Презентация к тематическому занятию социальной направленности на тему «Учимся общаться» (4 класс)

Презентация к тематическому занятию по внеурочной деятельности социальной направленности

Разработала: Ираида Викторовна Мокшанова,
слушатель курсов профессиональной переподготовки
«Организация воспитательной деятельности
в условиях реализации ФГОС»

Iraida Mokshanova

Давай пожмём друг другу руки…

Iraida Mokshanova

Рисуем дерево вместе…

Iraida Mokshanova

Тема: Учимся общаться

Для чего нужно общение?
Что значит правильно общаться?
Одинаково ли вы общаетесь со взрослыми и со сверстниками?
Ставим цели занятия.

Iraida Mokshanova

Цели и задачи

Знакомство с понятием «общение» и его значением для человека;
Воспитание доброжелательности и уважительного отношения к одноклассникам;
Формирование этических норм поведения;
Умение полно и точно выражать свои мысли;
Умение оценивать результаты деятельности;
Осознанное построение речевых высказываний в устной форме.

Iraida Mokshanova

Общение. Из Толкового словаря С.И. Ожегова

ОБЩЕНИЕ - взаимные отношения, деловая или дружеская связь.
Тесное, дружеское общение с людьми. (Толковый словарь Ожегова)
Общение с друзьями. (Толковый словарь Кузнецова)

Iraida Mokshanova

Формы приветствия

Здравствуйте!
Добрый день!
Добрый вечер!
Доброе утро!

Приветствую вас!
Рад вас видеть!
Позвольте поприветствовать вас!
Разрешите вас приветствовать!

Iraida Mokshanova

Речевые формулы прощания

До свидания!
До встречи!
До завтра!
Всего хорошего!
Всего доброго!

Прощайте!
Спокойной ночи!
Доброй ночи!
Позвольте попрощаться!
Разрешите откланяться!

Iraida Mokshanova

Ситуации

Ученик встречается с директором школы в магазине.

Мальчик пришел к другу в гости, но дверь открыла его мама.

Девочка встретилась со своей подругой на улице.

Iraida Mokshanova

Мимика и жестикуляция

Iraida Mokshanova

Поделись улыбкою своей!..

Iraida Mokshanova

Жесты разных народов и их значение

Iraida Mokshanova

Жесты разных народов и их значение

Iraida Mokshanova

Жесты разных народов и их значение

Iraida Mokshanova

Давайте говорить друг другу комплименты…

Iraida Mokshanova

Мозговой штурм

ДУШЕВНОСТЬ

ИСКРЕННОСТЬ

ПОРЯДОЧНОСТЬ

Iraida Mokshanova

ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ.Рефлексия.Итог

Доброта
Душевность
Открытость
Естественность
Честность
Лёгкая интонация
Уважение к собеседнику
Тактичность
Внимание
Умение слушать

Iraida Mokshanova

Когда ты хочешь молвить слово,Мой друг, подумай - не спеши,Оно бывает то сурово,То рождено теплом души.Оно то жаворонком вьётся,То медью траурной поёт.Покуда слово сам не взвесишь,Не выпускай его в полёт.Им можно радости прибавитьИ радость людям отравить.Им можно лёд зимой расплавитьИ камень в крошку раздолбить.Оно одарит иль ограбитПусть ненароком, пусть шутя, -Подумай, как бы им не ранитьТого, кто слушает тебя.

Iraida Mokshanova

Iraida Mokshanova

Используемые источники

Асмолов А.Г. Программа развития универсальных учебных действий на ступени начального общего образования;
Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации / под ред. Е.Н. Степанова.- М: ТЦ Сфера, 2001. –128 с.;
Горский В.А., Тимофеев А.А., Смирнов Д.В. и др. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование / под ред. В.А. Горского. 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011;
Данилюк А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
Дубинец Л.А. Внеурочная деятельность как средство достижения воспитательных результатов в условиях начальной школы. - Молодой учёный, 2015. -№№1,2. - С.13-16;
Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12 мая 2011 г. №03–296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;
Федеральный государственный общеобразовательный стандарт начального общего образования: текст с изм. и доп. на 2011 г. / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М.: Просвещение, 2011. – 33 с. – (Стандарты второго поколения).

Iraida Mokshanova