Урок русского языка.
Ежикова Ю.В.,
учитель начальных классов
МБОУ «Сиверская гимназия».
Обобщение знаний о составе
слова.
Словарная работа
Прощай, яблоня, осина,
посуда, скоро, лопата, сахар,
октябрь,быстро, ягода,
капуста, алфавит.
Окончание.
Ручка, парта, тетрадь, пенал.
На конце любого слова
Окончанье ищет Вова
Изменяемая часть
С другими словами ищет связь.
Окончанье он найдёт
Его в рамочку возьмёт.
2. Основа слова.
Снегирь, снегири, снегирю.
Чтоб основу отделить,
Надо слово изменить.
Чтоб при этом изменяется,
Окончаньем называется.
Что не изменялось в слове,
То относиться к основе.
Пошёл корень ЛЕС искать своих родственников. Вышел на лесную тропинку. Красиво в лесу осенью! Перешёл он через ручеек, дошёл до перелеска и увидел лесника. Он обходил свои владения.
Подошёл корень ЛЕС к сторожу, поздоровался с ним и спросил, где ему лесничего искать?
3. Корень.
Алгоритм
разбора слова по составу.
1.Измени слово и выдели в нем
окончание.
2.Выдели основу слова.
3.Подбери однокоренные слова
и выдели корень.
4.Выдели приставку.
5.Выдели суффикс.
– на уроке было интересно, у меня
всё получилось.
– на уроке было интересно, но некоторые задания вызвали затруднения.
– не все получилось так, как
хотелось, но я буду стараться
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.