Презентация "Игры народов Крыма для дошкольников"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5 «Непоседа»

В Крыму проживают люди многих национальностей: русские, крымские татары, украинцы, греки, немцы, армяне, цыгане, болгары и другие народы.

Греки, русские, армяне,
Крымчаки и караимы –
Есть у нас другое имя:
Нас зовут еще «крымчане».
Украинцы и евреи,
Немцы, крымские татары,
Ассирийцы и болгары,
С вами вместе поиграем!
Во все времена люди отмечали важность игры для общего развития ребенка и необходимость применения ее в воспитании.

В играх испокон веков дети проявляли и закрепляли ту деятельность, которая сопровождала их в кругу семьи. Именно через игру дети знакомились с основными приёмами того или иного ремесла, промысла.
Национальные игры способствуют передаче младшему поколению от старшего накопленного предками бесценного положительного опыта, касающегося рационального ведения хозяйства, жизни в гармонии с природой.
Окунаясь в историческое прошлое русского народа можно выделить ряд игр и развлечений, в которые играли наши прабабушки и дедушки и в которые могут играть сейчас наши дети. Подвижные игры просты по содержанию, не требуют сложных атрибутов (деревянная палочка, мяч, веревка, платок, и др.).
В детском быту есть свои традиции. Одна из них- это заимствование игр детьми друг от друга, младшего поколения от более старшего. Кто придумал игры? Когда они возникли? Вероятно, они созданы народом так же, как песни, сказки, поговорки и т.п. По этому признаку они и называются народными.

Тип проекта:
Познавательно – исследовательский, коллективный.
Вид проекта:
Групповой.
Продолжительность проекта:
долгосрочный (2020\2021 уч.г.).
Участники проекта:
Воспитатели, учитель-логопед, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, законные представители, воспитанники.
Цель проекта:
Создать условия для формирования у детей элементарных представлений о культуре и традициях народностей, проживающих на территории Республики Крым посредством изучения культуры, традиций, различных игр и забав , для развития интереса к физической культуре и спорту.
Задачи:
- формировать у детей целостное отношение к национальной культуре, традициям и играм народов Крыма;
- формировать представления о разнообразии народных игр, желание использовать в самостоятельной деятельности народные игры, действовать согласно правилам, расширять кругозор детей;
- способствовать укреплению семейных связей, через заинтересованность содержанием темы проекта, не только детей, но и их родителей;
- воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям, любовь к своей стране, гражданскую ответственность, чувство патриотизма и гордости за Родину, приобщать к истокам народной культуры.

- беседы с детьми о культуре и традициях народов Крыма; -ознакомление с художественной литературой (стихи, загадки, потешки, песни, рассказы, сказки).                                                                  - рассматривание иллюстраций, просмотр мультфильмов, познавательно-информационных фильмов для старших дошкольников; - подвижные игры и забавы на тему проекта;                                              - совместная продуктивная деятельность детей с воспитателем и родителями (изготовление атрибутов и элементов костюмов для подвижных игр и забав).

Народные игры имеют игровой зачин (считалки, жеребьёвки). Они вводят ребенка в игру, помогают распределению ролей. Помогают детям не ссорясь, определить водящего или того, кто первым начнет игру.Ребенок, знающий считалку, произносит её нараспев и при каждом слове указывает по очереди на участников игры, стоящих в круге. Водить должен тот, на кого падает последний слог считалки.