Презентация к уроку русского языка по теме "Роль слов в речи" - 1 класс

Что такое? Что случилось?Почему звенит звонок?
Все готовы. Стол в порядке. Начинается урок.

Составь предложения с этими словами.

Распредели слова на 2 группы

оро
Мороз,
ворона,
воробей.

ши
Машина,
камыши,
шиповник.

Прочитай слова. Найди лишнее слово, которое тебе не понятно

Почему это слово лишнее?

Мы становимся все выше,
Достаем руками крыши.
На два счета поднялись,
Три, четыре – руки вниз

Стр. 18 - 20

Сочетание букв только тогда является
словом, когда оно имеет значение.

2. Прочитай
… Для всего, что существует в
природе, в русском языке есть
великое множество хороших
слов и названий.
К. Г. Паустовский

3. Прочитай
Солнце, снежинки, сосульки, сугроб,
ручьи, ромашки, скворцы, снегопад,
ледоход, метель, подснежник, мухомор,
грачи, смородина, радуга, мороз,
капель.

Назови предметы, изображённые на рисунках. Как ты думаешь,
предметы и слова, называющие предметы, это одно и то же или нет?

Назови признаки предметов,
изображённых на рисунках.
Какой кот? Какой клубок?

Назови действия, которые совершают
предметы. Что делает кот?
А что делает клубок?

Что можно назвать с помощью слов?

С помощью слов можно назвать предметы, признаки предметов, действия предметов.

Найди предметы (существительные), действия
предметов (глаголы) и признаки предметов
(прилагательные).

Божья коровка,Улети на небо,Принеси нам хлеба,Черного и белого,Только не горелого.

Приведите примеры слов (существительных),
которые называют предметы.
Приведите примеры слов (глаголы), которые
называют действие предметов.
Приведите примеры слов (прилагательных), которые
называют признаки предметов.
Приведите примеры сочетания букв, которые не
являются словами.
Для чего нужны слова?
Оцените свою работу на уроке.

Стр. 10, Упр. 1