Презентация к уроку английского языка во 2 классе

Letter Bb

“Let’s tell the story together.
Обезьянка решила повесить портреты друзей в театре,
ударила себя по пальцу молотком и закричала [ai]-[ai-[ai], [v]-[v], [v];
начала дуть на палец [h]- [h] -[h], [w]-[w]-[w].
Но тут собрались все еа друзья, им так понравились портреты,
что он забыл про свой палец.”
“Repeat after me!
[h]-hello, who, Harry;
[w]-what, Wendy;
[t]-tiger, elephant, cat;
[d]-dog”

Сколько портретов повесила у себя дома обезьянка, как вы думаете?
Сколько у нее друзей? А у вас?
Что вам помогло ответить на мои вопросы?
Что сегодня вы научитесь делать?
Что для этого необходимо знать?
Зачем еще нам нужны числительные?

У меня живет бульдог, а собака – это dog.
Кот вчера съел мой омлет, он – воришка этот – cat.
Прыгнула из грядки прямо на порог, зелёная лягушка это – frog.
Красный, белый чудо- флокс, рыжая лисичка будет – frog.
В зоопарке обезьянка, по- английски она – monkey.
Среди зверей интеллегент, слон,слонёнок – elephant.
Тигр – tiger, а не тайга, если ударная первая буква «а».

ZERO

0

ONE

1

TWO

2

THREE

3

FOUR

4

FIVE

5

SIX

6

SEVEN

EIGHT

8

NINE

9

TEN

Stand up,
Hands up,
Hands to the side,
Hands on hips,
1,2,3 – hop,
1,2,3- stop.
Hands down,
Sit down.

Пред ним три сына впереди,А как зовут его?

To be

am I

I am …

she he it

she he it

you we they

Такая вот сложилася семья,Запомни их дружок! Их забывать нельзя!!!!

[b]
bad