Презентация для 1-4 классов "Пётр 1"

1

2

Какие черты личности Петра I этому способствовали?

3

Алексей Михайлович

Иван Алексеевич

Петр Алексеевич

Софья Алексеевна

4

Учителем маленького Петра был дьяк Никита Зотов.
Будучи человеком добрым и терпеливым, Зотов не стремился подавлять природную любознательность и непоседливость царевича.
Никита Зотов привил Петру интерес к истории, военному искусству, дипломатии, географии, научил мастерить.

5

Весной 1682 г. умер царь Федор Алексеевич, не назвав имени наследника трона.
На царство венчали сразу двух царей – 16-летнего болезненного и слабоумного Ивана и 10-летнего смышленого Петра.
Из-за молодости обоих царей управление страной было вручено царевне Софье.

6

После венчания на трон, Петр I обосновался в подмосковном дворце в селе Преображенском.

Играя с друзьями в военные игры, он постепенно создает «потешное войско». «Потешные» проводили военные маневры, учились строить, защищать и брать приступом крепости. Юный царь был всегда в первых рядах атакующих.

Вскоре потешные полки стали ядром регулярной армии.

7

Вскоре к прежним увлечениям Петра прибавилось новое – строительство кораблей и плавание на них.

8

В 1696 г. умер соправитель Петра Иван V, царевна Софья отреклась от власти. Петр I становится единовластным правителем России. Он строит флот и предпринимает военный поход. Победа над турками обеспечила России выход к Азовскому морю.

9

Весной 1697 г. из Москвы в Европу отправилось «Великое посольство».

Впервые за всю историю русский царь ехал посетить другие страны.

Под именем простого урядника Петра Михайлова, отказавшись от царских почестей, правитель России шагал с посольским обозом.

Петр I посетил Ригу (владение Швеции), Курляндию, Бранденбург, Голландию, Англию, Австрию.

10

Петр стремился как можно большему научиться у европейцев, знакомясь с науками и ремеслами.
На русского царя смотрели как на «восьмое чудо света», изумляясь его способностям быть инженером, кораблестроителем, токарем, оружейным мастером, кузнецом и плотником, и при этом не тяготиться своим трудом, а получать от него удовольствие.

Путешествуя по Европе, Петр I убедился в том, какие сложные политические отношения связывают страны Европы и определил позиции России.

«Если кто не знал, то не мог его принять за столь великого государя» - писал современник.