Поделиться
Презентация к уроку Процент.pptx
Процент
Урок в 6 класса по теме:
Учитель математики: Кондакова Татьяна Николаевна
Цели урока:
образовательные: повторить понятие процента, закрепить навыки решения задач на проценты, тренировать устный счет, словарная работа;
воспитательные: развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание, пополнить словарный запас;
развивающие: развивать познавательный интерес к математике через игровые моменты, воспитывать ответственное отношение к отбору информации; и уважительное отношение к мнению одноклассников, дисциплинировать.
Проверка домашнего задания:
По учебнику: № 82, 83, 105, 106..
2) Творческое задание 1:
сделать вырезку из журналов и газет
нескольких предложений, в которых
используется слово «процент».
3) Творческое задание 2:
придумать свою историю о возникновении
знака процента.
Игра «Лестница»
Процент –
это
одна сотая
часть
величины
Профессиональная подготовка
Задача на вычисление
части от целого
В гипермаркете работают 50 человек. Из них
женщины составляют всех работников.
Сколько женщин работают в гипермаркете?
Решение
Ответ:
в гипермаркете работает 40 женщин.
Профессиональная подготовка
Задача на вычисление
целого по его части
В конце рабочего дня осталось в магазине
привезённого картофеля, что составило 180 кг.
Сколько килограммов картофеля завезли в
магазин накануне?
Решение
Ответ:
в магазин завезли 420 кг картофеля.
Инструктаж
Чтобы найти процент от числа
надо:
процент перевести в
обыкновенную дробь;
2) число умножить на эту дробь.
Приступаем к работе
Задача 1
Получаем товар. По накладной нам поставили товар
по цене 120 рублей за штуку. Сколько рублей
составляют 10% от стоимости товара? Увеличиваем
цену на 10%, сколько будет стоить товар в нашем
магазине?
Решение
Ответ:
новая цена 132 рубля.
1)
2)
3)
Задача 2
Считаем скидку в 10%, 25% на товар и новую
цену , если старая цена 600 рублей.
Задача 2
Считаем скидку в 50%, 75% на товар и
новую цену , если старая цена 600 рублей.
Задача 3
Для успешных продаж надо провести акцию:
Сколько будет стоить товар,
если первоначальная цена 300 рублей?
Решение
1)
2)
3)
Ответ:
новая цена 285 рублей.
Задача 4
В связи с инфляцией стоимость товара возросла со
100% до 110%. Напишите новый ценник, если
первоначальная цена была 50 рублей.
Решение
1)
2)
Ответ:
новая цена 55 рублей.
Производственная
гимнастика
Подняли плечи максимально вверх, подержали,
опустили (5 раз)
Встали
Свободно вращаем головой 5 раз в одну сторону,
5 раз в другую сторону.
Максимально широко улыбнулись,
задержали «улыбку»,
расслабились (5 раз)
Сильно нахмурились
(свести брови),
задержались, расслабились(5 раз)
Сильно удивились
(поднять брови), задержались,
расслабились(5 раз)
Производственная
гимнастика
Чтобы найти число по его
проценту надо:
процент перевести в
обыкновенную дробь;
2) число разделить на эту дробь.
Инструктаж
Внимание!
ОГРАБЛЕНИЕ!!!
Задача 5
Решение
1)
2)
Ответ:
в магазине было товара на 310 тыс. рублей.
После ограбления в магазине осталось товара всего на 93 тыс. рублей, что составило 30% от
первоначального. На сколько
тысяч рублей было товара
в магазине?
Случилось непредвиденное! Потерялся старый
ценник на товар! Мы знаем, что новая цена со
скидкой в 15% составляет 119 рублей.
Восстановите прежнюю цену товара.
Задача 6
Решение
1)
2)
Ответ:
прежняя цена 140 рублей.
119 руб.
Задача 7
Решение
1)
2)
Ответ:
ваша зарплата 13050 рублей.
По трудовому договору заработная плата
составляет 15000 рублей. Сколько вы получите,
если подоходный налог, обязательный для всех
работающих, составляет 13%?
3)
РЕФЛЕКСИЯ
Подведение итогов.
Чтобы найти число по его
проценту надо:
процент перевести в
обыкновенную дробь;
2) число разделить на эту
дробь.
Подведение итогов.
Чтобы найти процент от
числа надо:
процент перевести в
обыкновенную дробь;
2) число умножить на эту
дробь.
Домашнее задание:
По учебнику: № 87, № 96- устно,
№ 101, 102, 103 а), 104 а).
ИЛИ
альтернативное задание:
Придумать и решить две задачи на вычисление
процента от числа, две задачи на вычисление
числа по его проценту.
За отличную
Работу!
Литература:
Математика: учеб. Для 6 кл. общеобразоват. учреждений/[Г. В. Дорофеев,
И.Ф. Шарыгин, С.Б. Суворова и др.]; под ред. Г. В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина.- 8-е изд.-М.:
Просвещение, 2006.- 302 с.
2. Математика. 5 класс: Поурочные планы ( по учебнику Н.Я. Виленкина и др.). Второе
полугодие/ Авт.-сост. З.С. Стромова, О.В. Пожарская – Волгоград: Учитель, 2004.- 152с.
Ресурсы:
jemocii_10.gif
1263336359_pwa2prl846ky.jpg
654666-d26acf2c3429e92a[1].gif
67QUZGCAZQZWLGCARAUE2OCATWL17ZCAHPB0W9CA9FCFI0CARI22RVCA7Q8QUUCAMFU97NCATA4HWFCA7O1OSBCAZZ74Z7CA6QLG26CA7SZX8ZCAZUWGVPCAKUW1K4CATNMRTWCAHRY6ZTCA1DW5XJCAS0606K.jpg
67QUZGCAZQZWLGCARAUE2OCATWL17ZCAHPB0W9CA9FCFI0CARI22RVCA7Q8QUUCAMFU97NCATA4HWFCA7O1OSBCAZZ74Z7CA6QLG26CA7SZX8ZCAZUWGVPCAKUW1K4CATNMRTWCAHRY6ZTCA1DW5XJCAS0606K.jpg
https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fwww.torgsnab-nt.ru%2Fwp-content%2Fuploads%2F2012%2F06%2FDSC01283.jpg&_=1452736772798&p=4&text=%D0%
BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D0%B
3%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0&noreask=1&pos=134&rpt=simage&lr=21174
https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fi.simpalsmedia.com%2F999.md%2FBoardImages%2F900x900%2Fc4bd3c30d18d43bb995412fa3d3ca622.jpg&_=1453166764556&p=2&text=%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%88%D0%B0%20%D0%BE%20%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%85&noreask=1&pos=67&rpt=simage&lr=213
https://yandex.ru/images/search?p=6&text=%D1%81%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B1%D0%BE%20%D0%B2%20%D0%B3%D0%B8%D1%84%D0%BA%D0%B0%D1%85&img_url=http%3A%2F%2Fwww.playcast.ru%2Fuploads%2F2015%2F10%2F04%2F15325363.gif&pos=196&rpt=simage&_=1454782544271
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
