Презентация

Исследовательская работа  Сортоиспытание  моркови на территории  учебно­опытного участка  МАОУ «Викуловская средняя общеобразовательная школа № 2»

Цель: выяснить, какие сорта моркови лучше всего  подходят для выращивания и использования в нашей  местности. Задачи:                                                                              1) изучить литературу по данной теме;                                                             2) выяснить особенности агротехники  выращивания моркови;                                                                                                           3) провести качественную оценку  корнеплодов моркови и                                                                                   фенологические наблюдения за ней;            4) изучить характер плодоношения изучаемых  сортов   моркови.

Гипотеза: предположим, если мы ­ изучим агротехнику выращивания моркови, ­ проведем  фенологические наблюдения, ­ дадим качественную оценку корнеплодам, зная, что для зимнего потребления возделывают сорта с длинными крупными корнеплодами, то сможем выбрать оптимальный сорт для выращивания в нашей местности.

Период  исследования: июнь – сентябрь 2016 г.     Объект  исследования: морковь посевная семейства Сельдерейные  (Зонтичные),  вид Daucus carota, трех сортов:   ­ Варвара,    ­ Королева осени,  ­ Лосиноостровская.      Предмет исследования: пищевые качества исследуемых сортов моркови.      Субъект исследования: учебно­опытный участок МАОУ  «Викуловская СОШ № 2».

Методика государственного сортоиспытания  сельскохозяйственных культур министерства сельского  хозяйства РФ, Департамента растениеводства, химизации  и защиты растений.  Методы исследования:     ­ изучение научной литературы, ­ наблюдение,  статистическая обработка информации,  ­ описательный  и сравнительный методы, ­ опрос.

Чертежи расположений делянок  К о н т р о л ь  1 К о н т р о л ь  2 К о н т р о л ь  3 дорожка К о н т р о л ь  2 К о н т р о л ь  3 К о н т р о л ь  1 дорожка К о н т р о л ь  3 К о н т р о л ь  1 К о н т р о л ь  2

Характеристики выбранных сортов Варвара. Королева осени. Лосиноостровская

Календарный  план  работы  Наименование работы                                                                                                    1. Подготовка  почвы  на участке  2. Посев  семян 3. Полив 4. Прополка   5. Рыхление 6. Прореживание  7.  Борьба с вредителями  8. Уборка урожая и  учет  урожая Сроки исполнения 26 мая  5 июня По  необходимости По  необходимости  По  необходимости  30.06, 20.07, 29.07. по наблюдению  27 сентября

Основные этапы работы Разбивка делянок

Основные этапы работы Посев семян. Первые всходы

Основные этапы работы Опытные делянки. Рыхление. Прополка. Уборка урожая

Экспертиза корнеплодов

Экспертиза корнеплодов        ­ по  длине; ­ по размерам сердцевины;  ­ по массе;  по вкусу;  ­ по срокам созревания;  ­ урожайности.

Сорт  Варвара 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 длина  корне­ плода (см) 13 10 16 17 19 16 14 16 16 13 Учет качества урожая   d  сердце­ %  серд­ Масса Урожай  кг.  с  вины (см) 1,3 1 1,1 1,3 2,2 1.2 1,4 1,3 1,4 1,2 вины 10 грядок. корнеплодов 710  г 56 кг 43,8 35,9 40 39,3 45,8 34,2 46,4 40,6 41 40

Учет качества урожая   серд­ Масса 10 корне­плодов Урожай  кг.  с  грядок. 650 г 52 кг Сорт  длина  d сердце­ %  Королева осени корне­ плода (см) 10 14 13 16 16 15 18 12 15 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 вины вины (см) 2 2,63 2,7 3 3,2 3,2 2,8 1,8 3 1,9 36,9 37,8 31,2 34,5 33,5 33,8 32,1 34,2 31,5 32,9

У ч е т   к а ч е с т в а   у р о ж а я   Сорт  длина  d  %  серд­ Масса Урожай  кг.  с  Лосиноостр корне­ сердце­ вины 10 грядок. корнеплодов 980 г 79 кг овская плода (см) 18 17 15,5 17 22 19,5 17 16 18 17,5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 вины (см) 1,7 1,5 1,8 2,2 2,3 2,1 2,2 2,1 1,5 1,5 56,1 50 47 51,2 47,9 45,7 44 45,7 45,6 46,8

Выводы  1. Наиболее оптимальный для выращивания и  использования  является сорт  «Лосиноостровская». 2. Данные изученные сорта  подходят  для  выращивания  в нашей местности. 3.Необходимо соблюдать  водный и световой  режимы.  4. Знания всех агротехнических приемов   следует активно распространить среди  обучающихся школы и населения села.