Тема урока: «Условия прорастания семян»
Тема урока:
«Условия прорастания семян».
Презентацию выполнила: учитель биологии МБОУ школы №18 имени Маршала А.М.Василевского
Батурина Ю. Н.
Факты: «При тушении пожара в Британском музее намокли семена бобов, привезённые в
Факты:
«При тушении пожара в Британском музее намокли семена бобов, привезённые в Англию из Китая в 1793 году. Через месяц некоторые семена, пролежавшие на витрине 147 лет, проросли».
- «При раскопках в окрестностях Токио, на глубине 7 метров, были найдены семена лотоса. Посаженные в почву, они проросли, зацвели и дали плоды. Возраст семян, который был определён с помощью радиоактивного угля, равен 3075 годам».
Почему семена так долго смогли пролежать?
Почему они проросли?
Цель урока: Изучить особенности прорастания семян в зависимости от условий среды
Цель урока:
Изучить особенности прорастания семян в зависимости от условий среды.
Прорастание – это переход семян из состояния покоя к росту зародыша и развитию из него проростка
Прорастание – это переход семян из состояния покоя к росту зародыша и развитию из него проростка.
Давайте вспомним!
Давайте вспомним!
Презентация к уроку по биологии на тему:"Условия прорастания семян".
Состояние покоя семени Семена лимона-9 месяцев
Состояние покоя семени
Семена лимона-9 месяцев
Семена кофе-1, 5 лет
Семена тыквы- 10 лет
Семена лотоса-2000лет (в торфянниках)
Семена Арктического люпина-10 000лет
Презентация к уроку по биологии на тему:"Условия прорастания семян".
Что необходимо семенам для прорастания? тепло вода и воздух свет почва пища
Что необходимо семенам для прорастания?
тепло
вода и воздух
свет
почва
пища
Сухие семена Семена, залитые водой без доступа воздуха
Сухие семена
Семена, залитые водой без доступа воздуха
Семена, смоченные водой и обеспечены воздухом
Необходимость воды и воздуха для прорастания семян.
Спустя пять дней после закладки опыта
Спустя пять дней после закладки опыта
Семена остались в прежнем состоянии
Семена погибли без доступа воздуха
Семена проросли
Влияние количества запасных питательных веществ на прорастание семян
Влияние количества запасных питательных веществ на прорастание семян.
Полноценные семена с двумя семядолями
Семена с удаленной одной семядолей
Спустя пять дней после закладки опыта
Спустя пять дней после закладки опыта
Проращенные семена с двумя семядолями
Проращенные семена с одной семядолей
Спустя восемь дней после закладки опыта
Спустя восемь дней после закладки опыта
Проросток, появившийся из семени с двумя семядолями
Проросток, появившийся из семени с одной семядолей
Влияние температурных условий на прорастание семян
Влияние температурных условий на прорастание семян
Семена, которые будут помещены в тепло
Семена, которые будут помещены в прохладные условия
Семена, проращенные в тепле Семена, начавшие прорастать в холоде
Семена, проращенные в тепле
Семена, начавшие прорастать в холоде
Спустя пять дней после закладки опыта
Влияние глубины заделки семян на прорастание
Влияние глубины заделки семян на прорастание
Семя тыквы, посаженное по правилам заделки семян на глубину до трех сантиметров
Семя тыквы, посаженное в почву глубже, чем требуют правила
Проростки тыквы, появившиеся после посадки ее семян в почву на разную глубину
Проростки тыквы, появившиеся после
посадки ее семян в почву
на разную глубину
Спустя пять дней после закладки опыта
Спустя семь дней после закладки опыта
Спустя десять дней после закладки опыта
Семена овса, проращенные в темноте
Семена овса, проращенные в темноте
Семена овса, проращенные на свету
Влияние света на прорастание семян
Условия прорастания семян Запасные питательные вещества, содержащиеся в семени
Условия прорастания семян
Запасные питательные вещества, содержащиеся в семени. У двудольных в 2-х семядолях, у однодольных в эндосперме
Температурные условия, индивидуальны для каждого вида.
Вода и воздух должны быть в открытом доступе для всех семян
Соблюдение светового режима, Есть светолюбивые и тенелюбивые
Глубина заделки в почву зависит от размера семя
Презентация к уроку по биологии на тему:"Условия прорастания семян".
Вопросы к учащимся: Какую цель мы ставили перед уроком?
Вопросы к учащимся:
Какую цель мы ставили перед уроком?
Достигли поставленной цели?
Перечислите условия необходимые для прорастания семян.
Какие опыты больше всего вам запомнились, произвели впечатление?
Какие эксперименты вам захотелось повторить?
Что на уроке было интересным?
Что на уроке было важным?
Где могут пригодиться знания, полученные на этом уроке?
Выводы по уроку: - Семя - орган размножения, расселения и переживания неблагоприятных условий жизни у семенных растений
Выводы по уроку:
- Семя - орган размножения, расселения и переживания неблагоприятных условий жизни у семенных растений.
-При благоприятных условиях семена прорастают и дают начало новому растению.
-Знания об условиях прорастания семян необходимы человеку на практике.
Домашнее задание: 1.Параграф11, повторить параграф10
Домашнее задание:
1.Параграф11, повторить параграф10
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
