Родительское собрание. 10 класс
Родительское собрание. 10 класс.
Классный руководитель:
Шпис Вера Михайловна
Юность и её психологические проблемы
Юность – период жизни после отрочества до взрослости возрастные границы условны – от 15 до 25 лет
Юность – период жизни после отрочества до взрослости
возрастные границы условны – от 15 до 25 лет
Это период, когда человек может пройти от неуверенного, непоследовательного отрока, притязающего на взрослость, до действительного повзросления
В юности человек стремится к самоопределению как личность и как индивид, включенный в общественное производство, в трудовую деятельность
В юности человек
стремится к
самоопределению
как личность
и как индивид,
включенный в общественное
производство, в трудовую
деятельность.
Поиск профессии
в юности человек погружается в амбивалентные состояния всепоглощающей любви и неудержимой ненависти. Тяга к лидерсту
в юности человек погружается в амбивалентные состояния
всепоглощающей любви
и неудержимой
ненависти.
Тяга к лидерсту
К моменту окончания школы старшеклассник должен подойти психологически готовым к вступлению во взрослую жизнь
К моменту окончания школы старшеклассник должен подойти психологически готовым к вступлению во взрослую жизнь.
Наличие развитых способностей и потребностей для самореализации потребность в общении и владение способами его построения; 2
Наличие развитых способностей и потребностей для самореализации
потребность в общении и владение
способами его построения;
2. теоретическое мышление и умение
ориентироваться в различных
формах теоретического знания
(научная, художественная, этическая,
правовая)
способности к рефлексии;
потребность в труде и владение
навыками, позволяющими
включится в деятельность и
осуществлять ее на творческих началах.
Содержании личности школьника: формирующееся мировоззрение, обобщенная форма самосознания («Я-концепция»), самоопределение (психосоциальная идентичность, поиск смысла жизни, восприятие психологического времени
Содержании личности школьника:
формирующееся мировоззрение,
обобщенная форма самосознания («Я-концепция»),
самоопределение (психосоциальная идентичность,
поиск смысла жизни,
восприятие психологического времени
Незавершенность физического развития
Незавершенность физического
развития.
Синдром дисморфофобии
(физическая непривлекательность)
Неустойчивость эмоциональной
сферы.
Высокий уровень личностной
тревожности.
Особенности высшей нервной
деятельности
Задержка развития теоретического
мышления.
Отсутствие навыков и приемов
смысловой памяти, маленький объем
оперативной памяти.
Нереалистичность воображения.
Несформированность волевой сферы.
Психологические трудности юношеского возраста Психофизиологический уровень Психологический уровень
Родителей старшеклассников легко узнать
Родителей старшеклассников
легко узнать.
У них на лицах написана решимость, готовность
к сражениям за светлое будущее своих подросших детей.
И все бывает хорошо,
но иногда этот напряженный процесс вдруг нарушают те,
ради кого он затеян.
Почему человек в 15-18 лет вдруг становится таким неуправляемым?
Почему человек
в 15-18 лет
вдруг становится
таким неуправляемым?
Он рос разумным, хорошо учился и мечтал приобрести профессию и приносить пользу. Вместо этого старшеклассник начинает грубить, проводить время в компании и наотрез отказывается учиться
Психологи утверждают, что именно в этом возрасте происходит завершающая стадия, так называемого переходного периода от детства к юности
Психологи утверждают, что именно в этом
возрасте происходит завершающая стадия,
так называемого переходного периода от детства к юности
И фаза протеста здесь - нормальное явление,
свидетельствующее о естественном пути развития личности
И результат такой неуверенности – неожиданные резкие перемены в настроении, конфликты с теми, кто не понимает и не поддерживает его
И результат такой неуверенности –
неожиданные резкие перемены в настроении, конфликты с теми, кто не понимает и не поддерживает его.
Кроме того, поздний подростковый возраст характерен неприятием мира взрослых.
В это время молодой человек постоянно сомневается в себе.
Иногда он видит себя значительным, талантливым и неотразимым,
в другой момент он считает, что никому не нужен и не интересен
На него обрушивается одновременно несколько лавин:
гормональная,
эмоциональная
интеллектуальная.
16-18летний человек переживает один из самых трудных этапов своей жизни. На него обрушивается одновременно несколько лавин:
Презентация к родительскому собранию "Юность и её психологические проблемы"
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
