Презентация для урока русского языка на тему «Приставка»

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Методы, приемы, средства обучения. Формы организации учебной деятельности (Ф.Г.П.И.)

Мотивационный

Начинаем урок математики

Действие целеполагание

Значит, у нас с вами сегодня будет закрепление, решаем задачу, решаем применение, закрепляем таблицу умножения и насчитаем в пределах 100, все, как обычно.

Актуализация

Значит, начнем с таблицы умножения и вычислительных приёмов. Значит, вы записываете себе первое выражение.

Диктует выражение

Если у нас в выражении встречаются действия сложения, вычитания, умножения и деления, то сначала выполняем действия категории умножения и деления. Так, какое будет сначала выполнять? Умножение или деление?

Диктует выражения

Репродктивный

Построение и реализация проекта выхода из затруднения

Открываем учебники, страница шестьдесят восьмая.

Страница шестьдесят восьмая, номер три. Читаем самостоятельно.

Что известно в задаче?

Представили себе огромный кусок, в котором 25 метров ткани. Нам известно, что нужно шить 6 платьев. И на каждое платье по 3 метра тканей.

И вас спрашивают, хватит ли вам 25 метров, чтобы шить такие 6 платьев. Ваши предложения, как будем решать задачу?

Решаем задачу.

Хватит ли нам 25 метров?

Скажите, а как узнать сколько метров ткани останется? И сколько останется?

Вчера на прошлом уроке мы с вами познакомили слово единица измерения площади.

Напомните, пожалуйста, как называется эта единица?

Нам предлагают очень интересное задание. Номер 6. В парке разбили две клумбы. Одна клумба имела форму квадрата с длиной стороны 3 метра. Представьте себе квадратную клумбу.

А другая форму прямоугольника. Длины сторон которого прямоугольника 4 метра и 2 метра. У какой клумбы площадь больше, и что можно сказать про их периметры?

У какой клумбы площадь больше? Как узнаем?

Первая клумба какой формы у нас?

 Вторая клумба какой формы?

Находим площадь первой клумбы, какое будет выражение?

И какой ответ?

А как мы найдем площадь второй клумбы?

И какое значение будет у площади?

Теперь самостоятельно найдите периметр клумб.

Что вы можете сказать о периметрах клумб?

Как вы это нашли?

Нам известно, что кусок 25 метров ткани.

Надо узнать сколько всего ткани понадобится, чтобы сшить 6 платьев. А затем сравнить с числом 25

Хватит

Из 25 вычесть 18

7 метров

Надо посчитать площадь

Квадратная

Прямоугольная.

3 умножить на 3

9 кв метрам

Нужно 4 умножить на 2

Площадь второй клумбы будет 8

Они равны

Чтобы найти периметр 1 клумбы, 3 умножили на 4, а чтобы найти периметр второй клумбы к произведению чисел 4 и 2 прибавили произведение чисел 2 и 2

Объяснительно-иллюстративный

Закрепление и систематизация знаний

Отлично, записываем номер 7. Задание повышенной сложности восприятия логики. Выполняем самостоятельно.

Выполняют самостоятельную работу

Инструктаж по домашнему заданию

Дома заканчиваем задание номер 7, и номер 1 на странице 68.