Презентации по окружающему миру "Мы познаём мир" (1 класс)

Окружающий мир

Как зовут героев учебника?
Где живут Миша и Маша?
По какому адресу мы можем послать письмо?

Расскажите о здании школы, школьном дворе, о растениях и животных.

1. Найдите среди детей Машу. Что делает Маша?
2. Почему художник дваж-ды нарисовал Машу - пе-ред зданием школы и на переднем плане рисунка?
3. Что вы слышите с вер-толёта?
4. Что вы слышите с вертолёта?
5. Какие звуки слышим на земле?
6. Какие запахи чувствуем, гуляя с Машей на школьном дворе?
7. Почему Маше нравится гладить Жучку?

8. Что чувствует Маша, дотрагиваясь до Жучки ру-кой?
9. Что вы чувствовали когда гладили собаку?
10. Что помогло вам и Ма-ше увидеть предметы, услы-шать звуки, почувствовать запахи, ощутить тепло?
11. Будем ли мы ощущать тело и мягкость шерсти Жуч-ки, если Жучка в порыве нежности коснётся нашей щеки или голой ноги?
12. Если мы будем гладить собаку в перчатках, мы смо-жем почувствовать тепло собаки?

Игра:

«Ухо, глаз»

Игра:

«Отгадай, чей голосок»

Отгадай загадки:

Один говорит, двое глядят да слушают

Отгадай загадки:

Один говорит, двое глядят да слушают

Отгадай загадки:

Два непоседы: день на работе, ночь на отдыхе

Отгадай загадки:

Два непоседы: день на работе, ночь на отдыхе

Отгадай загадки:

Между двух светил я в середине один

Отгадай загадки:

Между двух светил я в середине один

Отгадай загадки:

Всю жизнь ходят в обгонку,
А обогнать друг друга не могут.

Отгадай загадки:

Всю жизнь ходят в обгонку,
А обогнать друг друга не могут.

Отгадай загадки:

Красные двери в пещере моей,
Белые звери сидят у дверей.
И мясо, и хлеб –
всю добычу мою –
Я с радостью белым
зверям отдаю.

Отгадай загадки:

Красные двери в пещере моей,
Белые звери сидят у дверей.
И мясо, и хлеб –
всю добычу мою –
Я с радостью белым
зверям отдаю.

Итог урока.

– Что нового узнали на уроке?
– Что такое органы чувств?
– Назовите органы чувств.