 |
5 класс
 |
Установите соответствие между объектами движения и значением скорости:
Составьте формулы, используя карточки:
Составьте задачи, используя данные таблицы и картинки:
|
S |
? |
80 км |
25 см |
|
V |
27 км/час |
40 км/час |
? |
|
t |
3 ч |
? |
5 мин |
Составьте задачи по схеме:
Сколькими способами можно решить данную задачу?
Решите любым способом.
Проверьте решение:
I способ
1) 28 км ∙ 2 = 56 км – прошел 1 парусник.
2) 32 км ∙ 2 = 64 км – прошел 2 парусник.
3)
 |
56 км + 64 км = 120 км
II способ
1) 28 км/ч + 32 км/ч = 60 км/ч – скорость сближения.
2) 60 км/ч ∙ 2 ч = 120 км
Найдите схожесть и отличие в этих чертежах и составьте памятку
90 км/ч 40 км/ч
90 км/ч 40 км/ч
Движение с отставанием
V = 90 – 40 = 50 км/ч
90 км/ч 40 км/ч 90 км/ч 40 км/ч
Движение вдогонку 
Движение в
противоположных направлениях
V = 90 – 40 = 50 км/ч V = 90 + 40 = 130 км/ч
Решите примеры
240 : 2 = (В) 120 45 : 9 = (О) 5
25 ∙ 4 = (Е100 )
 |
100∙ 5 = (С500 )
84 : 4 = (Т21 )
0 ∙ 25 = (Р0 ) 9 ∙ 1 = (Ф9 )
3 ∙ 6 = (О) 18
Расположите ответы в порядке убывания
 |
Вам нужно добраться из школы до парка Энергетиков. Как вы это можете сделать?
 |
|||
 |
|||
Составьте пословицу
правила движения
Итог работы
➢Какую задачу ставили на урок?
➢Удалось это сделать?
 |
➢Какое задание было для вас интересным?
➢Какое самым трудным?
➢Каким надо быть при переходе улиц?
Нарисуйте смайлик, отражающий ваше настроение.
Использованные источники:
https://vk.com/agidelmezvodnoe?w=address-180206306_56969?w=wall-180206306_1127 заставка
http://img13.nnm.ru/8/3/8/9/e/8389e2c30138595d4a5565095615b1a9.jpg - грузовик http://www.razumniki.ru/images/articles/obuchenie_detey/passagirskiy_poezd.jpg - поезд http://gid-market.kz/upload/big/2_646.jpg - катер
http://www.free-lancers.net/posted_files/F7C28E797B4C.jpg - самолет
http://www.razumniki.ru/images/articles/obuchenie_detey/passagirskiy_poezd.jpg - поезд http://festival.1september.ru/articles/593776/
https://www.pinterest.ru/pin/411164640972773087/ - собака
https://twitter.com/shuvalovsurgut/status/1118101057152933888 - автобус https://cloudys.ru/surgut/item/arenda-avto_4178501 - такси
https://hantimansiysk.bezformata.com/listnews/svodka-gosavtoinspektcii-za-29-maya-
2019/75235085/ - пешеходный переход http://forum.sevastopol.info/viewtopic.php?f=14&t=523430&sid=663dad850548a954efb3c5
52b7056826– велосипед
https://mrokprf.ru/kartinki-na_18.php - светофор
http://uazservice.com/Zil%20m5301B4termo.files/image002.jpg - машина http://kater-katera.narod.ru/triton_540.jpg - катер http://forum.materinstvo.ru/index.php?s=d0c1a26d8e62fe7927b9208c2de446cd&showforum
=223- картинки
http://fantasyflash.ru/index.php?&kontent=anime - анимации
5 класс
Установите соответствие между объектами движения и значением скорости:
Составьте формулы, используя карточки:
Составьте задачи, используя данные таблицы и картинки:
t 3 ч ? 5 мин
Составьте задачи по схеме: Сколькими способами можно решить данную задачу?
Решите любым способом. Проверьте решение:
II способ 1) 28 км/ч + 32 км/ч = 60 км/ч – скорость сближения
V = 90 – 40 = 50 км/ч 90 км/ч 40 км/ч 90 км/ч 40 км/ч
V = 90 – 40 = 50 км/ч V = 90 + 40 = 130 км/ч
Т21 ) 0 ∙ 25 = (Р0 ) 9 ∙ 1 = (Ф9 ) 3 ∙ 6 = (О) 18
Вам нужно добраться из школы до парка
Составьте пословицу правила движения
Итог работы ➢ Какую задачу ставили на урок? ➢
Нарисуйте смайлик, отражающий ваше настроение
Zil%20m5301B4termo.files/image002
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
