Поделиться
Урок68-69-РСР.pptx
Типы речи. Повествование. Обучающее изложение с элементами описания (§ 55). РСР
Уроки 68 - 69 5 класс
Цели уроков:
повторить и систематизировать сведения о типах речи, развить умение доказывать принадлежность текста к определённому типу; закрепить знания о структуре повествовательного текста; научить выявлять в нём фрагменты описания и способы включения их в текст типа повествования; совершенствовать умение пересказывать исходный текст в письменной форме.
Личностные УУД. Стремление к речевому самосовершенствованию.
Регулятивные УУД. Планирование действий в соответствии с поставленной задачей. Коррекция. Познавательные УУД. Анализ объектов. Синтез знаний.
Коммуникативные УУД. Развитие основных видов речевой деятельности.
Проверка домашнего задания
1.Что такое фонетика?
2.На какие 2 группы делятся звуки в русском языке?
3.Какую характеристику мы даем гласным звукам?
4.А какую характеристику даем согласным звукам?
5.Для чего нужны скороговорки?
Скороговорка:
Варя сварила Вареники с вишней. – Нет ли у Вареньки Вишенки лишней?
Типы речи
Таблица «Типы речи».
Изложение по упр.282, 283
1.Прочитайте текст упр.282.
2.О чём повествуется в тексте? Озаглавьте его.
3.Найдите вступление.
4.Прочитайте предложения, в которых выделены глаголы, - так вы поймёте последовательность события, о котором повествуется в тексте. Глаголы запишите в столбик в черновике.
5.Укажите те части текста, в которых описывается шкатулка. Как они включаются в повествование?
Глаголы:
нашли
принесли
вытерли
открыли
завели
не играла
нажимали
поставили
забыли
«Шкатулка» − отрывок из рассказа К. Г. Паустовского «Жильцы старого дома» (1940)
Константин Георгиевич Паустовский (1882−1968) − русский писатель, современному читателю известен как автор рассказов и повестей о природе для детей.
Упражнение 283
1.Прочитайте продолжение рассказа.
2.Подходит ли наше название для всего текста?
3.Найдите в тексте признаки художественного стиля .
4.Продолжите список ключевых слов-глаголов.
Глаголы:
нашли
принесли
вытерли
открыли
завели
не играла
нажимали
поставили
забыли
раздался
возникла
полилась
проснулась
заиграла
испугались
соскочила
играла
притихли
проиграла
замолчала
как ни бились
заставить играть
не смогли
План.
1.Старые вещи
2.Неожиданная находка.
3.Устройство шкатулки.
4.Шкатулка не играла.
5.Шкатулка ожила.
6.Чудесная музыка.
7.Шкатулка замолчала
Задания: 1.прослушайте текст еще раз, к глаголам из черновика по возможности подпишите наречия. 2.Перескажите текст.
Слова с неизученными орфограммами:
как-то
кто-то
какая-нибудь
стеклянный
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
