лучшедома
Презентация к материалу "Психологическое сопровождение семьи одаренного ребенка"

Презентация к материалу "Психологическое сопровождение семьи одаренного ребенка"

Презентации учебные
pptx
воспитательная работа
12.03.2020
На сегодняшний день большинство психологов признает, что уровень, качественное своеобразие и характер развития одаренности - это всегда результат сложного взаимодействия наследственности и социокультурной среды, опосредованного деятельностью ребенка (игровой, учебной, трудовой). При этом особое значение имеют собственная активность ребенка.

150.000₽ призовой фонд • 11 почетных документов • Свидетельство публикации в СМИ

Опубликовать материал

Одаренность.pptx

Психологическое сопровождение семьи одаренного ребенка

Педагог-психолог МАОУ «Гимназия №2» г.Стерлитамак РБ Первой квалификационной категории
Тарова Юлия Николаевна



Одаренность человека – это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать всё, чтобы он вырос и дал обильный плод.
В.А.Сухомлинский

Характерные отличия:

опережающее познавательное развитие
психосоциальная чувствительность
физическая активность

Направления работы психолога с одаренными детьми:

психологическая диагностика
психологическая профилактика
коррекционно-развивающая работа
психологическое консультирование
психологическое просвещение

«Минусы» одаренности:

эгоцентризм и неспособность принять точку зрения другого человека
неприязнь к школе
отставание в физическом развитии по сравнению со сверстниками
отсутствие культуры диалога и желание заканчивать мысль собеседника
стремление прерывать и поправлять собеседника во время разговора
стремление всегда быть правым
стремление командовать сверстниками

Проблемные ситуации из опыта работы с детьми:

своеобразие поведения
требовательность к вниманию со стороны взрослых
ощущение привилегированного положения в классе
завышенная самооценка и пренебрежительное отношение к сверстникам
позиция «один против всех», стремление к всеобщему признанию
желание быть одновременно в нескольких местах

Ниже даны личностные и деловые качества учеников.
Отметьте знаком (+) те качества, которые Вам нравятся в учениках,
а знаком (-) те, что не нравятся:
1. Дисциплинированный.
2. Неровно успевающий.
3. Организованный.
4. Выбивающийся из общего темпа.
5. Эрудированный.
6. Странный в поведении, непонятный.
7. Умеющий поддержать общее дело (коллективист).
8. Выскакивающий на уроке с нелепыми замечаниями.
9. Стабильно успевающий (всегда хорошо учится).
10. Занятый своими делами (индивидуалист).
11. Быстро, на лету схватывающий.
12. Не умеющий общаться, конфликтный.
13. Общающийся легко, приятный в общении.
14. Иногда тугодум, не может понять очевидного.
15. Ясно, понятно для всех выражающий свои мысли и цели.
16. Не всегда подчиняющийся большинству или официальному руководству.

Вам никогда не удастся создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов.
Жан Жак Руссо.

скачать по прямой ссылке
Заполните анкету и получите свидетельство финалиста.
Опубликуйте свои методические разработки в официальном издании.
Бесплатные материалы для классных часов и грамота организатора.
Друзья! Добро пожаловать на обновленный сайт «Знанио»!

Если у вас уже есть кабинет, вы можете войти в него, используя обычные данные.

Что-то не получается или не работает? Мы всегда на связи ;)