Презентация к дистанционному уроку математики 4 класс

Предлагаю вам, выполнить устно задания с 1 по 10.
Проверить своё мнение вы сможете нажав на кнопку «ответ»
Желаю удачи!

1.Что получится, если умножить делитель на частное?

2. На каком из квадратиков закрашена ровно треть клеточек?

делимое

3.Витя вышел из дома в 11 ч. 45 мин. и шёл до библиотеки 25 мин. Во сколько Витя пришёл в библиотеку?

12 ч. 10 мин.

4. В каком выражении последним действием будет умножение?
1. (k+c*b-d):n 2. (a:b-c*k)*(p:x)
3. x:n+p-a:b*c 4. (p-c*a)*k:x

(a:b-c*k)*(p:x)

5. Используя свойства, выпиши верное равенство?
356 ∙ 10 ∙ 6 < 356 ∙ 16
478 ∙ 24 < 478 ∙ (3 ∙ 9)
296 ∙ 80 = 296 ∙ (10 + 8)

478 ∙ 24 < 478 ∙ (3 ∙ 9)

6. По какой из формул можно найти длину прямоугольника?
а*2+в*2 (Р-в*2):2 а*в:2 (а+в)*2

(Р-в*2):2

7. Барон Мюнхгаузен пересчитал число волшебных волос в бороде старика Хоттабыча. Оно оказалось равным сумме наименьшего трёхзначного числа и наибольшего двузначного. Что это за число?

199

8. Делитель 7, частное 12, остаток 3. Найди делимое.

87

9. Какое число верно записано, в котором
406 единиц II класса, 7единиц I класса?
4067 406007 40607 406700

406007

10. Мама сварила 12 л вишневого варенья и 18 л клубничного. Все варенье разлили в трехлитровые банки. Сколько банок понадобилось?

10 банок

А теперь вспомним алгоритм деления на двузначное число.
Алгоритм.

1. Выделяю первое неполное делимое.
2. Определяю количество цифр в частном.
3.Определяю первую цифру частного.
4.Пробую подходит ли пробная цифра частного
5. Умножаю полученную цифру частного на делитель.
6. Вычитаю.
5.Нахожу второе неполное делимое.
6.Определяю вторую цифру частного…..
7.Разделил все десятки делимого.
8. Деление окончено.
9. Читаю ответ.

Предлагаю потренироваться! Спишите примеры, решите их на листочке. Сделайте проверку!

А теперь решите уравнение.

Давайте оценим урок!

Урок прошел удачно.
Я доволен собой!

Мне было трудно, но я cправлялся с заданиями.
Я вполне доволен
собой!

Мне было очень
трудно.
Мне нужна помощь!