Презентация : Стихотворение А.С. Пушкина «К***» («Я помню чудное мгновенье…»). Анализ лирического произведения.

Тема урока: Стихотворение А.С. Пушкина «К***» («Я помню чудное мгновенье…»). Анализ лирического произведения.
Цель: проанализировать стихотворение А.С. Пушкина «К***» («Я помню чудное мгновенье…») и познакомить учащихся с музыкальным вариантом интерпретации стихотворения.
Задачи:
- развивать умение анализировать и интерпретировать поэтический текст, показать взаимосвязь литературного и музыкального искусства;
- познакомить с особенностями лирического жанра романса; показать, какое место занимают романсы на тихи А.С.Пушкина в музыкальной культуре.
Планируемый результат
Предметные умения: Обучающийся научится различать лирический жанр, опираясь на её особенности, выразительно-изобразительные средства; осмысление содержания стихотворения, её идеи и характеров героев; развитие навыков анализа лирического стихотворения.
Личностные : устойчивый познавательный интерес к чтению, к ведению диалога с автором текста; потребность в самовыражении через слово; устойчивый познавательный интерес, потребность в чтении.
Регулятивные: самостоятельно анализировать условия и пути достижения цели; работать по плану, сверяя вои действия с целью, прогнозировать, корректировать вою деятельность.
Коммуникативные: учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; уметь формулировать собственное мнение, аргументировать её в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности; высказывать и обосновывать вою точку зрения; слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения.

Автор : Кочанова В.В., учитель
русского языка и литературы, МОУ «Зимстанская СОШ», п. Зимстан, МР «Усть-Куломский район»

Во время работы учащиеся пользуются следующими сигналами рукой

Лирика Александра Сергеевича Пушкина – искренняя, тонкая, временами страстная. Для поэта влюбленность - это естественное, необходимое для жизни и творческого вдохновения состояние.
Красота выражения чувств и переживаний поэта отражена в таких шедеврах, как «Желание», «Я помню чудное мгновенье…», «Я вас любил…», «На холмах Грузии лежит ночная мгла» и других стихотворениях о любви.
Любовь помогает человеку достигнуть не только внутренней гармонии, состоянии эйфории и абсолютного счастья, но еще и является источником вдохновения многих поэтов и писателей, так читал и А.С. Пушкин– великий русский поэт, который в своих литературных трудах отводил любви главное место. Так, в стихотворении «Я помню чудное мгновенье…», посвященной Анне Петровне Керн, мы видим идеальный, небесный образ любви. Этот образ чужд всему земному. В стихотворении нет ни одной конкретной черты возлюбленной лирического героя. Перед нами идеал, чистота и красота, лишь только его проявление побуждает у А.С. Пушкина вдохновение и высокие чувства.

- Найдите в теме урока ключевые слова и запишите ассоциации к словам

Из наслаждений жизни одной любви
Музыка уступает. Но и любовь– музыка.
А.С.Пушкин)

- Как соотносится эпиграф с темой нашего урока?

Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолётное виденье,
Как гений чистой красоты -


Кому посвящен этот шедевр ? Кто этот гений чистой красоты? Кто заставил биться сердце в упоенье?

И это Анна Петровна Керн.

Это ей посвятил Пушкин неумирающие строки о высокой любви, дарующей человеку «и божество, и вдохновенье, и жизнь, и слёзы, и любовь…»
Как чисто, возвышенно, благородно звучит гимн женщине.

Анна Петровна Керн.

Посмотрите видеоролик «А. Пушкин и Керн»

Подготовьте рассказ
Когда и где впервые встретились поэт и дама?
Когда и где они встретились вновь? Почему эта встреча породила
шедевр поэзии?
3. В чём необычность последней встречи?

“Я помню чудное мгновенье… “

На сегодняшнем занятии мы попробуем проанализировать данное лирическое произведение. И поможет нам в этом «Корзина идей». Перед вами находится корзина, которую необходимо заполнить. Но чем? Так как перед нами стоит задача проанализировать стихотворение Пушкина «Я помню чудное мгновенье…», подумайте и запишите на листочки тезисами все то, что нам для этого понадобится.

Я помню чудное мгновенье:Передо мной явилась ты,Как мимолётное виденье,Как гений чистой красоты.В томленьях грусти безнадежной,В тревогах шумной суеты,Звучал мне долго голос нежныйИ снились милые черты.Шли годы. Бурь порыв мятежныйРассеял прежние мечты,И я забыл твой голос нежный,Твои небесные черты.В глуши, во мраке заточеньяТянулись тихо дни моиБез божества, без вдохновенья,Без слез, без жизни, без любви.Душе настало пробужденье:И вот опять явилась ты,Как мимолетное виденье,Как гений чистой красоты.И сердце бьется в упоенье,И для него воскресли вновьИ божество, и вдохновенье,И жизнь, и слёзы, и любовь 

Пушкин в Михайловском.
Кончаловский Петр Петрович.

Стихотворение написано в с. Михайловском в 1825 году.
Опубликовано А. Дельвигом в альманахе «Северные цветы».

А.С. ПушкинК*** («Я помню чудное мгновенье»)

Я помню чудное мгновенье:Передо мной явилась ты,Как мимолётное виденье,Как гений чистой красоты.В томленьях грусти безнадежной,В тревогах шумной суеты,Звучал мне долго голос нежныйИ снились милые черты.Шли годы. Бурь порыв мятежныйРассеял прежние мечты,И я забыл твой голос нежный,Твои небесные черты.
В глуши, во мраке заточеньяТянулись тихо дни моиБез божества, без вдохновенья,Без слез, без жизни, без любви.Душе настало пробужденье:И вот опять явилась ты,Как мимолетное виденье,Как гений чистой красоты.И сердце бьется в упоенье,И для него воскресли вновьИ божество, и вдохновенье,И жизнь, и слёзы, и любовь 

- С первых же строк стихотворения перед глазами встает парк, липы и та женщина, которую так вдохновенно и прекрасно любил Пушкин– Анна Керн.
Дает ли какое– либо представление о внешности стихотворение, посвященное А.Керн?

Нет. Странным кажется, что у такого поэта, как Пушкин, облик предельно обобщен. Даже название остается в тайне– «К…».

Я помню чудное мгновенье:Передо мной явилась ты,Как мимолётное виденье,Как гений чистой красоты.
В томленьях грусти безнадежной,В тревогах шумной суеты,Звучал мне долго голос нежныйИ снились милые черты.
Шли годы. Бурь порыв мятежныйРассеял прежние мечты,И я забыл твой голос нежный,Твои небесные черты.
В глуши, во мраке заточеньяТянулись тихо дни моиБез божества, без вдохновенья,Без слез, без жизни, без любви.
Душе настало пробужденье:И вот опять явилась ты,Как мимолетное виденье,Как гений чистой красоты.
И сердце бьется в упоенье,И для него воскресли вновьИ божество, и вдохновенье,И жизнь, и слёзы, и любовь 

- Из скольких строф состоит стихотворение?
- На сколько смысловых частей можно разделить стихотворение? Почему?

А.С. ПушкинК*** («Я помню чудное мгновенье»)

Я помню чудное мгновенье:Передо мной явилась ты,Как мимолётное виденье,Как гений чистой красоты.В томленьях грусти безнадежной,В тревогах шумной суеты,Звучал мне долго голос нежныйИ снились милые черты.Шли годы. Бурь порыв мятежныйРассеял прежние мечты,И я забыл твой голос нежный,Твои небесные черты.В глуши, во мраке заточеньяТянулись тихо дни моиБез божества, без вдохновенья,Без слез, без жизни, без любви.Душе настало пробужденье:И вот опять явилась ты,Как мимолетное виденье,Как гений чистой красоты.И сердце бьется в упоенье,И для него воскресли вновьИ божество, и вдохновенье,И жизнь, и слёзы, и любовь 

Возвращение к жизни (спустя время, герой вновь встречает ее, свою любимую. И забытое чувство любви воскресает, наполняя полнотой жизненных ощущений душу и сердце поэта

Композиция

Ностальгическая (в начале лирический герой испытывает любовное томление, в своей воображении снова и снова воскрешая образ возлюбленной)

Одиночество и страдание (постепенно чувства, которые не нашли отклика в душе возлюбленной, угасли, и лирический герой вновь погружается в скучный и серый мир: в этой обыденности его душа, словно бы, умирает)

Я помню чудное мгновенье:Передо мной явилась ты,Как мимолётное виденье,Как гений чистой красоты.
В томленьях грусти безнадежной,В тревогах шумной суеты,Звучал мне долго голос нежныйИ снились милые черты.
Шли годы. Бурь порыв мятежныйРассеял прежние мечты,И я забыл твой голос нежный,Твои небесные черты.
В глуши, во мраке заточеньяТянулись тихо дни моиБез божества, без вдохновенья,Без слез, без жизни, без любви.
Душе настало пробужденье:И вот опять явилась ты,Как мимолетное виденье,Как гений чистой красоты.
И сердце бьется в упоенье,И для него воскресли вновьИ божество, и вдохновенье,И жизнь, и слёзы, и любовь 

В стихотворении есть весь спектр эмоций. Давайте попробуем проследить их и определить композицию
1 группа - работа над 1,2 строфами.
2 группа - работа над 3,4 строфами.
3 группа - работа над 4,5 строфами.

Перед вами для каждой группы на столе лежит таблица, которую вы будете заполнять по ходу работы.

1 группа

Я помню чудное мгновенье:Передо мной явилась ты,Как мимолётное виденье,Как гений чистой красоты.
В томленьях грусти безнадежной,В тревогах шумной суеты,Звучал мне долго голос нежныйИ снились милые черты.
Шли годы. Бурь порыв мятежныйРассеял прежние мечты,И я забыл твой голос нежный,Твои небесные черты.
В глуши, во мраке заточеньяТянулись тихо дни моиБез божества, без вдохновенья,Без слез, без жизни, без любви.
Душе настало пробужденье:И вот опять явилась ты,Как мимолетное виденье,Как гений чистой красоты.
И сердце бьется в упоенье,И для него воскресли вновьИ божество, и вдохновенье,И жизнь, и слёзы, и любовь 

Какие смысловые части можно выделить? Подберите к каждой из них название, которое соответствует их образно-смысловомусодержанию. Какие названия у васполучились?

Я помню чудное мгновенье:Передо мной явилась ты,Как мимолётное виденье,Как гений чистой красоты.В томленьях грусти безнадежной,В тревогах шумной суеты,Звучал мне долго голос нежныйИ снились милые черты.Шли годы. Бурь порыв мятежныйРассеял прежние мечты,И я забыл твой голос нежный,Твои небесные черты.В глуши, во мраке заточеньяТянулись тихо дни моиБез божества, без вдохновенья,Без слез, без жизни, без любви.Душе настало пробужденье:И вот опять явилась ты,Как мимолетное виденье,Как гений чистой красоты.И сердце бьется в упоенье,И для него воскресли вновьИ божество, и вдохновенье,И жизнь, и слёзы, и любовь 

Как вы думаете, а что такое любовь для Пушкина?

Только в любви Пушкин видит смысл, только она, по его мнению, может избавить от отчаяния и боли, и заставить человека вновь почувствовать себя живым. Для Пушкина любить – значит творить, любовь – великий источник вдохновения  Любовь воскрешает к жизни, к творчеству – вот главная идея произведения.

Игра «Кто быстрее?»
Каждая группа должна найти и выписать средства художественной выразительности. Команда, которая справится с заданием быстрее, получает дополнительные баллы.

Млечный путь

Оцените свой вклад в работу группы, прикрепляя звезду определённого цвета:

– не доволен, мог сделать гораздо больше,

– мог бы работать лучше,

– сделал всё возможное для успеха группы.

Задание. Переведи стихотворение К*** («Я помню чудное мгновенье») впрозаическое письмо. 

Пример. Здравствуйте, дорогая Анна Петровна! Я всё чаще вспоминаю точудное мгновенье, когда встретил Вас. Вы были похожи на мимолётноевиденье и прекрасны, как гений чистой красоты 

Два гения и две дамы – мать и дочь

М.И. Глинка

А. С Пушкин

А.П.Керн Её дочь - Екатерина

Стихотворение Пушкина, впервые опубликованное в 1827 г., сразу же привлекло русских музыкантов. В 1840 году, через несколько лет после трагической гибели великого поэта, только М.И. Глинке удалось впервые передать всю силу вдохновенного чувства, всю красоту и гармонию пушкинских стихов. Таким образом, романс «Я помню чудное мгновенье» стал шедевром романсной лирики, одним из лучших произведений начала XIX века. Послушайте этот романс.

Перейдите по коду и послушайте романс Глинки
Какие чувства этот романс вызывает у вас? __________
_________________________________________
_________________________________________
3. Оцените, насколько вам понравилось этопроизведение.