Презентация для внеурочного занятия по теме «Настроение другого человека»

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Методы, приемы, средства обучения.

Формы организации учебной деятельности (Ф.Г.П.И.)

Мотивационный

Начинаем урок литературы, садитесь.

Проверка домашнего задания

Открываем рабочую тетрадь, у вас было задание узнать чем отличается белая и чёрная зависть, Кто желает рассказать?

А если ваш одноклассник получит пятёрку, вы будете ему завидовать или радоваться за него?

Ответы обучающихся

-Радоваться будем за одноклассника

Репродуктивный, беседа

Актуализация знаний. Планирование деятельности.

А кому завидовали наши главные героини в сказке о царе Салтане? Своей младшей сестре, потому что мы выбрались сами и желали ей отомстить.

А мы с Вами закончим, к сожалению, творчество Александра Сергеевича. Но у нас не менее еще интересные писатели впереди.

Иван Андреевич Крылов. То из вас, кто знает уже это имя, поднимите руку. Большинство. Почему? Откуда вы знаете имя?

Потому что в прошлом году мы изучали, начали изучать творчество Крылова Ивана Андреевича. Сегодня мы продолжим его изучать.

-Мы проходили его в прошлом году

Беседа, репродуктивный

Открытие нового знания

А кто такой баснописец?

Сложное слово. А в нём два слова. Кроме единственных баснописцев, которые известны на весь мир, были и другие баснописцы, например, Эзоп.

Но наш с вами российский, русский баснописец, это, конечно, знаменитый Иван Андреевич. Тогда у меня сразу же встречных вам вопросов. А что такое басня? Раз он писал басню, что такое басня? Чем басни отличаются от простого стихотворения?

А что самое главное в басне всегда есть?

Кто помнит это слово?

И эта мудрая мысль заключена в морали басни. Мораль сей басни такова. То есть басня это такой литературный жанр. Как правило, он бывает в стихотворной форме, это вы правильно сказали.

Иногда он писал в прозе, но очень редко, в котором  высмеиваются пороки и недостатки человека. Порок, то есть это вот плохое качество. Какие вы знаете плохие качества человеческие?

Рассматривают портрет Крылова И.А., памятник Крылову в Москве

Ну, а мы с вами сегодня знакомимся с первой басней, которая называется Мартышка и очки.

Читают басню «Мартышка и очки»

Какой бы вы совет дали Мартышке?

-Тот, кто пишет басни

Ответы обучающихся

-мораль

Ответы обучающихся

-Надеть очки на нос

Объяснительно-иллюстративный, рассказ

Первичное закрепление

Какая мораль в этой басне, зачитайте.

Чему учит эта басня? Какая основная идея этой басни заложена Иваном Андреевичем?

Теперь все вместе читаем басню, со всеми запятыми.

Зачитывают мораль

Ответы обучающихся

Читают басню

Беседа

Рефлексия

Какую басню мы сегодня читали?

Кто её написал?

-Мартышка и очки

-Иван Андреевич Крылов

Инструктаж по домашнему заданию

К следующему уроку вам надо выучить басню Мартышка и очки