа  журналисты, можно начинать задавать вопросы и делать снимки. Прошу вас.    Журналист 1: Журнал «Квант». Вопрос господину Архимеду и мистеру  Ньютону: как вы, известные физики, оказались ещё и математиками?    Архимед: Я буду отвечать первым, так как я почти на 2 тысячи лет старше  своего собрата. Учёные, мои ровесники, были энциклопедистами, т.е. мы и  философы, и математики, и астрономы, и физики, и инженеры, а некоторые   историки и поэты. Я много времени уделял математике. Я первый высчитал  число ПИ, много занимался квадратурой круга, нашёл площади поверхности  конуса, шара, объемы шара  сферического сегмента, создал метод вычисления длины окружности и площади фигуры, что было существенным шагом к  созданию дифференциального и интегрального исчислений, появившихся лишь 200 лет спустя, одним из авторов которого является мой коллега.  (Архимед кивнув Ньютону, садится)       Ньютон: Да, я, конечно, больше физик. Но чтобы исследовать и выражать  законы физики, мне приходилось много заниматься и математикой. Из­за  чумы, бушевавшей в Англии, мне пришлось долго жить на своей ферме в  Вулсторне. Решая задачи на проведения касательных к кривым, вычисляя  площади криволинейных фигур, я создал общий метод решения таких задач –  метод флюксий, как вы их теперь называете – производных, и флюэнт,  которые у моего коллеги Гера Лейбница назывались дифференциалами. Я  вычислил производную и интеграл любой степенной функции. Моя работа  «Метод флюксий» была опубликована в 1670 ­ 1671 г.г. В ней были заложены  основы математического анализа. Известен двучлен моего имени – бином  Ньютона, для возведения которого в различной степени нашёл формулу.  Надеюсь я доказал, что имею полное право называться великим математиком.    Журналист 2: Журнал «Математика в школе». Вопрос к Геру Лейбницу.  Как получилось, что вы независимо от Ньютона разработали основы  математического анализа?    Лейбниц: Математика не была единственной моей страстью, я занимался  философией и лингвистикой, историей, биологией, дипломатией и политикой, и конечно, математикой и изобретательством. Мне очень хотелось создать  всемирную академию наук, построить «Универсальную науку», создать  универсальный язык, позволяющий записывать любые мысли в виде  математических формул. Я понимал, что, к сожалению не всё могло быть  осуществлено. Однако, по моему совету в России была создана Академия  наук. Хотя я и не создал универсального языка, но занимался решением  разнообразных математических и механических задач, я и открыл общий  метод, универсальный метод решения широкого круга задач. Так было  создано дифференциальное и интегральное исчисления, которые в другом  варианте были построены, но вовремя не опубликованы Ньютоном. Я ввёл  некоторые математические знаки ­ =(равенство), *(умножение). В отличие от  мистера Ньютона, я затратил много сил для передачи своего метода другим  математикам. Именно моя символика сохранилась до ваших дней.    Журналист 3: Журнал «Кварк», вопрос господину Евклиду. Как  получилось, что до сих пор 2,5 тысячи лет спустя, геометрию называют  Евклидовой?    Евклид: Очень просто. Я уже говорил вам, что собрал всё известное по  геометрии в 13 книг, известных под названием «Начала». Я впервые при  построении геометрии применил аксиоматический метод, который  применяется и теперь, в ваши дни. В течение 2000 лет геометрию узнавали или из «Начал» Евклида или из учебников, написанных на основе этих книг. Лишь  профессиональные математики обращались к трудам великих геометров.  Классическую геометрию стали называть Евклидовой в отличие от  появившихся в 19 веке «Неевклидовых геометрий». Это продолжается до сих  пор.        Журналист 4: Журнал «Физика в школе». Вопрос к месье Декарту.  Расскажите немного о своих трудах.    Декарт: Я – дворянин по происхождению, окончив колледж в Ла – Флеше, с головой окунулся в светскую жизнь Парижа, и только спустя много времени,  занялся математикой. Математика занимает особое место, её принципы  установления истины являются образцом для других наук.  Главное  достижение – построение аналитической геометрии. Термин предложил  мистер Ньютон. В этой геометрии задачи переводились на язык алгебры при  помощи метода координат. Я сначала перевёл на язык алгебры задачи на  построение с помощью циркуля и линейки, а затем обнаружил, что любимые  древними конические сечения – это тоже самое, что кривые второго порядка:  эллипс, парабола, гипербола, окружность. Многие трудные задачи геометрии  при переходе на язык алгебры стали совсем простыми. Кроме этого я ввёл  удобные обозначения: х, у, z – для неизвестных; а, в, с и т.д. – для  коэффициентов; x, у, а – для степеней. Сформулировал основную терему алгебры: «число корней алгебраического  уравнения равно его степени», которую доказал Гаусс впоследствии. Кроме  всего, меня интересовали механика, оптика, биология.    Журналист 5: Журнал «Знание» математический отдел. Вопрос господину  Пифагору. Расскажите о себе.    Пифагор: К сожалению документально я не могу доказать ничего, так как  жил еще в 6 веке до н.э. Документов не сохранилось. Я родился на острове  Самос в Эгейском море близ Малой бухты. В знак протеста против тирании  поменял Родину. Много путешествовал по странам Востока, был в Египте  Вавилоне. Уже сорокалетним обосновался в Греческой колонии на юге  Италии в городе Кротоне. Я и мои последователи основали школу, скорее  похожую на тайный союз, со своим уставом. Я играл видную роль в жизни  греческой колонии в Италии. Мы – пифагорейцы узнавали друг друга по  звездчатому пятиугольнику – пентаграмме. Пифагорейцы занимались  математикой, арифметикой, геометрией, в особенности они верили, что в  числовых закономерностях спрятана тайна мира. Всё есть число. По нашему  разумению числа бывают совершенные, дружественные, простые, составные.  Правда, имелись в виду натуральные числа. Но было доказано, что нет  натурального числа, квадрат которого равен 2, т.е. 2 – не является  рациональным числом. Геометрия у меня была подчинена арифметике.  Примером может служить теорема, известная как теорема Пифагора, что в дальнейшем применялось при решении задач с прямоугольными  треугольниками. Мы применяли доказательство теорем, создали  планиметрию, учение о подобии. Нам были известны арифметические,  геометрические и гармонические пропорции. Я ещё тогда считал Землю  шаром, движущимся вокруг Солнца.     Журналист 1: Журнал «Квант». Вопрос к Софье Васильевне Ковалевской:  как получилось, что вы уехали в Швецию и там преподавали в университете, а не на Родине, в России?     С.В.Ковалевская: В то время в России было запрещено женщинам учиться  в университетах и высших курсах. Я уехала за границу, чтобы получить  образование. Уехала с мужем в Германию, где посещала лекции крупнейших  учёных, добилась права заниматься под руководством знаменитого немецкого  ученого Вейерштрасса. Доктора философии за 3 работы мне присвоили в  Геренгенском университете. Однако по возвращении в Петербург в  университете не удалось устроиться. 6 лет занималась литературно –  публицистической деятельностью. В Париже тоже не удалось устроиться. В  1883 году уехала в Стокгольм. Членом – корреспондентом академии наук  России была избрана в 1889 году по настоянию Чебышева, но работать на  Родине не удалось.     Ведущая: Есть еще вопросы? Благодарю за внимание! Пресс – конференцию считаю закрытой. Можете  сфотографироваться на память с великими математиками.