Презентация к уроку русского языка в 9 классе "Двоеточие в сложном бессоюзном предложении."

Автор: Уварова Е.П.,
учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ №30 им. П.М.Коваленко

1.РАЗЖИГАТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква З.
2.РЕШЕНА (задача) — в краткой форме страдательного причастия пишется одна Н
3.ПРИШКОЛЬНЫЙ (участок) — Приставка ПРИ- пишется в значении неполноты действия.
4. ПРИЛАГАТЬ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса, следуещего за корнем.
5.Словосочетание «радужное настроение» построено на основе связи согласование.
6.Словосочетание «мерзко звучала» построено на основе примыкания.
7.Ему казалось, что телефон дрожит в конвульсиях, словно по мёртвому телу пробегает последняя судорога. Средством выразительности речи в данном предложении является метафора.
8.У него холодные глаза и влажные клыки величиной с палец. Средством выразительности речи в данном предложении является олицетворение.

Вспомним, на какие виды делятся СП в зависимости от способа связи между частями.

Изумрудные лягушата весело квакая прыгают под ногами между корней подняв золотую головку лежит уж и стережет их (М. Горький)

В дали голубой столбом уж крутился песок золотой звонков раздавались нестройные звуки пестрели коврами покрытые тюки (М.Ю.Лермонтов) 

 1. Пётр Александрович Плетнёв – поэт, литературный критик, издатель сочинений Пушкина, писал: «Я имел счастие в течение двадцати лет пользоваться дружбою нашего знаменитого поэта».
2. П. Плетнёв был для Пушкина всем: и родственником, и другом, и издателем.
3. Печален я: со мною друга нет.
 

ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ

Продолжить изучение БСП.

Узнать, в каких случаях в предложениях этого типа необходимо ставить двоеточие.

Повторить изученные
орфографические и
пунктуационные правила.

13

Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил:
«Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?» А сам думает:
«Скажет живая – я ее умертвлю,
скажет мертвая – выпущу».
Мудрец, подумав, ответил:
«Все в твоих руках».

Митина Т.Б. МБОУ Новоникольская СОШ 2014

16

Вам известно, что между частями БСП может стоять запятая, точка с запятой, тире и двоеточие. Прошлый урок был посвящён первым двум знакам, а на этом уроке мы познакомимся с правилами постановки двоеточия. Выбор знака зависит
от значения частей предложения.
Существует 3 случая, когда между
частями БСП необходимо
поставить двоеточие.
Стр.126 - учебник.

1. Вторая часть (или несколько частей) сложного предложения раскрывает причину происходящего в первой.

2. Между частями сложного бессоюзного предложения ставятся вопросы: а как именно? а каким образом?

2. Вторая часть сложного предложения определяет признаки, свойства, качества того, о чем идет речь в первой части, и относится к определению, стоящему в первой части.

3. Вторая часть поясняет сказуемое первой части, отвечая на вопросы падежей.

Двоеточие ставится:

1) причины
Значения 2) пояснения
3) дополнения

пояснение (а именно)
ЗНАЧЕНИЕ причина (потому что)
дополнение(что; увидел, что)

Митина Т.Б. МБОУ Новоникольская СОШ 2014

29

1 вариант - 1) в 2)б 3)а 4)г 5)б;


2 вариант - 1) а, г 2)а 3)г 4)г 5)г;


3 вариант - 1)б 2)а 3)г 4)б 5)г.

Домашнее задание

П.16 (выучить правило с примерами)
Упражнение 266

- Русский язык.9кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений: под ред. Л. А.Тростенцовой - М.: «Просвещение», 2014 г .
- Костяева Т. А. Тесты, проверочные и контрольные работы по русскому языку: 9кл.: Пособие для учителя.- М.: Просвещение, 2012г.

- Интернет. Ютуб. Релаксация.