Презентация к уроку "Координата"

Презентация к уроку по теме «Координата»класс: 6УМК: Математика, авторы Бунимович, Дорофеев и др

Учитель математики МБОУ «Ошьинская СОШ-БШ»:
Кустова Елена Владимировна

Здравствуйте!

Игра «Дешифровщик»

КОД: D3,A2,A2,B2,B3,C1,C3,A1,D2,A1

Игра «Дешифровщик»

КОД: D3,A2,A2,B2,B3,C1,C3,A1,D2,A1
К О О Р Д И Н А Т А

Тема: координата

Цель:
Что такое координата
История появления координаты (системы координат)
Применение координат в жизни
Научиться определять положение объекта по координатам

Основное понятие

КООРДИНА'ТА, ы, ж. [от латин. ordinatus — упорядоченный] (мат)
Одна из величин или чисел, определяющих положение основных геометрических элементов (точек, линий, плоскостей)

История появления координаты

В древности моряки зарисовывали морские пути ориентируясь на окружающие острова и звезды, но этот метод имел свои недостатки. После тайфунов и землетрясений, острова разрушались или появлялись новые. Звездное небо не всегда можно было наблюдать. И такие карты были неточными.

История появления координаты

Более чем за 100 лет до н.э греческий ученый Гиппарх предложил опоясать на карте земной шар параллелями и меридианами и ввести теперь хорошо известные географические координаты: широту и долготу и обозначить их числами

История появления координаты

Во II веке н.э. знаменитый древнегреческий астроном Клавдий Птолемей уже пользовался долготой и широтой в качестве географических координат

История появления координаты

Целью Декарта было описание природы при помощи математических законов. Рене Декарт предложил свой способ записи связи числовой и графической информации, который был принят и поныне используется.

Рене Декарт (1596-1650)
французский философ,
естествоиспытатель,
математик.

Университет
им. Рене Декарта (Париж )

Шахматы

Начертите квадрат 5х5 клеток.
Изобразите с помощью крестиков любую цифру и «зашифруйте» ее.
Предложите соседней команде восстановить эту цифру по вашему коду

Применение

Игра «Морской бой»
Шахматы
Шифрование
Географические карты (планы городов, атласы, военные, морские, воздушные, небесные)
Художественные изделия (вышивка, рисование, гравюра)
Адрес (координаты местонахождения, картотека в библиотеке, архиве)
Архитектурные здания (места в зале, стадионе, театре)
Математика (построение графиков функций)
Другие науки (физика, астрономия, информатика)

Какую тему мы изучили на уроке?
Что вы узнали нового?
Можете ли вы рассказать об этой теме своим родителям, друзьям?
Где применяются системы координат?
Что вы еще хотите узнать по этой теме?