Поделиться
1174484 Апамның астауы.ppt
Ұйымдастыру
Қазір кімнің көңіл-күйі өте тамаша, оң қол көтерсін!
Кімнің досы осы сыныпта отыр, қолын шапалақтасын!
Кім өз-өзіне сенімді, сол қол көтерсін!
Үй тапсырмасын
тексеру
“Серпінді доп”
Қызығушылығын
ояту
Бейне үзік
“Ұлттық тағам”
Оралхан Бөкей
Апамның астауы
1.Отбасының қамқорлығын ойлаған,ер мінезді аналардың еңбегін қадірлеуді түсіну.
2.Бұрынғы көне ыдыс-аяқтардың атауын түсіну, білу.
3. Сол кездегі қол өнерлерінің жасалу жолдарын білу.
Оқыту мақсаты
Сөздік жұмысы
Астау-ағаштан ойылып жасалған ас салатын ыдыс
Келі-тары,бидай,т.б.дәнді дақылдарды түйетін,ұнтақтайтын ағаштан жасалған құрал
Оралхан Бөкей
жазушы
1943 -1993жж
Шығыс Қазақстан обл.
Қатон-Қарағай ауд.
Шыңғыстай
ауылы
“Ән салады шағылдар”
“Мұзтау”
“Қамшыгер”
“Қайдасың,
қасқа құлыным”
“Үркер”
“Сайтан көпір”
“ДЖИГСО” әдісі
4 топ мәтінді 4 бөлікке бөліп оқып, әр топқа талқылап,түсіндіреді.
Оқулықпен жұмыс
«Білгенге маржан»
Әр топ осы тапсырманы бір-біріне сұрақ ретінде қояды.
1-топ. Қол өнар дегеніміз не? Мәтінде сөз болып отырған қол – өнер түрлерін санамалап айт.
2-топ. Портрет дегеніміз не? Мәтіннен апасының портретін тауып оқыңдар.
3-топ . Көңіл-күй дегеніміз не? Шығармадағы автордың ерекше көңіл күйін білдіріп тұрған сөздерді ата.
4-топ. Сағыныш, сағыну дегенді қалай түсінесіңдер? Мәтінен жазушының апасын сағынған, аңсаған сезімдері айтылған жолдарды тауып оқыңдар.
Топпен жұмыс
Сергіту сәті
«Ана» жайында ән (1 - шумағы)
Топпен жұмыс
1-топ Әркім өз анасын сипаттап, суреттейді.
2-топ Мәтінге сатылай кешенді талдау жасаңдар.
3-топ Апа, ана туралы мақал – мәтелдерді еске түсір.
4-топ «Ана» сөзіне 5-жолды өлең жаз.
«Бұның бәрі есімде»
Әңгіме желісі | дұрыс | Бұрыс |
«Апамның астауы» әңгіме | + | |
Соғыстан кейінгі жылдарда есін жиып, езілген еңсесі көтеріле бастаған елдің берекелі де бейбіт тірлігі жар жағасында отырған жалғыз үй | ||
Апам Алтайдың арғы беті – төркінінен ала келген аса қымбат заттары – кереует | + | |
– Ұлынды мен ақкиізге орап тастайын – апасының сөзі | ||
Жазушының ілтипатпен, ыстық сезімен еске алып отырғаны - Апасы. | + | |
Апам – Алтайдың арғы бетіндегі Арғын елінің қызы. | + | |
Автор «Апам менің ғана емес,бүкіл ауыл балаларының апасы сияқты еді» деп жазды. | + | |
Әнгіме автордың атынан баяндалған | ||
Ертеңінде ескі қораның бұрышында төңкерулі | + |
1.Отбасының қамқорлығын ойлаған,ер мінезді аналардың еңбегін қадірлеуді түсіну.
2.Бұрынғы көне ыдыс-аяқтардың атауын түсіну, білу.
3. Сол кездегі қол өнерлерінің жасалу жолдарын білу.
Оқыту мақсаты
Бүгінгі сабақта Мен...үйрендім. Маған... қызықты болды. Маған ... қиын болды. Мен ... түсіндім.
КЕРІ БАЙЛАНЫС
ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ
Өте жақсы
Жақсы
Орташа
ТОП БІРІН-БІРІ БАҒАЛАУЫ
Өте жақсы
Жақсы
Орташа
Үй жұмысы
О.Бөкей «Апамның астауы» әңгімесін оқу.
2. «Қуанышымен қуантып, шаттығына бөлеп, үмітімен таныстырар» өз анаң немесе әжең туралы не айта аласың? Эссе жазу.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
