Поделиться
1В.ppt
КАК, ОТКУДА и КУДА?
Проверим себя
При заполнении анкеты Оля написала своё полное имя с отчеством и фамилией. Её папу зовут Виктор Николаевич, маму - Ирина Анатольевна, и все они – Ивановы. Что написала Оля?
Ольга Ивановна
Ольга Викторовна
Ольга Викторовна Иванова
2. На вопрос «Как нужно обращаться с электричеством? Ребят ответили так Витя: Электричество вырабатывается на электростанциях Даша: Люди научились создавать электричество в батарейках Серёжа: Нельзя прикасаться к оголённым проводам и трогать мокрыми руками выключатель или розетку Кто прав?
Витя
Даша
Серёжа
3. На уроке ребята провели опыты со снегом и льдом. О каких свойствах снега и льда говорит этот опыт?
Снег белый, а лёд бесцветный
Снег рыхлый, а лёд хрупкий
В тепле снег и лёд тают
4. Ребята выяснили, откуда в снежках грязь. Как они могут доказать, что грязь в снежках появляется из выхлопных газов автомобилей?
Принести снежки из парка и рассмотреть снеговую воду.
Принести снежки с городской улицы и рассмотреть снеговую воду
Принести снежки из парка и с городской улицы и сравнить снеговую воду
5. Ребята сравнивали реку и море Серёжа сказал: Вода в реке пресная, а в море солёная Денис возразил: Вода в реке солёная, а в море пресная Таня не согласилась: Вода в реке и в море одинаковая Кто прав?
Серёжа
Денис
Таня
6. Надя поливала растение так: Петя поливал так: Кто действовал правильно?
Надя
Петя
7. Ребята составляли памятку по уходу за животными живого уголка. Они предложили разные рекомендации. Но учительница включила в памятку только одну из них. Какую?
Аквариумных рыбок нужно кормить зерном и морковкой
В клетках птиц и зверьков всегда должна быть свежая вода для питья
Животных нужно всегда держать у открытого окна, чтобы им хватало свежего воздуха
8. Петя с папой решали, какую кормушку для птиц лучше смастерить. Какой из вариантов вы им посоветуете?
9. Витя принёс к кормушке крошки чёрного хлеба и кусочки солёного сала. Надя принёсла крошки белого хлеба и кусочки несолёного сала Какой корм подойдёт для птиц?
Корм, который принёс Витя
Корм, который принёсла Надя
10. Ребята решили освоить раздельный сбор мусора
Ира рассортировала мусор так:
Денис рассортировал мусор так:
Петя рассортировал мусор так:
Даша рассортировала мусор так:
Кто из ребят справился с задачей?
Ира
Денис
Петя
Даша
Проверь себя!
номер задания | мой ответ | правильный | верно или |
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
6 | |||
7 | |||
8 | |||
9 | |||
10 | |||
+
верно
неверно
–
Оцени свои достижения
верных ответов | оценка |
10, 9 или 8 | |
7, 6, 5 или 4 | |
1, 2 или 3 |
РЕБЯТА, ВЫ МОЛОДЦЫ!
Хорошо справились с заданием
Спасибо, ребята за урок!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
