Презентация к уроку информатики по теме "Встроенные функции" 8 класс.

Цель:
8.2.2.3 Использовать встроенные функции для решения задач с применением электронных таблиц

Дискрипторы к уроку:

Словарная работа. Запомните!

Ответьте на вопросы:
Как правильно пишется формула?
Какие функции Вы знаете?
Каким способом можно вставить функцию в ячейку?
В чем отличие имени и аргумента функции
Для чего используются функции СРЗНАЧ и СЧЕТ

Работа в микро-группе по 2 учащихся

Дескриптор к заданию: Если выполнено правильно 5 вопросов- 5 баллов4 вопроса – 4 балла3 вопроса – 3 балла2 вопроса – 2 балла1 вопрос – 1 балла

Сверьте Ваши ответы с ответами которые даны на следующих слайдах и выделены красным цветом, если Ваши ответы схожи с ответами учителя поставьте себе 1 балл за каждый верный ответ!

1) Любая функция или формула начинается со знака «=»

2) Статистические, математические, финансовые, логические, текстовые, аналитические, инженерные, дата и время, ссылки и массивы, проверка свойств и значений, работа с базой данных

3) С помощью значка Мастера функции или командой Формулы – выбираем функцию

Название функции

Аргументы используемые в функции

Описание действий функции

Пояснение к заполнению аргументов

4 ) Имя – это название функции, аргумент – это данные используемые для расчетов. Аргументами могут быть ссылки на другие ячейки, логические или текстовые значения. Аргументы берутся в ().

5) Вычисления в таблице можно проводить с помощью формул Microsoft Excel:

СРЗНАЧ – вычисляет среднее арифметическое значениеМИН – вычисляет минимальное число выделенных ячеек.СЧЕТ – вычисляет количество выделенных ячеек
СУММ – вычисляет сумму всех выделенных ячеек

Просмотр видеообъяснения:

Выполнение практической работы. В столбце количество указываете свои данные, от ващих данных зависит скидка на товар

Защита практической работы

Работа экспертной группы по проверке выполненных заданий.

Заполнена таблица полностью, использует формулы СУММ, СЧЕТ, приводит вычисление скидки и общей стоимости товара – 5 баллов
Заполнена таблица полностью, не использована 1-2 функции, вычисления произведены верно – 4 балла
Заполнена таблица не полностью, не использованы 1-2 функции, вычисления произведены верно – 3 балла
Заполнена таблица не полностью, не использованы 2 и более функции, вычисления произведены частично не верно – 2 балла
Таблица заполнена не полностью, вычисления произведены не верно, но используются формулы – 1 балл

Выберите на листах оценивания пункт Рефлексия, Оцените, насколько ценна информация, полученная на уроке. Поставьте галочку рядом с предметом

Оценивание:

Посчитайте баллы заработанные за урок по дескриптору (баллы за ответы+ баллы экспертов), и сдайте лист оценивания учителю