Презентация к уроку "Толерантность и диалог национальных культур"

Теперь, когда мы научились Летать по воздуху, как птицы, Плавать под водой, как рыбы, Нам не хеатает только одного: Научиться жить на земле, как люди. Б. Шоу

Деление на группы по высказываниям великих людей.Группа№1-Терпением мы можем добиться большего , чем силой.Э.БернГруппа№2-Никогда не теряй терпения, это последний ключ, открывающий двери. А.Экзюпери.Группа№3-Живи с людьми так, чтобы твои друзья не стали недругами, а недруги стали друзьями.Пифагор 

140-17-7

Алматинская обл., Карасайский район, КГУ « Средняя школа имени Карасай батыра»Урок русского языка 10»Г» классТема:Толерантность и диалог национальных культурЦель: Мы определим позицию народов и национальностей нашего государства; сформулируем принципы толерантности ;выразим мнение, позицию, аргументируем ее ; используя лексику публицистического стиля

Задание №1Работа с текстом

Сегодня весь цивилизованный мир поставлен перед необходимостью найти эффективные методы и пути решения межнациональных проблем.
Казахстан стал родным домом для представителей 140 этносов и 17 конфессий. Президент Республики Казахстан К.Ж.Токаев «Казахстан был и будет территорией дружбы и согласия». Межэтнические отношения в полиэтническом государстве –свидетельство стабильного и демократического развития нашей страны. Можно с уверенностью сказать, что в Казахстане сформирована уникальная модель межнационального согласия, где обеспечивает права и законные интересы этнических меньшинств.
Несмотря на этническое, культурное и религиозное многообразие, мы сохранили в стране мир и политическую стабильность. Гражданский мир и межнациональное согласие – наша главная ценность. Мир и согласие, диалог культур и религий в нашей многонациональной стране справедливо признаны мировым эталоном.
В Казахстане проводится рациональная межнациональная политика, при которой достигается взаимоуважение и взаимопонимание различных национальностей, составляющих единую социально-политическую и гражданскую общность – Народ Казахстана.

1.Внимательно прочти текст
2. определи тему
3. 3.Подчеркни идею
4. Определи стиль
5.Выяви особенности стиля (лексики, языковые особенности )

Карточка- алгоритм

Задание№2. Каждая группа дает определение понятию «диалог» при помощи №1 Синквейн№2 Кластер№3 ПОПС- формула Дескрипторы :

Толерантность- это искусство жить в мире непохожих людей и идей? Выберите одну позицию и защитите проект

Помни, что ты только человек!(Из триумфального ритуала римских полководцев)

«Толерантность- сплошное лицемерие!»М.Задорнов

140-17-7

Ассамблея народов Казахстана 140-17-7

« Ассамблея народов класса»
Представьте , что каждая группа –это заседание Совета Ассамблеи народов Казахстана по вопросу межнационального общения.
Задание№3.
Выработать правила диалога межнациональных культур.
 

Подведение итога

Определить политику национальных отношений. Сформулировать общую формулу толерантности и межнационального диалога
Домашнее задание: Сформулировать пожелания людям Земли.

Толерантность = взаимоуважение  + конструктивный диалог

Рефлексия

Выберите выражение , которое соответствует вашему состоянию на уроке и запишите на стикер :
Выберите поговорку , выражающую ваше состояние на уроке:
1.Согласие крепче каменных стен
2.Дело мастера боится
3. Биться как рыба об лед
4. Как рыба в воде
5.Нем как рыба
6.Ни рыба ни мясо.