презентация к уроку

 Всероссийский конкурс профессионального  мастерства педагогов «Мой лучший урок»Второе направление «Начальная школа»

Тема: Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных.

Цель:
развивать умение писать безударные падежные окончания
имен прилагательных женского рода
развивать внимание , память, орфографическую зоркость
прививать интерес к русским народным промыслам
воспитывать у детей чувство любви к Родине

Оборудование:
Мультимедийный видеопроектор, презентация, ноутбук, запись песни «Три белых коня», экран, расписная матрешка, раздаточный материал, рабочие тетради по основам народного искусства,

Русский
язык

ая яя ую юю ой ей Морозная, зимняя, морозную, зимнюю, морозной, зимней

Красивую посуду, игрушки, одежду, предметы убранства дома, а так же предметы быта.

Русская Земля славится яркой Матрешкой, тульским самоваром, дымковской Игрушкой, жостовским Подносом, синей Гжелью.

Словарная работа

Хохлома.
Этот промысел возник в 17 столетии в Нижегородском Заволжье, вблизи торгового села Хохлома. Нарядную деревянную посуду окрашивали в яркие, сочные цвета и расписывали разными красками, порой золотом и серебром. Такая посуда была доступна только богатым людям. Однако народные умельцы сумели сделать посуду не хуже золотой боярской, но пользоваться ею могли и крестьяне.

Мы осанку исправляем Спинки дружно прогибаем
Вправо, влево мы нагнулись
До носочков дотянулись.
Плечи вверх, назад и вниз
Улыбайся и садись!

Задание:
Небесную синеву перенесли русские умельцы на свои чудесные творения.

Искусство Жостова
Село Жостово знаменито тем, что никто лучше местных умельцев не может рисовать цветы на железных подносах. Их делали разной формы и на специальный фон в окружении свежей листвы наносили яркие, крупные и сочные цветы.