Поделиться
Давай познакомимся.pptx
ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТОВ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ
РОЖДАЮТСЯ;
ИМЕЮТ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ – ОНИ РАСТУТ;
3. ПИТАЮТСЯ;
4. ДЫШАТ;
5. ПЕРЕДВИГАЮТСЯ;
6. ДАЮТ ПОТОМСТВО
7. УМИРАЮТ
ЧТО ТАКОЕ
«ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»?
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР – ЭТО ТО, ЧТО НАХОДИТСЯ ВОКРУГ НАС: ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ ПРИРОДА, ЛЮДИ И ВСЁ, ЧТО СОЗДАНО ЧЕЛОВЕКОМ.
ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА
Субаева Е.В., учитель начальных классов
2
Субаева Е.В. - учитель начальных классов
3
ТЕМА УРОКА:
«ДАВАЙ ПОЗНАКОМИМСЯ»
4
ИЗ КАКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ЭТИ СТРОКИ?
В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их называли потому, что они были очень маленькие. Каждый коротышка был ростом с небольшой огурец. В городе у них было очень красиво. Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики. Там даже улицы назывались именами цветов: улица Колокольчиков, аллея Ромашек, бульвар Васильков. А сам город назывался Цветочным городом. Он стоял на берегу ручья. Этот ручей коротышки называли Огурцовой рекой, потому что по берегам ручья росло много огурцов.
Субаева Е.В. - учитель начальных классов
5
Назовите героев произведения Н.Носова «Приключения Незнайки е его друзей»
Субаева Е.В. - учитель начальных классов
6
ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!
МЕНЯ ЗОВУТ НЕЗНАЙКА. А ВАС КАК?
Назовите главного героя произведения.
Я НЕ ХОЖУ В ШКОЛУ.
А ВЫ?
7
А ТЫ ЧТО ЛЮБИШЬ?
ЧЕМ УВЛЕКАЕШЬСЯ?
У МЕНЯ ЕСТЬ УВЛЕЧЕНИЯ. Я ЛЮБЛЮ…
РИСОВАТЬ
ИГРАТЬ НА ТРУБЕ
СОЧИНЯТЬ СТИХИ
ЕЗДИТЬ НА АВТОМОБИЛЕ
8
НУ А ТЕПЕРЬ - ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Для начала мы с тобой. Крутим только головой.
(Вращения головой.)
Корпусом вращаем тоже. Это мы, конечно, сможем.
(Повороты вправо и влево.)
Напоследок потянулись
Вверх и в стороны.
Прогнулись.
(Потягивания вверх и в стороны.)
От разминки раскраснелись
И за парты снова сели.
(Дети садятся за парты.)
Субаева Е.В. - учитель начальных классов
9
Рассмотрите картинки. Расскажите, чем любят заниматься мальчики и девочки. Придумайте им имена.
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ НА СТР. 6 УЧЕБНИКА
РАССКАЖИТЕ, В КАКИЕ ИГРЫ ВЫ ЛЮБИТЕ ИГРАТЬ?
Субаева Е.В. - учитель начальных классов
10
Рассмотрите картинку. Сравните портреты девочек. Опишите их. Придумайте им имена.
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ НА СТР. 7 УЧЕБНИКА
11
ДАВАЙТЕ ПОИГРАЕМ
Тема игры:
«Предметы живой и неживой природы»
12
ВСТРЕЧАЛИСЬ ЛИ ТЕБЕ ТАКИЕ ДЕВОЧКИ?
ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ
- я доволен своей работой
- в работе допускал ошибки, но я справился
- я недоволен своей работой, мне нужна помощь.
13
Субаева Е.В., учитель начальных классов
14
СПАСИБО
ЗА
РАБОТУ!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
