Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме "Глагол как часть речи"

Урок в 5 классе

Глагол как часть речи

Прочитайте предложения.

Старик поймал неводом рыбу.
Старуха пряла свою пряжу.
Девочка съела лесное яблочко, спасибо сказала.
Лебеди пролетели мимо.
Обратите внимание на выделенные слова.

К какой части речи они относятся?

Цель:
дать общую характеристику глаголу как части речи, представить лексико-грамматические разряды.
Задачи:
сформировать умение выделять глагол среди других частей речи по морфологическим признакам и его значению;
научиться определять возвратные и невозвратные глаголы;
повторить правописание частицы не с глаголами.

На уроке
мы узнаем:
что такое возвратность глагола;
мы научимся:
определять возвратные и невозвратные глаголы;
мы сможем:
повторить правописание частицы не с глаголами.

Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?

Посмотрите видеоурок

https://vk.com/video83804229_456239023

Глаголы изменяются по временам: они бывают в форме настоящего, прошедшего или будущего времени.
В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам, а в прошедшем времени – по родам (в единственном числе) и числам.
В предложении глагол обычно является сказуемым.

Глаголы бывают возвратные и невозвратные

Возвратные глаголы имеют постфикс –ся, -сь.

Умылся, решился, задумался и другие глаголы с постфиксом –ся (-сь) – возвратные глаголы. (Они «возвращают» действие на себя)


Остальные глаголы – невозвратные.

Запомните:

НЕ с глаголами всегда пишется раздельно, кроме слов, которые без НЕ не употребляются. Например, негодовать, ненавидеть.
Орфограмма НЕ с глаголами обозначается так:

Не был, не думал, не учил (сверху над словом пишем гл. )

Какие глаголы отвечают на вопрос «что делают?» и обозначают действия нескольких предметов

выбирает
заносят
подкормка
заносы
кормят

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

$104,105
Упр. 654, 655
Задание в электронной тетради https://edu.skysmart.ru/student/pabuseharo