Презентация к уроку по физике в 8 классе "Действие магнитного поля на проводник с током.Электродвигатель"
Человек глубоко постигает лишь то, до чего додумывается сам
Человек глубоко постигает лишь
то, до чего додумывается сам.
Сократ
Действие магнитного поля на проводник с током
Действие магнитного поля на проводник с током
Электрический двигатель
Кроссворд 1. Физик, который провел опыт, являющийся первым доказательством существования магнитного поля вокруг проводника с током
Кроссворд
1. Физик, который провел опыт, являющийся первым доказательством существования магнитного поля вокруг проводника с током.
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | 5 | |||||||||||
1 | 4 | |||||||||||
Кроссворд 3 6 7 8 2 5 1 4 э р с т э д
Кроссворд
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | 5 | |||||||||||
1 | 4 | |||||||||||
э | ||||||||||||
р | ||||||||||||
с | ||||||||||||
т | ||||||||||||
э | ||||||||||||
д | ||||||||||||
Кроссворд 2. Какой полюс указывает на направление магнитных линий? 3 6 7 8 2 5 1 4 э р с т э д
Кроссворд
2. Какой полюс указывает на направление магнитных линий?
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | 5 | |||||||||||
1 | 4 | |||||||||||
э | ||||||||||||
р | ||||||||||||
с | ||||||||||||
т | ||||||||||||
э | ||||||||||||
д | ||||||||||||
Кроссворд 3 6 7 8 2 5 1 с 4 э е р в с е т р э н д ы й
Кроссворд
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | 5 | |||||||||||
1 | с | 4 | ||||||||||
э | е | |||||||||||
р | в | |||||||||||
с | е | |||||||||||
т | р | |||||||||||
э | н | |||||||||||
д | ы | |||||||||||
й | ||||||||||||
Кроссворд 3. Что служит источником магнитного поля? 3 6 7 8 2 5 1 с 4 э е р в с е т р э…
Кроссворд
3. Что служит источником магнитного поля?
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | 5 | |||||||||||
1 | с | 4 | ||||||||||
э | е | |||||||||||
р | в | |||||||||||
с | е | |||||||||||
т | р | |||||||||||
э | н | |||||||||||
д | ы | |||||||||||
й | ||||||||||||
Кроссворд 3 6 7 8 2 т 5 1 с о 4 э е к р в с е т р э н д ы…
Кроссворд
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | т | 5 | ||||||||||
1 | с | о | 4 | |||||||||
э | е | к | ||||||||||
р | в | |||||||||||
с | е | |||||||||||
т | р | |||||||||||
э | н | |||||||||||
д | ы | |||||||||||
й | ||||||||||||
Кроссворд 4. Какой прибор надо включить в цепь электромагнита, чтобы регулировать его магнитное действие? 3 6 7 8 2 т 5 1 с о 4…
Кроссворд
4. Какой прибор надо включить в цепь электромагнита, чтобы регулировать его магнитное действие?
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | т | 5 | ||||||||||
1 | с | о | 4 | |||||||||
э | е | к | ||||||||||
р | в | |||||||||||
с | е | |||||||||||
т | р | |||||||||||
э | н | |||||||||||
д | ы | |||||||||||
й | ||||||||||||
Кроссворд 3 6 7 8 2 т 5 1 с о 4 э е к р р в е с е о т р с…
Кроссворд
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | т | 5 | ||||||||||
1 | с | о | 4 | |||||||||
э | е | к | р | |||||||||
р | в | е | ||||||||||
с | е | о | ||||||||||
т | р | с | ||||||||||
э | н | т | ||||||||||
д | ы | а | ||||||||||
й | т | |||||||||||
Кроссворд 5. В какой части магнита обнаруживаются наиболее сильные магнитные действия? 3 6 7 8 2 т 5 1 с о 4 э е к…
Кроссворд
5. В какой части магнита обнаруживаются наиболее сильные магнитные действия?
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | т | 5 | ||||||||||
1 | с | о | 4 | |||||||||
э | е | к | р | |||||||||
р | в | е | ||||||||||
с | е | о | ||||||||||
т | р | с | ||||||||||
э | н | т | ||||||||||
д | ы | а | ||||||||||
й | т | |||||||||||
Кроссворд 3 6 7 8 2 т 5 1 с о 4 к э е к р о р в е н с е о…
Кроссворд
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | т | 5 | ||||||||||
1 | с | о | 4 | к | ||||||||
э | е | к | р | о | ||||||||
р | в | е | н | |||||||||
с | е | о | ц | |||||||||
т | р | с | а | |||||||||
э | н | т | х | |||||||||
д | ы | а | ||||||||||
й | т | |||||||||||
Кроссворд 6. Устройство, облегчающее ориентирование на местности, в котором используется магнитная стрелка
Кроссворд
6. Устройство, облегчающее ориентирование на местности, в котором используется магнитная стрелка.
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | т | 5 | ||||||||||
1 | с | о | 4 | к | ||||||||
э | е | к | р | о | ||||||||
р | в | е | н | |||||||||
с | е | о | ц | |||||||||
т | р | с | а | |||||||||
э | н | т | х | |||||||||
д | ы | а | ||||||||||
й | т | |||||||||||
Кроссворд 3 6 7 8 2 т 5 к 1 с о 4 к о э е к р о м р в е н…
Кроссворд
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | т | 5 | к | |||||||||
1 | с | о | 4 | к | о | |||||||
э | е | к | р | о | м | |||||||
р | в | е | н | п | ||||||||
с | е | о | ц | а | ||||||||
т | р | с | а | с | ||||||||
э | н | т | х | |||||||||
д | ы | а | ||||||||||
й | т | |||||||||||
Кроссворд 7. Тело, сохраняющее свою намагниченность долгое время
Кроссворд
7. Тело, сохраняющее свою намагниченность долгое время.
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | т | 5 | к | |||||||||
1 | с | о | 4 | к | о | |||||||
э | е | к | р | о | м | |||||||
р | в | е | н | п | ||||||||
с | е | о | ц | а | ||||||||
т | р | с | а | с | ||||||||
э | н | т | х | |||||||||
д | ы | а | ||||||||||
й | т | |||||||||||
Кроссворд 3 6 7 8 2 т 5 к м 1 с о 4 к о а э е к р о м г р…
Кроссворд
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | т | 5 | к | м | ||||||||
1 | с | о | 4 | к | о | а | ||||||
э | е | к | р | о | м | г | ||||||
р | в | е | н | п | н | |||||||
с | е | о | ц | а | и | |||||||
т | р | с | а | с | т | |||||||
э | н | т | х | |||||||||
д | ы | а | ||||||||||
й | т | |||||||||||
Кроссворд 8. Как взаимодействуют разноименные полюсы магнитов? 3 6 7 8 2 т 5 к м 1 с о 4 к о а э е…
Кроссворд
8. Как взаимодействуют разноименные полюсы магнитов?
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | т | 5 | к | м | ||||||||
1 | с | о | 4 | к | о | а | ||||||
э | е | к | р | о | м | г | ||||||
р | в | е | н | п | н | |||||||
с | е | о | ц | а | и | |||||||
т | р | с | а | с | т | |||||||
э | н | т | х | |||||||||
д | ы | а | ||||||||||
й | т | |||||||||||
Кроссворд 3 6 7 8 2 т 5 к м п 1 с о 4 к о а р э е к р о м…
Кроссворд
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | т | 5 | к | м | п | |||||||
1 | с | о | 4 | к | о | а | р | |||||
э | е | к | р | о | м | г | и | |||||
р | в | е | н | п | н | т | ||||||
с | е | о | ц | а | и | я | ||||||
т | р | с | а | с | т | г | ||||||
э | н | т | х | и | ||||||||
д | ы | а | в | |||||||||
й | т | а | ||||||||||
ю | ||||||||||||
т | ||||||||||||
с | ||||||||||||
я | ||||||||||||
Кроссворд 9. Катушка с железным сердечником внутри
Кроссворд
9. Катушка с железным сердечником внутри.
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | т | 5 | к | м | п | |||||||
1 | с | о | 4 | к | о | а | р | |||||
э | е | к | р | о | м | г | и | |||||
р | в | е | н | п | н | т | ||||||
с | е | о | ц | а | и | я | ||||||
т | р | с | а | с | т | г | ||||||
э | н | т | х | и | ||||||||
д | ы | а | в | |||||||||
й | т | а | ||||||||||
ю | ||||||||||||
т | ||||||||||||
с | ||||||||||||
я | ||||||||||||
Кроссворд 3 6 7 8 2 т 5 к м п 1 с о 4 к о а р э л е к т р…
Кроссворд
3 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
2 | т | 5 | к | м | п | |||||||
1 | с | о | 4 | к | о | а | р | |||||
э | л | е | к | т | р | о | м | а | г | н | и | т |
р | в | е | н | п | н | т | ||||||
с | е | о | ц | а | и | я | ||||||
т | р | с | а | с | т | г | ||||||
э | н | т | х | и | ||||||||
д | ы | а | в | |||||||||
й | т | а | ||||||||||
ю | ||||||||||||
т | ||||||||||||
с | ||||||||||||
я | ||||||||||||
Презентация к уроку по физике в 8 классе "Действие магнитного поля на проводник с током.Электродвигатель"
Презентация к уроку по физике в 8 классе "Действие магнитного поля на проводник с током.Электродвигатель"
Действие магнитного поля на проводник с током 1
Действие магнитного поля на проводник с током
1. Магнитное поле действует с некоторой силой на любой проводник с током, находящийся в нем.
2. Направление движения
проводника зависит
от направления тока в
проводнике и от
расположения полюсов
магнита
S N
S
N
Презентация к уроку по физике в 8 классе "Действие магнитного поля на проводник с током.Электродвигатель"
Презентация к уроку по физике в 8 классе "Действие магнитного поля на проводник с током.Электродвигатель"
Действие силы на рамку с током
Действие силы на рамку с током
Если поместить проволочную рамку , по которой протекает электрический ток, в магнитное поле, то в результате действия силы магнитного поля, рамка будет поворачиваться
Устройство и принцип действия электродвигателя
Устройство и принцип действия электродвигателя
Электродвигатель – устройство в котором используется вращение катушки с током в магнитном поле, превращающее энергию электрического тока в механическую
Основные элементы электродвигателя:
Якорь (ротор) – вращающаяся обмотка,
состоящая из большого числа витков
Статор - магнит
Щетки – скользящие контакты
Презентация к уроку по физике в 8 классе "Действие магнитного поля на проводник с током.Электродвигатель"
Преимущества электродвигателей : – малые размеры по сравнению с тепловыми двигателями; – экологически чистые; – можно сделать любых размеров; – высокий
Преимущества электродвигателей :
– малые размеры по сравнению с тепловыми
двигателями;
– экологически чистые;
– можно сделать любых размеров;
– высокий КПД (до 98%).
Якоби Борис Семёнович (1801 – 1874)
Якоби Борис Семёнович (1801 – 1874)
Построил первый электродвигатель (1834 г.), сконструировал первый буквопечатающий телеграфный аппарат (1850)
Проверим тест Вариант 1
Проверим тест
Вариант 1 Вариант 2
1. В 1. Б
2. Б 2. В
3. А 3. А
4. А 4. В
5. Б 5. Б
Я научился… Я узнал на уроке… Мне было трудно, когда…
Я научился…
Я узнал на уроке…
Мне было трудно, когда…
Мне было интересно…
Домашнее задание §61, стр.146, задание 11 (устно) §§56-60 – повторить
Домашнее задание
§61, стр.146, задание 11 (устно)
§§56-60 – повторить
Н. § 62, стр.184, задание (1,2) (устно)
§§ 57- 61 - повторить
На «5» – проанализировать содержание §61 (§ 62) с точки зрения присутствия в нём элементов цикла научного познания
Презентация к уроку по физике в 8 классе "Действие магнитного поля на проводник с током.Электродвигатель"
Презентация к уроку по физике в 8 классе "Действие магнитного поля на проводник с током.Электродвигатель"
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
